Trắc nghiệm Sinh học 12 Kết nối bài 31: Sinh quyển, khu sinh học và chu trình sinh-địa-hóa
1. Đâu là ví dụ về một hệ sinh thái trên cạn điển hình?
A. Đầm lầy
B. Đại dương
C. Rừng nhiệt đới
D. Rạn san hô
2. Yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc chuyển đổi nitơ trong khí quyển thành amoniac (NH3) hoặc ion amoni (NH4^+) để thực vật có thể hấp thụ?
A. Vi khuẩn nitrat hóa
B. Vi khuẩn cố định đạm
C. Vi khuẩn phản nitrat hóa
D. Nấm phân giải
3. Trong chu trình nước, quá trình nước chuyển từ thể hơi trong khí quyển thành thể lỏng trên bề mặt Trái Đất, tạo thành mây và mưa, được gọi là gì?
A. Bay hơi
B. Thoát hơi nước
C. Ngưng tụ
D. Chảy tràn
4. Quá trình vi khuẩn phân hủy các hợp chất hữu cơ chứa nitơ thành amoniac (NH3) hoặc ion amoni (NH4^+) được gọi là gì?
A. Nitrat hóa
B. Khử nitrat
C. Amoni hóa
D. Cố định đạm
5. Sự gia tăng nồng độ CO2 trong khí quyển do hoạt động của con người, như đốt nhiên liệu hóa thạch, có thể dẫn đến hiện tượng nào sau đây?
A. Giảm hiệu ứng nhà kính
B. Tăng hiệu ứng nhà kính và biến đổi khí hậu
C. Giảm lượng mưa
D. Tăng cường quang hợp ở mọi loại thực vật
6. Khu sinh học (biome) khác với quần xã sinh vật (community) ở điểm nào?
A. Khu sinh học chỉ bao gồm sinh vật, còn quần xã sinh vật bao gồm cả sinh vật và môi trường vô sinh.
B. Khu sinh học là một đơn vị phân loại lớn hơn, bao gồm nhiều quần xã sinh vật có đặc điểm tương tự nhau về khí hậu và sinh vật.
C. Quần xã sinh vật luôn có quy mô nhỏ hơn khu sinh học.
D. Khu sinh học chỉ có các loài đặc hữu, còn quần xã sinh vật có thể có các loài nhập ngoại.
7. Hệ sinh thái nào có năng suất sinh học sơ cấp trung bình cao nhất trên toàn cầu?
A. Đại dương
B. Rừng mưa nhiệt đới
C. Sa mạc
D. Đất ngập nước
8. Khu sinh học nào đặc trưng bởi mùa đông lạnh giá, mùa hè ngắn và thảm thực vật chủ yếu là rêu, địa y, cây bụi thấp?
A. Rừng taiga (rừng lá kim)
B. Đồng cỏ ôn đới
C. Tundra
D. Savanna
9. Trong chu trình cacbon, quá trình nào giúp loại bỏ CO2 khỏi khí quyển và chuyển nó thành chất hữu cơ?
A. Hô hấp của sinh vật
B. Quang hợp của thực vật và tảo
C. Sự đốt cháy nhiên liệu hóa thạch
D. Sự phân hủy chất hữu cơ
10. Thực vật thủy sinh có vai trò quan trọng trong việc gì trong các hệ sinh thái nước?
A. Tăng tốc độ phân hủy chất hữu cơ
B. Giảm lượng oxy hòa tan
C. Là sinh vật sản xuất sơ cấp, cung cấp oxy và thức ăn
D. Thúc đẩy quá trình phản nitrat hóa
11. Đâu là ví dụ về một khu sinh học nước ngọt?
