Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

1. Trong chẩn đoán bệnh truyền nhiễm, việc phát hiện kháng nguyên virus trong mẫu bệnh phẩm là một phương pháp phổ biến. Phương pháp này dựa trên:

A. Sử dụng kháng thể đặc hiệu để nhận diện và liên kết với kháng nguyên virus.
B. Phân tích bộ gen của virus bằng PCR.
C. Quan sát sự nhân lên của virus trong môi trường nuôi cấy.
D. Đo lường sự thay đổi pH do virus gây ra.

2. Virus được sử dụng như một công cụ trong công nghệ sinh học để tạo ra các sản phẩm có lợi. Ví dụ, một số virus có thể được biến đổi để sản xuất insulin ở người. Cơ chế chính để virus sản xuất insulin là gì?

A. Virus mang gen mã hóa insulin và sử dụng bộ máy tổng hợp protein của tế bào chủ để sản xuất insulin.
B. Virus tự tổng hợp insulin nhờ các enzyme đặc hiệu của nó.
C. Virus phá vỡ tế bào chủ để giải phóng insulin có sẵn bên trong.
D. Virus kích thích tế bào chủ sản xuất kháng thể chống lại insulin.

3. Trong nghiên cứu y sinh, virus có thể được dùng để làm mô hình nghiên cứu bệnh Alzheimer. Điều này có nghĩa là:

A. Virus được biến đổi để tạo ra các triệu chứng tương tự bệnh Alzheimer trong mô hình động vật.
B. Virus trực tiếp gây ra bệnh Alzheimer ở người.
C. Virus có khả năng chữa khỏi bệnh Alzheimer.
D. Virus được sử dụng để chẩn đoán sớm bệnh Alzheimer.

4. Virus có thể được sử dụng để sản xuất vaccine tái tổ hợp. Vaccine này có đặc điểm gì?

A. Chứa kháng nguyên của tác nhân gây bệnh, được sản xuất bằng công nghệ DNA tái tổ hợp.
B. Là virus sống đã làm giảm độc lực.
C. Là virus chết hoàn toàn, không còn khả năng nhân lên.
D. Là các kháng thể được sản xuất bởi virus.

5. Một số virus có khả năng gây ung thư ở người. Tuy nhiên, virus cũng được nghiên cứu để điều trị ung thư. Ứng dụng này dựa trên nguyên lý nào?

A. Sử dụng virus Oncolytic (ung thư hóa) để tiêu diệt chọn lọc tế bào ung thư.
B. Virus làm suy yếu hệ miễn dịch để cơ thể tự tấn công ung thư.
C. Virus kích thích tế bào ung thư phát triển nhanh hơn để dễ phẫu thuật.
D. Virus tạo ra các khối u lành tính để thay thế khối u ác tính.

6. Trong y học, virus có thể được sử dụng để chẩn đoán bệnh. Loại ứng dụng nào của virus cho phép phát hiện sự hiện diện của kháng thể chống lại virus trong máu bệnh nhân?

A. Sử dụng các chế phẩm chứa kháng nguyên virus đã bất hoạt hoặc một phần.
B. Nuôi cấy virus sống trong mẫu máu của bệnh nhân.
C. Tiêm virus gây bệnh vào người khỏe mạnh để quan sát phản ứng.
D. Phân tích cấu trúc protein của virus bằng kính hiển vi điện tử.

7. Trong công nghệ sinh học môi trường, virus có thể được sử dụng để xử lý ô nhiễm. Cơ chế nào của virus được khai thác trong ứng dụng này?

A. Khả năng phân hủy các chất ô nhiễm hữu cơ hoặc kim loại nặng.
B. Khả năng hấp thụ các chất ô nhiễm vào bên trong hạt virus.
C. Khả năng phát quang để báo hiệu mức độ ô nhiễm.
D. Khả năng tạo ra các enzyme phân hủy chất thải.

8. Trong công nghiệp sản xuất dược phẩm, virus có thể được dùng để sản xuất các enzyme có giá trị. Enzyme nào sau đây thường được sản xuất bằng công nghệ tái tổ hợp DNA sử dụng virus làm vector?

A. Enzyme tiêu sợi huyết (ví dụ: tPA) dùng để điều trị cục máu đông.
B. Enzyme amylase dùng trong công nghiệp thực phẩm.
C. Enzyme lipase dùng để sản xuất xà phòng.
D. Enzyme cellulase dùng trong công nghiệp dệt may.

