1. Trong bài tập Vẽ theo nhạc ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào của âm nhạc được học sinh chuyển hóa thành hình ảnh thị giác?
A. Chỉ nhịp điệu.
B. Cả nhịp điệu, giai điệu và sắc thái âm thanh.
C. Chỉ âm lượng.
D. Chỉ tên bài hát.
2. Trong bài học về Trang trí lều trại ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào giúp lều trại trở nên sinh động và thu hút hơn?
A. Chỉ sử dụng một màu duy nhất cho toàn bộ lều.
B. Thêm các họa tiết trang trí đa dạng và màu sắc tươi sáng.
C. Làm cho lều có kích thước thật lớn.
D. Trang trí bằng các vật liệu kim loại nặng.
3. Trong bài tập Vẽ tranh về cảnh đẹp quê hương ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào giúp thể hiện vẻ đẹp và sự yên bình của quê hương?
A. Vẽ cảnh vật hỗn loạn.
B. Sử dụng màu sắc tương phản mạnh.
C. Chọn lọc những hình ảnh đặc trưng, sử dụng màu sắc hài hòa, nhẹ nhàng và có sự cân bằng trong bố cục.
D. Vẽ quá nhiều chi tiết.
4. Khi học về Sơ lược về Mĩ thuật Việt Nam ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), loại hình nghệ thuật dân gian nào thường sử dụng các hình ảnh múa rối nước với các nhân vật quen thuộc?
A. Tranh Đông Hồ.
B. Múa rối nước.
C. Nghệ thuật làm gốm.
D. Thêu tay truyền thống.
5. Khi học về Sơ lược về Mĩ thuật thế giới (ví dụ: trường phái Lập thể) ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), đặc điểm nổi bật nhất của tranh trường phái này là gì?
A. Sử dụng màu sắc rực rỡ, tự nhiên.
B. Phân tích và tái hiện đối tượng dưới nhiều góc độ cùng một lúc bằng cách chia nhỏ và ghép lại.
C. Tập trung vào việc ghi lại cảm xúc.
D. Sử dụng nét vẽ mềm mại, uyển chuyển.
6. Trong bài tập Vẽ tranh về phương tiện giao thông ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), để thể hiện sự chuyển động của phương tiện, học sinh có thể sử dụng yếu tố nào?
A. Vẽ phương tiện đứng yên.
B. Sử dụng các đường nét liền mạch, mạnh mẽ và hiệu ứng mờ hoặc kéo dài.
C. Chỉ vẽ một màu.
D. Vẽ tất cả các chi tiết thật sắc nét.
7. Khi học về Tạo dáng và trang trí đồ vật có dạng hình hộp ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), hình dạng cơ bản nhất để bắt đầu vẽ là gì?
A. Hình tròn.
B. Hình vuông, hình chữ nhật và hình thang.
C. Hình tam giác.
D. Hình elip.
8. Khi vẽ tĩnh vật bằng chì màu ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), để tạo độ đậm nhạt chân thực, học sinh cần chú ý đến yếu tố nào?
A. Sử dụng các loại chì màu có độ cứng khác nhau.
B. Thay đổi lực ấn tay và cách tô chồng màu.
C. Chỉ tô một lớp màu mỏng trên bề mặt.
D. Tô màu theo một chiều cố định.
9. Trong bài tập Vẽ tranh về ước mơ của em ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào giúp thể hiện rõ ràng và sinh động ước mơ đó?
A. Vẽ những thứ quen thuộc hàng ngày.
B. Sử dụng màu sắc u ám.
C. Vẽ những hình ảnh, biểu tượng thể hiện rõ nội dung ước mơ và sử dụng màu sắc tươi sáng, phù hợp.
D. Chỉ vẽ một mình em.
10. Khi thực hiện bài tập Tạo hình con vật từ vật liệu tái chế ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào cần được ưu tiên để sản phẩm có hình dáng rõ ràng và chắc chắn?
A. Chỉ dùng một loại vật liệu tái chế.
B. Sử dụng băng dính, keo dán hoặc dây buộc để kết nối các bộ phận chắc chắn.
C. Vẽ trang trí thật nhiều.
D. Để nguyên các vật liệu không thay đổi.
11. Trong bài học về Vẽ tranh phong cảnh ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào giúp thể hiện chiều sâu của không gian trong tranh?
A. Vẽ tất cả các chi tiết với kích thước bằng nhau.
B. Sử dụng màu sắc tươi sáng cho tất cả các đối tượng.
C. Sắp xếp các vật thể gần ở phía trước, vật thể xa ở phía sau và thay đổi độ đậm nhạt của màu sắc.
D. Chỉ vẽ những gì nhìn thấy trực tiếp trước mắt.
12. Khi tìm hiểu về Trang trí bìa sách ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào quan trọng nhất để thu hút người đọc và thể hiện nội dung cuốn sách?
A. Sử dụng nhiều chi tiết nhỏ.
B. Bố cục cân đối, màu sắc hài hòa và hình ảnh minh họa phù hợp với chủ đề.
C. Chỉ sử dụng duy nhất một màu cho toàn bộ bìa.
D. Viết thật nhiều chữ.
13. Trong bài tập Vẽ tranh về gia đình ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào quan trọng nhất để thể hiện tình cảm gắn bó, yêu thương giữa các thành viên?