A. Đại dương
B. Rạn san hô
C. Sông, hồ
D. Vùng triều
12. Trong chu trình photpho, dạng photpho nào là chủ yếu được vận chuyển trong đất và được thực vật hấp thụ?
A. Photpho hữu cơ phức tạp
B. Ion photphat (PO4^3-)
C. Photpho nguyên tố (P)
D. Khí photphin (PH3)
13. Sự eutrophication (sự phú dưỡng) trong các thủy vực thường gây ra hiện tượng gì?
A. Giảm sự phát triển của tảo
B. Tăng lượng oxy hòa tan
C. Giảm sự phát triển của thực vật thủy sinh
D. Giảm nồng độ oxy hòa tan do tảo nở hoa và phân hủy
14. Quá trình nào sau đây trong chu trình photpho làm cho photpho từ các xác sinh vật và chất thải hữu cơ trở lại đất dưới dạng ion photphat (PO4^3-) dễ hấp thụ cho cây?
A. Khoáng hóa
B. Phân giải
C. Lắng đọng
D. Bay hơi
15. Loại khu sinh học nào trên Trái Đất có sự đa dạng sinh học cao nhất và lượng mưa dồi dào quanh năm?
A. Hoang mạc
B. Rừng ôn đới lá rụng
C. Rừng mưa nhiệt đới
D. Thảo nguyên
16. Trong chu trình nước, quá trình nước từ các tầng đất thấm xuống các tầng đất sâu hơn và cuối cùng chảy vào các nguồn nước ngầm được gọi là gì?
A. Bay hơi
B. Thoát hơi nước
C. Chảy tràn
D. Thấm sâu
17. Sự phân bố của các quần xã sinh vật trên Trái Đất chủ yếu phụ thuộc vào yếu tố nào?
A. Độ cao so với mực nước biển
B. Khí hậu (nhiệt độ và lượng mưa)
C. Loại đất đai
D. Độ pH của đất
18. Khu sinh học nào thường có lượng mưa thấp, nhiệt độ biến động lớn giữa ngày và đêm, và thực vật thích nghi với điều kiện khô hạn?
A. Rừng ôn đới
B. Hoang mạc
C. Đồng cỏ
D. Rừng mưa nhiệt đới
19. Sự chuyển đổi nitrat (NO3^-) trở lại thành nitơ phân tử (N2) trong khí quyển, hoàn thành chu trình nitơ, được thực hiện bởi nhóm vi sinh vật nào?
A. Vi khuẩn nitrat hóa
B. Vi khuẩn cố định đạm
C. Vi khuẩn phản nitrat hóa
D. Vi khuẩn lưu huỳnh
20. Cơ chế nào giúp cân bằng lượng oxy và cacbon dioxide trong sinh quyển theo thời gian?
A. Sự phân hủy chất hữu cơ bởi vi khuẩn yếm khí
B. Quang hợp của thực vật và hô hấp của sinh vật
C. Quá trình phong hóa đá vôi
D. Sự bay hơi nước từ đại dương
21. Trong chu trình cacbon, dạng cacbon nào chủ yếu được thực vật hấp thụ từ khí quyển để thực hiện quang hợp?
A. Oxy cacbonat (CO3^2-)
B. Cacbon monoxide (CO)
C. Cacbon dioxide (CO2)
D. Mêtan (CH4)
22. Cây xanh thực hiện quá trình thoát hơi nước chủ yếu qua bộ phận nào?
A. Rễ
B. Thân
C. Lá (qua khí khổng)
D. Hoa
23. Sự di chuyển của nước từ thể rắn (băng, tuyết) thành thể hơi trực tiếp trong khí quyển mà không qua thể lỏng được gọi là gì?
A. Ngưng tụ
B. Bay hơi
C. Thăng hoa
D. Giáng thủy
24. Trong các chu trình sinh-địa-hóa, chu trình nào có ít hoặc không có pha khí quyển đáng kể?
A. Chu trình cacbon
B. Chu trình nitơ
C. Chu trình nước
D. Chu trình photpho
25. Trong chu trình nitơ, quá trình vi khuẩn chuyển đổi ion amoni (NH4^+) thành nitrit (NO2^-) và sau đó thành nitrat (NO3^-) được gọi là gì?
A. Khử nitrat
B. Nitrat hóa
C. Cố định đạm
D. Phân hủy
