Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

1. Trong các biện pháp tu từ từ vựng, biện pháp nào giúp tạo ra hình ảnh sống động, có hồn cho sự vật, hiện tượng không có sự sống?

A. Phép nói quá
B. Phép nhân hóa
C. Phép nói giảm nói tránh
D. Phép chơi chữ

2. Xác định từ láy trong câu: Những cánh đồng lúa chín vàng trải dài tít tắp, tỏa hương thơm ngát.

A. Vàng
B. Tít tắp
C. Thơm
D. Dài

3. Biện pháp tu từ nào giúp lời nói thêm phần sinh động, hấp dẫn, tránh sự nhàm chán và thể hiện thái độ, tình cảm của người nói?

A. Phép lặp
B. Phép liệt kê
C. Phép đối
D. Phép chơi chữ

4. Trong văn bản Nghị luận về một tư tưởng đạo lí, yếu tố nào đóng vai trò là cơ sở để xây dựng và bảo vệ cho luận điểm?

A. Luận đề
B. Luận cứ
C. Kết bài
D. Mở bài

5. Chủ ngữ trong câu Sự kiên trì đã dẫn đến thành công. là gì?

A. Sự
B. Kiên trì
C. Sự kiên trì
D. Thành công

6. Câu Cuộc đời ta là một cuốn sách chưa đọc. sử dụng phép tu từ nào?

A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa

7. Trong văn bản Phong cách Hồ Chí Minh, tác giả Lê Anh Trà đã phân tích phong cách sống của Bác Hồ dựa trên những yếu tố nào?

A. Sự giàu sang và quyền lực
B. Sự giản dị, tự do, tự chủ và tự tâm
C. Sự xa hoa và lộng lẫy
D. Sự cô độc và bí ẩn

8. Chọn câu có sử dụng phép hoán dụ đúng nhất:

A. Nước mắt em đã rơi nhiều như mưa.
B. Cả làng đều vui mừng đón Tết.
C. Đôi mắt em sáng như sao.
D. Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.

9. Biện pháp tu từ nào dùng để tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm cho sự vật, hiện tượng trở nên cụ thể, sinh động và gần gũi hơn?

A. Nói giảm nói tránh
B. Chơi chữ
C. Ẩn dụ
D. So sánh

10. Câu Chúng ta cần học hỏi từ những sai lầm của quá khứ để xây dựng tương lai tốt đẹp hơn. thuộc kiểu câu gì về mặt cấu trúc?

A. Câu đơn
B. Câu ghép
C. Câu rút gọn
D. Câu đặc biệt

11. Trong ngữ pháp Tiếng Việt, chức năng chính của trạng ngữ trong câu là gì?

A. Chủ ngữ của câu
B. Vị ngữ của câu
C. Bổ sung ý nghĩa về thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, cách thức,... cho sự việc diễn ra trong câu
D. Làm rõ nghĩa cho danh từ hoặc đại từ

12. Trong văn bản Chuẩn bị tâm lý của Nguyễn Tri Phương, yếu tố nào được nhấn mạnh là quan trọng nhất để đối mặt với thử thách?

A. Sức mạnh thể chất
B. Kiến thức sách vở
C. Sự chuẩn bị về tâm lý
D. Sự giúp đỡ từ người khác

13. Câu Biển cả là một thế giới bao la, bí ẩn. sử dụng phép tu từ nào?

A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa

14. Trong văn bản Tiếng nói của vũ trụ, tác giả Nguyễn Văn Thiệu đã sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào để thể hiện sự kỳ diệu của vũ trụ?

A. Phép nói quá
B. Phép nhân hóa
C. Phép ẩn dụ
D. Phép so sánh

15. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về cấu trúc của một câu văn nghị luận?

A. Luận điểm
B. Luận cứ
C. Luận đề
D. Luận chứng

16. Biện pháp tu từ nào giúp tránh gây cảm giác nặng nề, thô tục hoặc thiếu tế nhị khi diễn đạt?

A. Phép nói quá
B. Phép nhân hóa
C. Phép nói giảm nói tránh
D. Phép chơi chữ

17. Yếu tố nào giúp câu văn mạch lạc, thể hiện mối quan hệ logic giữa các ý?

A. Biện pháp tu từ
B. Từ ngữ
C. Phương tiện liên kết (từ nối, quan hệ từ)
D. Ngữ điệu

18. Trong các phép tu từ vựng đã học, phép tu từ nào được sử dụng trong câu sau: Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ treo lơ lửng giữa bầu trời xanh thẳm?

A. Phép hoán dụ
B. Phép ẩn dụ
C. Phép so sánh
D. Phép nhân hóa

19. Câu Mùa xuân ơi, ta yêu mùa xuân quá! thuộc kiểu câu gì về mục đích nói?

A. Câu nghi vấn
B. Câu cầu khiến
C. Câu cảm thán
D. Câu trần thuật

20. Biện pháp tu từ nào sử dụng cách diễn đạt phóng đại để nhấn mạnh đặc điểm, tính chất hoặc quy mô của sự vật, hiện tượng?

A. Phép ẩn dụ
B. Phép nói quá
C. Phép so sánh
D. Phép nhân hóa

21. Trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên của Cốm (Tô Hoài), vì sao Cốm lại có thái độ khinh thường Dế Choắt?

