1. Nhạc sĩ Thuận Yến đã sử dụng âm hưởng dân ca nào trong bài Bàn tay mẹ để thể hiện tình cảm ấm áp, thiêng liêng?
A. Âm hưởng dân ca Quan họ.
B. Âm hưởng dân ca Tây Nguyên.
C. Âm hưởng dân ca miền Tây.
D. Âm hưởng dân ca Bắc Bộ.
2. Trong bài hát Em là mầm non của Đảng, nhạc sĩ Mộng Lân muốn truyền tải thông điệp gì đến thế hệ trẻ?
A. Sự độc lập, tự chủ của cá nhân.
B. Tình yêu quê hương, đất nước và lòng biết ơn Đảng.
C. Sự hứng thú với các hoạt động vui chơi.
D. Nghị lực vượt qua khó khăn.
3. Trong bài hát Một mùa xuân nho nhỏ của nhạc sĩ Trần Tiến, hình ảnh mùa xuân nho nhỏ tượng trưng cho điều gì?
A. Sự giàu sang, sung túc.
B. Sự đóng góp nhỏ bé, thầm lặng của cá nhân cho đất nước.
C. Mùa xuân tươi đẹp, tràn đầy sức sống.
D. Sự cô đơn, lẻ loi của con người.
4. Khi hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ của nhạc sĩ Phạm Minh Tuấn, cần chú ý đến yếu tố nào để thể hiện tinh thần đoàn kết, khí thế hào hùng?
A. Hát nhỏ nhẹ, thể hiện sự suy tư.
B. Hát đúng nhịp, đều giọng, thể hiện sự mạnh mẽ, đồng lòng.
C. Hát luyến láy nhiều, thể hiện sự trữ tình.
D. Hát ngắt quãng, thể hiện sự ngập ngừng.
5. Khi hát bài Hành khúc tuổi trẻ, cần chú ý đến tiết tấu và cường độ như thế nào để thể hiện tinh thần sôi nổi, lạc quan?
A. Tiết tấu chậm rãi, cường độ nhỏ.
B. Tiết tấu nhanh, cường độ mạnh.
C. Tiết tấu ngắt quãng, cường độ thay đổi đột ngột.
D. Tiết tấu đều, cường độ đều.
6. Bài hát Chú voi con ở bản Đôn của nhạc sĩ Phạm Tuyên có giai điệu và tiết tấu như thế nào để gợi lên hình ảnh chú voi to lớn, khỏe mạnh?
A. Giai điệu nhẹ nhàng, tiết tấu nhanh.
B. Giai điệu mạnh mẽ, tiết tấu chậm, chắc.
C. Giai điệu du dương, tiết tấu luyến láy.
D. Giai điệu cao vút, tiết tấu ngắt quãng.
7. Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn đã sáng tác bài hát Tổ quốc yêu thương với cấu trúc như thế nào để thể hiện tình yêu và sự gắn bó với Tổ quốc?
A. Cấu trúc đơn giản, chỉ có một đoạn nhạc.
B. Cấu trúc ba đoạn (ABA) với sự phát triển của cảm xúc.
C. Cấu trúc phức tạp với nhiều đoạn nối.
D. Cấu trúc đối đáp giữa hai giọng.
8. Nhạc sĩ Hoàng Vân đã sáng tác bài hát Đi học với giai điệu như thế nào để phản ánh không khí ngày tựu trường?
A. Giai điệu chậm rãi, thể hiện sự buồn bã, nhớ nhà.
B. Giai điệu nhanh, dồn dập, thể hiện sự hồi hộp, mong chờ.
C. Giai điệu vui tươi, rộn ràng, thể hiện niềm vui, sự háo hức.
D. Giai điệu du dương, êm ái, thể hiện sự bình yên, tĩnh lặng.
9. Khi hát bài Khúc hát chim sơn ca của nhạc sĩ Phạm Tuyên, cần chú ý điều gì để thể hiện đúng tính chất vui tươi, trong sáng của bài hát?
A. Hát với tốc độ chậm, ngân dài các nốt.
B. Hát rõ lời, nhấn mạnh vào các quãng nhảy rộng và tốc độ vừa phải.
C. Hát nhẹ nhàng, sử dụng nhiều hơi rung.
D. Hát to, mạnh mẽ, cố gắng hát những nốt cao nhất.
10. Bài hát Hà Nội - Huế - Thành phố Hồ Chí Minh của nhạc sĩ Hoàng Vân có ý nghĩa gì trong việc kết nối các vùng miền?
A. Thể hiện sự khác biệt văn hóa giữa các vùng.
B. Biểu tượng cho sự thống nhất, tình đoàn kết dân tộc.
C. Khuyến khích du lịch giữa các thành phố.
D. Phê phán sự phát triển không đồng đều.
11. Trong bài hát Vui bước trên đường xa, nhạc sĩ Hoàng Long đã sử dụng thang âm gì để tạo cảm giác hành quân?
A. Thang âm ngũ cung.
B. Thang âm thứ.
C. Thang âm trưởng.
D. Thang âm blues.
12. Nhạc sĩ Huy Thục đã sáng tác bài hát Em yêu trường em với giai điệu như thế nào để thể hiện tình yêu đối với mái trường?