9. Trong công nghệ sản xuất thực phẩm chức năng, virus có thể được sử dụng để sản xuất các hợp chất có lợi. Ví dụ, virus có thể được dùng để sản xuất:

A. Vitamin hoặc axit amin.
B. Chất bảo quản hóa học.
C. Chất tạo màu nhân tạo.
D. Chất tẩy rửa.

10. Trong lĩnh vực sản xuất thực phẩm, virus có thể được sử dụng để kiểm soát các vi sinh vật gây hại. Ví dụ, phage có thể được dùng để bảo quản thực phẩm bằng cách nào?

A. Phage tiêu diệt vi khuẩn gây hư hỏng hoặc gây bệnh trong thực phẩm.
B. Phage lên men đường trong thực phẩm để tạo ra chất bảo quản.
C. Phage làm chậm quá trình phân hủy của thực phẩm bằng cách ức chế enzyme.
D. Phage tạo ra một lớp màng bọc bảo vệ thực phẩm khỏi tác nhân bên ngoài.

11. Virus được ứng dụng trong liệu pháp di truyền để đưa gen lành vào cơ thể người bệnh, thay thế gen đột biến gây bệnh. Phương pháp này dựa trên khả năng nào của virus?

A. Khả năng nhân lên trong tế bào chủ và tích hợp vật chất di truyền vào bộ gen của tế bào.
B. Khả năng sản sinh ra kháng thể để tiêu diệt tế bào nhiễm bệnh.
C. Khả năng gây đột biến gen một cách có kiểm soát trong tế bào.
D. Khả năng tạo ra các protein kháng virus mới.

12. Trong nông nghiệp, virus có thể được sử dụng để làm phân bón sinh học. Điều này dựa trên khả năng nào của virus?

A. Khả năng cố định đạm từ khí quyển, cung cấp nitơ cho cây trồng.
B. Khả năng phân hủy chất hữu cơ trong đất, giải phóng dinh dưỡng.
C. Khả năng tổng hợp hormone sinh trưởng cho cây.
D. Khả năng giúp cây hấp thụ nước tốt hơn.

13. Virus được sử dụng làm vector chuyển gen. Vector virus có ưu điểm gì so với các phương pháp chuyển gen khác?

A. Hiệu quả chuyển gen cao và khả năng tích hợp vào bộ gen tế bào chủ.
B. Chi phí sản xuất vector virus thấp hơn nhiều so với các phương pháp khác.
C. Vector virus có thể chuyển cùng lúc nhiều loại gen phức tạp.
D. Vector virus không gây phản ứng miễn dịch trong cơ thể người.

14. Virus được sử dụng trong nghiên cứu khoa học cơ bản để hiểu rõ hơn về cơ chế hoạt động của gen và protein. Tại sao virus lại là công cụ hữu ích cho các nhà khoa học?

A. Chu kỳ sống đơn giản và khả năng nhân lên nhanh cho phép nghiên cứu dễ dàng.
B. Virus có kích thước lớn, dễ dàng quan sát dưới kính hiển vi quang học.
C. Virus không có vật chất di truyền, chỉ là protein.
D. Virus có thể tự tổng hợp năng lượng.

15. Vaccine sống giảm độc lực là một ứng dụng quan trọng của virus đã qua xử lý. Mục đích của việc làm giảm độc lực của virus là gì?

A. Giảm khả năng gây bệnh của virus nhưng vẫn giữ khả năng kích thích miễn dịch.
B. Tăng khả năng nhân lên của virus trong tế bào.
C. Làm cho virus dễ dàng xâm nhập vào tất cả các loại tế bào.
D. Biến đổi virus thành virus có lợi hoàn toàn.

16. Virus có thể được sử dụng để tạo ra các hệ thống phân phối thuốc hiệu quả. Cơ chế nào của virus được khai thác trong ứng dụng này?

A. Khả năng xâm nhập vào tế bào và giải phóng vật chất di truyền.
B. Khả năng tự nhân lên vô hạn.
C. Khả năng tạo ra độc tố.
D. Khả năng gây viêm nhiễm.

17. Virus được sử dụng trong kỹ thuật tạo ra các dòng tế bào biến đổi gen. Tế bào sau khi được tải gen từ virus sẽ có đặc điểm gì?

A. Biểu hiện đặc tính mới do gen từ virus mang lại.
B. Trở nên miễn nhiễm với mọi loại virus.
C. Ngừng hoàn toàn quá trình trao đổi chất.
D. Tự động nhân lên không kiểm soát.

