1. Trong các kĩ thuật tạo hình trang trí, việc sử dụng các họa tiết lặp lại theo một quy luật nhất định được gọi là gì?
A. Điêu khắc.
B. Phối cảnh.
C. Đối xứng.
D. Luận hồi.
2. Khi vẽ tĩnh vật, việc sắp xếp các đồ vật sao cho hài hòa, cân đối và tạo điểm nhấn thị giác được gọi là gì?
A. Vẽ màu.
B. Bố cục.
C. Phối màu.
D. Nét vẽ.
3. Trong mĩ thuật ứng dụng, việc trang trí đồ vật theo phong cách truyền thống Việt Nam thường sử dụng những họa tiết nào?
A. Các hình khối trừu tượng, hình học hiện đại.
B. Các họa tiết lấy cảm hứng từ thiên nhiên (hoa lá, sóng nước, mây), rồng, phượng.
C. Các nhân vật hoạt hình phương Tây.
D. Các ký hiệu ngôn ngữ nước ngoài.
4. Trong chương trình mĩ thuật, khi học về Tạo hình với vật liệu tái chế, mục đích chính của hoạt động này là gì?
A. Để tiết kiệm chi phí mua vật liệu mới.
B. Khuyến khích sự sáng tạo, ý thức bảo vệ môi trường và tái sử dụng vật liệu.
C. Tạo ra những tác phẩm có giá trị kinh tế cao.
D. Chỉ đơn thuần là một hoạt động giải trí.
5. Khi vẽ tranh dân gian Đông Hồ, họa sĩ thường sử dụng những màu sắc chủ đạo nào để thể hiện các chủ đề về nông thôn Việt Nam?
A. Các màu neon, màu kim tuyến.
B. Màu đỏ, vàng, xanh lam, xanh lục và màu đen.
C. Các gam màu pastel nhẹ nhàng, dịu mắt.
D. Màu xám và các tông màu lạnh.
6. Trong các loại hình mĩ thuật, mĩ thuật thị giác tập trung vào yếu tố nào?
A. Âm thanh và chuyển động.
B. Hình ảnh, màu sắc, đường nét, hình khối.
C. Cảm xúc và suy nghĩ.
D. Mùi hương và vị giác.
7. Khi thực hiện một bức tranh vẽ theo chủ đề Ngôi trường của em, em cần chú ý điều gì để thể hiện được không khí vui tươi, nhộn nhịp của trường học?
A. Sử dụng màu sắc trầm, tối để tạo chiều sâu cho bức tranh.
B. Tập trung vẽ chi tiết từng bông hoa, cái cây một cách tỉ mỉ.
C. Sử dụng gam màu tươi sáng, năng động và bố cục thể hiện sự chuyển động, hoạt động của học sinh.
D. Chỉ vẽ các tòa nhà trường học, bỏ qua hình ảnh con người.
8. Khi vẽ một bức tranh về đề tài lao động, em cần chú ý điều gì để thể hiện được sự cần cù, vất vả của người lao động?
A. Sử dụng gam màu tươi sáng, vui vẻ.
B. Vẽ các nhân vật với biểu cảm gương mặt nhợt nhạt, thiếu sức sống và thể hiện hành động lao động cụ thể.
C. Tập trung vẽ chi tiết cảnh vật xung quanh.
D. Bỏ qua hình ảnh người lao động.
9. Khi tạo hình bằng giấy, kỹ thuật gấp giấy (origami) có đặc điểm gì nổi bật?
A. Phải sử dụng keo dán và kéo cắt.
B. Chủ yếu dựa vào việc gấp và tạo hình từ một tờ giấy duy nhất mà không cần cắt hoặc dán.
C. Luôn tạo ra các hình dạng phẳng.
D. Chỉ có thể tạo ra các hình con vật.
10. Khi phân tích một bức tranh phong cảnh, yếu tố nào sau đây giúp người xem cảm nhận được chiều sâu và khoảng cách giữa các vật thể?