A. Vì Dế Choắt yếu ớt và nghèo khó
B. Vì Dế Choắt có vẻ ngoài xấu xí
C. Vì Cốm tự cho mình là giỏi giang, mạnh mẽ hơn Dế Choắt
D. Vì Dế Choắt hay khoe khoang

22. Xác định từ ghép trong câu: Ngôi nhà nhỏ bé ấy là nơi trú ẩn an toàn cho cả gia đình.

A. Nhỏ bé
B. Ngôi nhà
C. An toàn
D. Trú ẩn

23. Trong văn bản Sài Gòn tôi yêu của Minh Hương, yếu tố nào được tác giả khắc họa rõ nét nhất để thể hiện tình yêu với Sài Gòn?

A. Cảnh quan thiên nhiên hùng vĩ
B. Lịch sử hào hùng của thành phố
C. Nhịp sống sôi động, con người thân thiện và những kỷ niệm cá nhân
D. Sự phát triển kinh tế vượt bậc

24. Câu Đất nước ta vốn giàu truyền thống văn hiến. thuộc kiểu câu gì về mặt ngữ pháp?

A. Câu đơn
B. Câu ghép
C. Câu rút gọn
D. Câu đặc biệt

25. Câu Cuộc đời là những chuyến đi, không phải là đích đến. sử dụng phép tu từ nào?

A. So sánh
B. Hoán dụ
C. Ẩn dụ
D. Nhân hóa

1 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

1. Trong các biện pháp tu từ từ vựng, biện pháp nào giúp tạo ra hình ảnh sống động, có hồn cho sự vật, hiện tượng không có sự sống?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

2. Xác định từ láy trong câu: Những cánh đồng lúa chín vàng trải dài tít tắp, tỏa hương thơm ngát.

3 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

3. Biện pháp tu từ nào giúp lời nói thêm phần sinh động, hấp dẫn, tránh sự nhàm chán và thể hiện thái độ, tình cảm của người nói?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

4. Trong văn bản Nghị luận về một tư tưởng đạo lí, yếu tố nào đóng vai trò là cơ sở để xây dựng và bảo vệ cho luận điểm?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

5. Chủ ngữ trong câu Sự kiên trì đã dẫn đến thành công. là gì?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

6. Câu Cuộc đời ta là một cuốn sách chưa đọc. sử dụng phép tu từ nào?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

7. Trong văn bản Phong cách Hồ Chí Minh, tác giả Lê Anh Trà đã phân tích phong cách sống của Bác Hồ dựa trên những yếu tố nào?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

8. Chọn câu có sử dụng phép hoán dụ đúng nhất:

9 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

9. Biện pháp tu từ nào dùng để tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm cho sự vật, hiện tượng trở nên cụ thể, sinh động và gần gũi hơn?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

10. Câu Chúng ta cần học hỏi từ những sai lầm của quá khứ để xây dựng tương lai tốt đẹp hơn. thuộc kiểu câu gì về mặt cấu trúc?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

11. Trong ngữ pháp Tiếng Việt, chức năng chính của trạng ngữ trong câu là gì?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

12. Trong văn bản Chuẩn bị tâm lý của Nguyễn Tri Phương, yếu tố nào được nhấn mạnh là quan trọng nhất để đối mặt với thử thách?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

13. Câu Biển cả là một thế giới bao la, bí ẩn. sử dụng phép tu từ nào?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

14. Trong văn bản Tiếng nói của vũ trụ, tác giả Nguyễn Văn Thiệu đã sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào để thể hiện sự kỳ diệu của vũ trụ?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

15. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về cấu trúc của một câu văn nghị luận?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

16. Biện pháp tu từ nào giúp tránh gây cảm giác nặng nề, thô tục hoặc thiếu tế nhị khi diễn đạt?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

17. Yếu tố nào giúp câu văn mạch lạc, thể hiện mối quan hệ logic giữa các ý?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

18. Trong các phép tu từ vựng đã học, phép tu từ nào được sử dụng trong câu sau: Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ treo lơ lửng giữa bầu trời xanh thẳm?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

19. Câu Mùa xuân ơi, ta yêu mùa xuân quá! thuộc kiểu câu gì về mục đích nói?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

20. Biện pháp tu từ nào sử dụng cách diễn đạt phóng đại để nhấn mạnh đặc điểm, tính chất hoặc quy mô của sự vật, hiện tượng?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

21. Trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên của Cốm (Tô Hoài), vì sao Cốm lại có thái độ khinh thường Dế Choắt?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

22. Xác định từ ghép trong câu: Ngôi nhà nhỏ bé ấy là nơi trú ẩn an toàn cho cả gia đình.

23 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

23. Trong văn bản Sài Gòn tôi yêu của Minh Hương, yếu tố nào được tác giả khắc họa rõ nét nhất để thể hiện tình yêu với Sài Gòn?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

24. Câu Đất nước ta vốn giàu truyền thống văn hiến. thuộc kiểu câu gì về mặt ngữ pháp?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 9 kết nối tri thức học kì 2 (Phần 1)

Tags: Bộ đề 1

25. Câu Cuộc đời là những chuyến đi, không phải là đích đến. sử dụng phép tu từ nào?