A. Vẽ tất cả mọi người đứng thẳng hàng.
B. Sử dụng màu sắc rực rỡ.
C. Thể hiện các hoạt động thể hiện sự quan tâm, chăm sóc lẫn nhau và nét mặt vui vẻ, ấm áp.
D. Vẽ nhiều đồ vật xung quanh.
14. Trong bài tập Vẽ tranh về nghề nghiệp ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), để thể hiện rõ đặc trưng của nghề, học sinh nên tập trung vào yếu tố nào?
A. Vẽ người có trang phục tùy ý.
B. Chọn màu sắc bất kỳ.
C. Vẽ người đang thực hiện hành động đặc trưng của nghề và các công cụ, sản phẩm liên quan.
D. Vẽ cảnh vật xung quanh.
15. Khi học về Cắt dán tranh theo chủ đề ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào giúp tạo điểm nhấn và sự cân đối cho bức tranh?
A. Dán tất cả các hình ảnh chồng khít lên nhau.
B. Sắp xếp các hình ảnh có kích thước và màu sắc khác nhau một cách hài hòa.
C. Chỉ sử dụng giấy màu trắng.
D. Dán các hình ảnh ngẫu nhiên không theo bố cục.
16. Khi học về Sơ lược về Mĩ thuật Việt Nam thời Lý - Trần ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), loại hình nghệ thuật nào nổi bật với các pho tượng Phật mang vẻ đẹp thanh thoát, uy nghiêm?
A. Tranh dân gian Đông Hồ.
B. Gốm men ngọc.
C. Nghệ thuật điêu khắc.
D. Kiến trúc đình chùa.
17. Trong bài tập Vẽ đồ vật có dạng hình trụ ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), hình dạng cơ bản nhất để bắt đầu vẽ là gì?
A. Hình vuông.
B. Hình tròn và hình chữ nhật.
C. Hình tam giác.
D. Hình elip.
18. Khi thực hiện bài tập nặn tạo dáng con vật yêu thích ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào quan trọng nhất để sản phẩm trông giống thật và có hồn?
A. Nặn thật nhiều chi tiết nhỏ.
B. Tạo được tỉ lệ cân đối và đặc điểm riêng của con vật.
C. Sử dụng nhiều loại đất nặn có màu sắc sặc sỡ.
D. Nặn càng to càng tốt.
19. Khi học về Trang trí đồ vật có dạng hình nón ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), hình dạng cơ bản nhất để bắt đầu vẽ là gì?
A. Hình vuông.
B. Hình tròn và hình tam giác.
C. Hình chữ nhật.
D. Hình elip.
20. Trong bài tập Vẽ tĩnh vật có sử dụng chất liệu màu nước ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), để tạo hiệu ứng màu sắc trong trẻo và loang nhẹ, học sinh cần lưu ý điều gì khi pha màu?
A. Pha màu thật đặc, không dùng nước.
B. Pha màu với nhiều nước để tạo độ loang.
C. Chỉ sử dụng một loại màu nước.
D. Pha màu thật khô.
21. Khi tìm hiểu về Sơ lược về Mĩ thuật thế giới (ví dụ: trường phái Siêu thực) ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), đặc điểm nổi bật nhất của tranh trường phái này là gì?
A. Tái hiện thế giới thực một cách chính xác.
B. Kết hợp các yếu tố kỳ ảo, phi lý, giấc mơ và những hình ảnh bất ngờ.
C. Sử dụng đường nét hình học.
D. Tập trung vào phong cảnh.
22. Trong chương trình Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), khi hướng dẫn học sinh vẽ tranh theo chủ đề Ngôi nhà của em, giáo viên thường khuyến khích sử dụng những loại màu sắc nào để thể hiện sự ấm áp và thân thuộc?
A. Các gam màu lạnh như xanh dương, xanh lá cây.
B. Các gam màu nóng như đỏ, cam, vàng.
C. Màu đen và trắng.
D. Màu pastel nhẹ nhàng.
23. Trong bài tập Vẽ tranh về lễ hội ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào giúp thể hiện không khí vui tươi, nhộn nhịp của lễ hội?
A. Vẽ ít người và các hoạt động.
B. Sử dụng màu sắc trầm, tối.
C. Sử dụng nhiều màu sắc tươi sáng, rực rỡ và hình ảnh nhiều người tham gia các hoạt động.
D. Chỉ vẽ một cảnh duy nhất.
24. Khi tìm hiểu về Sơ lược về Mĩ thuật thế giới (ví dụ: trường phái Ấn tượng) ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), đặc điểm nổi bật nhất của tranh trường phái này là gì?
A. Sử dụng đường nét rõ ràng, sắc nét.
B. Tập trung vào việc ghi lại ấn tượng thị giác về ánh sáng và màu sắc.
C. Vẽ theo các quy tắc giải phẫu nghiêm ngặt.
D. Sử dụng chủ yếu màu đen và trắng.
25. Trong bài học về Vẽ tranh kỷ niệm ở Mĩ thuật lớp 5 (sách Cánh Diều), yếu tố nào giúp bức tranh gợi lại những khoảnh khắc đáng nhớ một cách sinh động?
A. Vẽ tất cả các chi tiết một cách chung chung.
B. Sử dụng màu sắc đơn điệu.
C. Tập trung vào các hoạt động, sự kiện và cảm xúc cụ thể đã diễn ra.
D. Chỉ vẽ một vài vật thể.