18. Virus có thể được sử dụng để tạo ra các kháng thể đơn dòng. Kháng thể đơn dòng có vai trò quan trọng trong:

A. Chẩn đoán bệnh, điều trị ung thư và các bệnh tự miễn.
B. Tăng cường khả năng sinh sản của virus.
C. Ức chế sự phát triển của vi khuẩn.
D. Kích thích quá trình trao đổi chất của tế bào.

19. Phage therapy là một ứng dụng y học của virus, sử dụng phage (virus kí sinh vi khuẩn) để điều trị nhiễm khuẩn. Ưu điểm chính của phage therapy so với kháng sinh là gì?

A. Phage có tính đặc hiệu cao, chỉ tấn công vi khuẩn gây bệnh mà không ảnh hưởng đến hệ vi sinh vật có lợi.
B. Phage có thể tiêu diệt tất cả các loại vi khuẩn, kể cả vi khuẩn gram dương và gram âm.
C. Phage có khả năng tự nhân lên vô hạn trong cơ thể người.
D. Kháng sinh không còn hiệu quả với mọi loại vi khuẩn.

20. Virus được biến đổi gen để trở thành các nhà máy sản xuất sinh học, tạo ra các protein trị liệu. Protein nào sau đây có thể được sản xuất theo cách này?

A. Factor VIII, một yếu tố đông máu quan trọng cho người mắc bệnh Hemophilia.
B. Collagen, một thành phần cấu trúc của da.
C. Keratin, một protein cấu tạo tóc và móng.
D. Hemoglobin, protein vận chuyển oxy trong hồng cầu.

21. Trong nông nghiệp, virus được sử dụng để sản xuất vaccine phòng bệnh cho cây trồng. Loại virus nào thường được biến đổi để tạo vaccine?

A. Virus gây bệnh cây trồng nhưng đã bị làm suy yếu hoặc biến đổi gen.
B. Vi khuẩn lam có khả năng quang hợp.
C. Nấm men có khả năng lên men.
D. Tảo đơn bào có khả năng sinh sản nhanh.

22. Virus bacteriophage được sử dụng trong y học để chống lại nhiễm khuẩn. Tại sao chúng lại là một giải pháp tiềm năng cho vấn đề kháng kháng sinh?

A. Phage có thể tiến hóa để vượt qua cơ chế kháng thuốc của vi khuẩn.
B. Phage có thể tiêu diệt tất cả các loại vi khuẩn mà không cần đặc hiệu.
C. Phage không bị ảnh hưởng bởi kháng sinh.
D. Phage có thể hoạt động bằng cách trung hòa kháng sinh.

23. Virus được sử dụng trong sản xuất vắc xin vector virus. Vắc xin này hoạt động bằng cách nào?

A. Vector virus mang gen của tác nhân gây bệnh, khi vào tế bào sẽ sản xuất kháng nguyên, kích thích miễn dịch.
B. Vector virus tấn công trực tiếp tác nhân gây bệnh.
C. Vector virus làm suy yếu tác nhân gây bệnh.
D. Vector virus kích thích cơ thể sản xuất kháng thể chống lại chính virus đó.

24. Trong nghiên cứu gen, virus có thể được dùng để đưa các đoạn DNA vào tế bào. Quá trình này gọi là:

A. Chuyển gen (transduction).
B. Biến nạp (transformation).
C. Lai tạo (hybridization).
D. Đột biến hóa (mutagenesis).

25. Virus có vai trò trong việc điều hòa quần thể sinh vật trong tự nhiên. Điều này có thể được ứng dụng trong kiểm soát dịch hại bằng cách nào?

A. Sử dụng virus gây bệnh đặc hiệu cho loài côn trùng gây hại để kiểm soát số lượng của chúng.
B. Tiêm virus gây bệnh cho cây trồng để tăng sức đề kháng.
C. Phát tán virus gây bệnh cho các loài động vật ăn thịt côn trùng.
D. Nuôi cấy virus để sản xuất chất kích thích sinh trưởng cho cây trồng.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

1. Trong chẩn đoán bệnh truyền nhiễm, việc phát hiện kháng nguyên virus trong mẫu bệnh phẩm là một phương pháp phổ biến. Phương pháp này dựa trên:

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

2. Virus được sử dụng như một công cụ trong công nghệ sinh học để tạo ra các sản phẩm có lợi. Ví dụ, một số virus có thể được biến đổi để sản xuất insulin ở người. Cơ chế chính để virus sản xuất insulin là gì?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

