Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel
1. Trong di truyền học Mendel, thuật ngữ "tính trạng trội" dùng để chỉ:
A. Tính trạng biểu hiện ở thể dị hợp tử.
B. Tính trạng chỉ biểu hiện ở thể đồng hợp tử trội.
C. Tính trạng biểu hiện ở cả thể dị hợp tử và đồng hợp tử trội.
D. Tính trạng biểu hiện ở thể đồng hợp tử lặn.
2. Mendel đã chọn đối tượng nghiên cứu nào để thí nghiệm di truyền?
A. Đậu Hà Lan
B. Ruồi giấm
C. Vi khuẩn E. coli
D. Nấm men
3. Nếu cha mẹ đều có kiểu hình trội nhưng sinh con có kiểu hình lặn, điều này chứng tỏ điều gì?
A. Cả hai bố mẹ đều dị hợp tử về tính trạng đó.
B. Ít nhất một trong hai bố mẹ là đồng hợp tử trội.
C. Tính trạng lặn biểu hiện mạnh hơn tính trạng trội.
D. Có sự đột biến gen xảy ra.
4. Trong các trường hợp sau, trường hợp nào thể hiện sự sai khác cơ bản giữa quy luật phân li độc lập của Mendel và thực tế di truyền?
A. Các gen nằm trên cùng một NST
B. Các gen nằm trên các NST khác nhau
C. Tính trạng do một gen quy định
D. Gen lặn hoàn toàn
5. Nếu hai tính trạng không tuân theo quy luật phân li độc lập, nguyên nhân có thể là gì?
A. Các gen quy định hai tính trạng đó nằm trên cùng một nhiễm sắc thể.
B. Các gen quy định hai tính trạng đó nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau.
C. Cả hai tính trạng đều do một gen quy định.
D. Các gen này là gen trội hoàn toàn.
6. Trong các loại tương tác gen, trường hợp nào mà một gen trội có khả năng lặn hóa hoàn toàn sự biểu hiện của một gen trội khác?
A. Át chế (epistasis)
B. Cộng gộp (epigenetics)
C. Bổ sung (complementary genes)
D. Phân ly độc lập
7. Trong một quần thể, tần số của alen A là 0.7 và tần số của alen a là 0.3. Nếu quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền theo định luật Hardy-Weinberg, tần số của kiểu gen Aa sẽ là bao nhiêu?
A. 0.49
B. 0.21
C. 0.42
D. 0.09
8. Hiện tượng nào giải thích cho việc hai gen cùng nằm trên một NST nhưng vẫn có thể di truyền độc lập với nhau trong một số trường hợp?
A. Hoán vị gen
B. Liên kết gen hoàn toàn
C. Đột biến gen
D. Biến dị tổ hợp
9. Nếu một cơ thể có kiểu gen AAbb, nó sẽ tạo ra loại giao tử nào sau giảm phân?
A. Ab
B. AB
C. ab
D. AA, bb
10. Trong y học, việc hiểu biết về di truyền Mendel và các mở rộng của nó quan trọng nhất cho việc gì?
A. Chẩn đoán và tư vấn di truyền các bệnh di truyền
B. Phát triển thuốc kháng sinh
C. Nghiên cứu cấu trúc DNA
D. Tạo ra các giống cây trồng mới
11. Trong một phép lai phân tích cơ thể có kiểu gen dị hợp tử về hai cặp gen (AaBb), nếu các gen này nằm trên hai cặp NST khác nhau, tỷ lệ kiểu hình ở đời con sẽ như thế nào?
A. 1 trội:1 lặn
B. 1:1:1:1
C. 3:1
D. 9:3:3:1
12. Nếu một gen nằm trên NST giới tính X ở người và không có alen tương ứng trên NST Y, thì cách di truyền của gen đó được gọi là gì?
A. Di truyền liên kết với giới tính
B. Di truyền theo quy luật phân li
C. Di truyền theo quy luật phân li độc lập
D. Di truyền tương tác gen
13. Theo học thuyết Mendel, quy luật phân li độc lập diễn tả điều gì khi xét hai cặp tính trạng tương phản trên hai cặp NST khác nhau?