A. Sự đa dạng của các loại màu sắc được sử dụng.
B. Kích thước của giấy vẽ.
C. Sử dụng luật xa gần (tỷ lệ, chồng hình, không khí).
D. Chất liệu vẽ.
11. Khi phân tích một tác phẩm hội họa, việc cảm nhận thế giới quan của họa sĩ thể hiện qua điều gì?
A. Chỉ qua việc nhận biết tên họa sĩ.
B. Qua cách họa sĩ lựa chọn chủ đề, sử dụng màu sắc, đường nét, bố cục và cách thể hiện cảm xúc.
C. Chỉ qua chất liệu mà họa sĩ sử dụng.
D. Qua kích thước của bức tranh.
12. Khi vẽ một bức tranh về lễ hội, yếu tố nào giúp thể hiện được không khí tưng bừng, nhộn nhịp của sự kiện?
A. Sử dụng gam màu tối và trung tính.
B. Vẽ các nhân vật tĩnh lặng, ít cử động.
C. Sử dụng màu sắc tươi sáng, bố cục động, thể hiện nhiều hoạt động, con người tham gia.
D. Tập trung vào chi tiết trang phục của một vài nhân vật.
13. Khi tạo hình bằng đất nặn, việc làm cho bề mặt đất nặn nhẵn mịn là một bước nhằm mục đích gì?
A. Làm cho tác phẩm nhanh khô hơn.
B. Tăng độ cứng cáp của tác phẩm.
C. Tạo hiệu ứng thị giác đẹp mắt, tăng tính thẩm mỹ cho tác phẩm.
D. Giảm trọng lượng của tác phẩm.
14. Trong nghệ thuật sắp đặt, các nghệ sĩ thường sử dụng những vật liệu gì để tạo ra tác phẩm của mình?
A. Chỉ sử dụng màu nước và bút chì.
B. Các vật liệu đa dạng, từ vật liệu tự nhiên đến vật liệu công nghiệp, thậm chí là không gian.
C. Chỉ sử dụng các vật liệu truyền thống như đất sét, gỗ.
D. Chỉ sử dụng các vật liệu đã qua xử lý công nghiệp.
15. Khi vẽ một bức chân dung, yếu tố nào là quan trọng nhất để người xem nhận ra được đặc điểm riêng của chủ thể?
A. Màu sắc của trang phục.
B. Đặc điểm khuôn mặt (mắt, mũi, miệng, hình dáng khuôn mặt).
C. Bối cảnh phía sau nhân vật.
D. Kích thước của bức tranh.
16. Trong mĩ thuật, tương phản màu sắc được ứng dụng để tạo ra hiệu ứng gì?
A. Sự dịu mắt, hài hòa.
B. Sự nổi bật, kịch tính hoặc nhấn mạnh các yếu tố quan trọng.
C. Sự đơn điệu, nhàm chán.
D. Sự mờ nhạt, thiếu sức sống.
17. Yếu tố thị giác nào được sử dụng để tạo điểm nhấn và thu hút sự chú ý của người xem vào một khu vực cụ thể trong tác phẩm?
A. Sự lặp lại của các yếu tố.
B. Sự cân bằng và đối xứng.
C. Sự tương phản (về màu sắc, hình dáng, kích thước, ánh sáng).
D. Sự đồng nhất về chất liệu.
18. Trong chương trình Mĩ thuật 5 Cánh Diều học kì 2, khi tìm hiểu về các hình thức thể hiện mĩ thuật, đâu là yếu tố quan trọng nhất cần xem xét để lựa chọn phương pháp phù hợp với ý tưởng sáng tạo?
A. Khả năng sử dụng vật liệu sẵn có tại địa phương.
B. Sự phù hợp của hình thức thể hiện với nội dung và ý tưởng của tác phẩm.
C. Thời gian cho phép hoàn thành tác phẩm.
D. Sự ưa thích cá nhân của người thực hiện.
19. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm chính của tranh khắc gỗ dân gian Việt Nam?
A. Sử dụng kỹ thuật khắc trên ván gỗ để tạo hình.
B. Thường có màu sắc tươi sáng, giản dị.
C. Chủ yếu thể hiện các hình ảnh trừu tượng, hình học.
D. Nội dung thường gắn liền với đời sống, văn hóa, tín ngưỡng dân gian.
20. Trong mĩ thuật, tỷ lệ được hiểu là mối quan hệ về kích thước giữa các bộ phận của một hình hoặc giữa các hình với nhau. Tỷ lệ quan trọng như thế nào trong việc tạo nên sự cân đối của tác phẩm?
A. Tỷ lệ không ảnh hưởng đến sự cân đối.
B. Tỷ lệ sai lệch có thể làm mất đi sự hài hòa và tính chân thực của tác phẩm.
C. Tỷ lệ chỉ quan trọng trong các tác phẩm trừu tượng.
D. Tỷ lệ chỉ cần đúng với một bộ phận duy nhất.
21. Trong mĩ thuật, việc thể hiện sự chuyển động trong một bức tranh tĩnh thường được thực hiện bằng cách nào?
A. Sử dụng màu sắc đơn điệu.
B. Vẽ các nhân vật đứng yên hoàn toàn.
C. Sử dụng đường nét cong, lượn, bố cục hướng, hoặc các yếu tố thị giác tạo cảm giác chuyển động.
D. Chỉ tập trung vào chi tiết tĩnh vật.
22. Trong mĩ thuật, khái niệm đường nét có vai trò gì trong việc tạo ra hình ảnh?
A. Chỉ dùng để tạo màu sắc.
B. Là yếu tố cơ bản để phác thảo, định hình và tạo cảm xúc cho tác phẩm.
C. Không có vai trò quan trọng trong việc tạo hình.
D. Chỉ dùng để trang trí.
23. Khi vẽ trang trí bìa sách, yếu tố nào giúp thể hiện được nội dung chính và thu hút người đọc?
A. Chỉ cần ghi tên tác giả.
B. Sử dụng nhiều hình ảnh trang trí phức tạp.
C. Kết hợp hài hòa giữa hình ảnh, chữ viết, màu sắc và bố cục để truyền tải chủ đề cuốn sách.
D. Sử dụng duy nhất một màu sắc.
24. Trong các hình thức nghệ thuật tạo hình, tạo hình 3 chiều có nghĩa là gì?
A. Tạo ra các hình ảnh chỉ có chiều dài và chiều rộng.
B. Tạo ra các tác phẩm có chiều dài, chiều rộng và chiều cao, có thể nhìn thấy từ nhiều phía.
C. Tạo ra các hình ảnh trên mặt phẳng hai chiều.
D. Sử dụng kỹ thuật vẽ bóng để tạo cảm giác chiều sâu.
25. Khi phân tích một tác phẩm điêu khắc, yếu tố nào giúp người xem cảm nhận được khối lượng và hình dáng của tác phẩm trong không gian thực?
A. Màu sắc của chất liệu.
B. Bố cục của tác phẩm.
C. Chất liệu và kỹ thuật tạo hình.
D. Tên của tác phẩm.