3. Trong nghiên cứu y sinh, virus có thể được dùng để làm mô hình nghiên cứu bệnh Alzheimer. Điều này có nghĩa là:

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

4. Virus có thể được sử dụng để sản xuất vaccine tái tổ hợp. Vaccine này có đặc điểm gì?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

5. Một số virus có khả năng gây ung thư ở người. Tuy nhiên, virus cũng được nghiên cứu để điều trị ung thư. Ứng dụng này dựa trên nguyên lý nào?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

6. Trong y học, virus có thể được sử dụng để chẩn đoán bệnh. Loại ứng dụng nào của virus cho phép phát hiện sự hiện diện của kháng thể chống lại virus trong máu bệnh nhân?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

7. Trong công nghệ sinh học môi trường, virus có thể được sử dụng để xử lý ô nhiễm. Cơ chế nào của virus được khai thác trong ứng dụng này?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

8. Trong công nghiệp sản xuất dược phẩm, virus có thể được dùng để sản xuất các enzyme có giá trị. Enzyme nào sau đây thường được sản xuất bằng công nghệ tái tổ hợp DNA sử dụng virus làm vector?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

9. Trong công nghệ sản xuất thực phẩm chức năng, virus có thể được sử dụng để sản xuất các hợp chất có lợi. Ví dụ, virus có thể được dùng để sản xuất:

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

10. Trong lĩnh vực sản xuất thực phẩm, virus có thể được sử dụng để kiểm soát các vi sinh vật gây hại. Ví dụ, phage có thể được dùng để bảo quản thực phẩm bằng cách nào?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

11. Virus được ứng dụng trong liệu pháp di truyền để đưa gen lành vào cơ thể người bệnh, thay thế gen đột biến gây bệnh. Phương pháp này dựa trên khả năng nào của virus?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

12. Trong nông nghiệp, virus có thể được sử dụng để làm phân bón sinh học. Điều này dựa trên khả năng nào của virus?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

13. Virus được sử dụng làm vector chuyển gen. Vector virus có ưu điểm gì so với các phương pháp chuyển gen khác?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

14. Virus được sử dụng trong nghiên cứu khoa học cơ bản để hiểu rõ hơn về cơ chế hoạt động của gen và protein. Tại sao virus lại là công cụ hữu ích cho các nhà khoa học?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

15. Vaccine sống giảm độc lực là một ứng dụng quan trọng của virus đã qua xử lý. Mục đích của việc làm giảm độc lực của virus là gì?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

16. Virus có thể được sử dụng để tạo ra các hệ thống phân phối thuốc hiệu quả. Cơ chế nào của virus được khai thác trong ứng dụng này?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

17. Virus được sử dụng trong kỹ thuật tạo ra các dòng tế bào biến đổi gen. Tế bào sau khi được tải gen từ virus sẽ có đặc điểm gì?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

18. Virus có thể được sử dụng để tạo ra các kháng thể đơn dòng. Kháng thể đơn dòng có vai trò quan trọng trong:

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

19. Phage therapy là một ứng dụng y học của virus, sử dụng phage (virus kí sinh vi khuẩn) để điều trị nhiễm khuẩn. Ưu điểm chính của phage therapy so với kháng sinh là gì?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

20. Virus được biến đổi gen để trở thành các nhà máy sản xuất sinh học, tạo ra các protein trị liệu. Protein nào sau đây có thể được sản xuất theo cách này?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

21. Trong nông nghiệp, virus được sử dụng để sản xuất vaccine phòng bệnh cho cây trồng. Loại virus nào thường được biến đổi để tạo vaccine?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

22. Virus bacteriophage được sử dụng trong y học để chống lại nhiễm khuẩn. Tại sao chúng lại là một giải pháp tiềm năng cho vấn đề kháng kháng sinh?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

23. Virus được sử dụng trong sản xuất vắc xin vector virus. Vắc xin này hoạt động bằng cách nào?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

24. Trong nghiên cứu gen, virus có thể được dùng để đưa các đoạn DNA vào tế bào. Quá trình này gọi là:

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Sinh học 10 Chân trời sáng tạo Bài 30 Ứng dụng của virus trong y học và thực tiễn

Tags: Bộ đề 1

25. Virus có vai trò trong việc điều hòa quần thể sinh vật trong tự nhiên. Điều này có thể được ứng dụng trong kiểm soát dịch hại bằng cách nào?

Xem kết quả