A. Các gen quy định các tính trạng này di truyền độc lập với nhau, các alen của hai gen phân li độc lập trong quá trình giảm phân.
B. Mỗi gen chỉ chứa một alen, và các alen này luôn di truyền cùng nhau.
C. Các gen trên cùng một NST luôn di truyền độc lập với nhau.
D. Chỉ những gen nằm trên các NST giới tính mới tuân theo quy luật phân li độc lập.
14. Hiện tượng di truyền nào xảy ra khi hai gen cùng nằm trên một NST và ít khi phân li độc lập với nhau?
A. Liên kết gen
B. Phân li độc lập
C. Tương tác gen
D. Biến dị tổ hợp
15. Một cặp NST tương đồng chứa các alen khác nhau cho cùng một gen được gọi là gì?
A. Dị hợp tử
B. Đồng hợp tử
C. Cặp alen
D. Cặp nhiễm sắc thể
16. Mendel đã rút ra quy luật phân li từ kết quả của phép lai nào?
A. Lai một cặp tính trạng
B. Lai hai cặp tính trạng
C. Lai phân tích
D. Lai trở lại
17. Trong trường hợp nào, quy luật phân li độc lập của Mendel có thể bị phá vỡ?
A. Các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể và có khoảng cách di truyền xa.
B. Các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể và có hiện tượng hoán vị gen.
C. Các gen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau.
D. Các gen liên kết hoàn toàn trên cùng một nhiễm sắc thể.
18. Sự khác biệt chính giữa kiểu gen và kiểu hình là gì?
A. Kiểu gen là tập hợp các gen, còn kiểu hình là biểu hiện ra bên ngoài của các gen đó.
B. Kiểu gen là tập hợp các tính trạng, còn kiểu hình là các alen quy định tính trạng.
C. Kiểu gen không thay đổi, còn kiểu hình có thể thay đổi.
D. Kiểu gen chỉ tồn tại ở động vật, còn kiểu hình tồn tại ở thực vật.
19. Nếu một gen đột biến gây chết ở thể đồng hợp tử và biểu hiện bình thường ở thể dị hợp tử, thì đột biến này thuộc loại nào?
A. Đột biến gây chết ở thể đồng hợp tử
B. Đột biến trội
C. Đột biến lặn
D. Đột biến liên kết
20. Hiện tượng hai hoặc nhiều gen cùng kiểm soát một tính trạng được gọi là gì?
A. Tương tác gen
B. Liên kết gen
C. Phân li độc lập
D. Đa hiệu gen
21. Nếu một phép lai cho tỷ lệ kiểu hình ở đời con là 1:2:1, điều này thường gợi ý đến cơ chế di truyền nào?
A. Tương tác gen kiểu không alen (át chế, cộng gộp)
B. Quy luật phân li độc lập
C. Liên kết gen hoàn toàn
D. Quy luật phân li
22. Một cơ thể có kiểu gen AaBbCc, trong đó các gen A, B, C nằm trên các cặp NST khác nhau. Số loại giao tử tối đa mà cơ thể này có thể tạo ra là bao nhiêu?
23. Mendel đã sử dụng phương pháp gì để nghiên cứu di truyền các tính trạng?
A. Lai và phân tích kết quả thống kê
B. Quan sát và mô tả
C. Lai và phân tích dữ liệu di truyền phân tử
D. Nuôi cấy mô và tạo dòng thuần
24. Mendel đã xác định được bao nhiêu quy luật di truyền cơ bản?
A. Hai quy luật (Phân li và Phân li độc lập)
B. Ba quy luật (Phân li, Phân li độc lập và Tương tác gen)
C. Một quy luật (Phân li)
D. Bốn quy luật (bao gồm cả Tương tác gen và Đa hiệu gen)
25. Hiện tượng nào mô tả việc một gen có thể ảnh hưởng đến nhiều tính trạng khác nhau?
A. Đa hiệu gen (Pleiotropy)
B. Tương tác gen
C. Liên kết gen
D. Át chế gen