A. Giai điệu buồn, thể hiện sự nhớ nhung.
B. Giai điệu mạnh mẽ, hào hùng.
C. Giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm, đầy yêu thương.
D. Giai điệu sôi động, nhảy múa.
13. Trong bài hát Ước mơ, nhạc sĩresultSet đã sử dụng loại hình nốt nhạc nào chủ yếu để tạo nên giai điệu mơ màng, bay bổng?
A. Nốt tròn, nốt trắng.
B. Nốt đen, nốt móc đơn.
C. Nốt móc đơn, nốt móc kép.
D. Nốt móc đơn, nốt móc kép, nốt móc ba.
14. Trong bài hát Bà ơi bà, nhạc sĩ Xuân Giao đã sử dụng hình thức đối đáp giữa ai với ai để tạo nên sự sinh động?
A. Giữa người dẫn chuyện và dàn nhạc.
B. Giữa cháu và bà.
C. Giữa người mẹ và người cha.
D. Giữa các bạn nhỏ với nhau.
15. Bài hát Nối vòng tay lớn của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn mang ý nghĩa gì trong các dịp lễ hội, đoàn tụ?
A. Thể hiện sự cô đơn của cá nhân.
B. Khuyến khích mọi người sống độc lập.
C. Biểu tượng cho sự đoàn kết, yêu thương, gắn bó cộng đồng.
D. Phê phán sự tụ tập đông người.
16. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Quý sáng tác bài hát Mùa hè đến với tiết tấu và âm điệu như thế nào để gợi tả không khí vui tươi, rộn ràng?
A. Tiết tấu chậm, âm điệu trầm buồn.
B. Tiết tấu nhanh, âm điệu tươi sáng, rộn ràng.
C. Tiết tấu ngắt quãng, âm điệu biến đổi liên tục.
D. Tiết tấu đều, âm điệu đơn điệu.
17. Nhạc sĩ An Thuyên trong bài Chín bậc tình yêu đã khai thác yếu tố âm nhạc nào để tạo nên nét đặc trưng của vùng đất miền Trung?
A. Sử dụng nhiều hợp âm phức tạp.
B. Khai thác âm hưởng dân ca, cách nhấn nhá đặc trưng.
C. Sử dụng nhiều bè phối cổ điển.
D. Tạo ra giai điệu mạnh mẽ, rock-and-roll.
18. Bài hát Em đi giữa biển vàng của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo có giai điệu như thế nào để thể hiện niềm vui, sự tự hào?
A. Giai điệu trầm buồn, thể hiện sự suy tư.
B. Giai điệu rộn ràng, vui tươi, mang âm hưởng dân ca.
C. Giai điệu mạnh mẽ, hào hùng.
D. Giai điệu nhẹ nhàng, êm ái.
19. Bài hát Chị ong nâu và bé bồ câu của nhạc sĩ Tân Huyền có chủ đề chính là gì?
A. Tình bạn giữa hai loài vật khác nhau, bài học về sự giúp đỡ.
B. Cuộc sống mưu sinh vất vả của loài ong.
C. Sự cô đơn của loài bồ câu.
D. Tình yêu thiên nhiên của các loài vật.
20. Nhạc sĩ Văn Dung nổi tiếng với nhiều ca khúc về biển đảo. Trong bài hát Quảng Bình quê ta ơi, ông đã sử dụng âm hưởng gì để gợi tả vẻ đẹp quê hương?
A. Âm hưởng dân ca miền Bắc.
B. Âm hưởng dân ca miền Trung.
C. Âm hưởng dân ca miền Nam.
D. Âm hưởng nhạc cổ điển phương Tây.
21. Nhạc sĩ Lê Thương đã sáng tác bài Lý cây đa với nhịp điệu như thế nào để gợi lên không khí lao động?
A. Nhịp điệu chậm rãi, khoan thai.
B. Nhịp điệu nhanh, gấp gáp.
C. Nhịp điệu đều đặn, phách mạnh rõ ràng, gợi nhịp điệu lao động.
D. Nhịp điệu ngắt quãng, không đều.
22. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận đã sáng tác bài hát Trên đường hành quân với nhịp điệu như thế nào để thể hiện khí thế tiến quân?
A. Nhịp 2/4 với tốc độ chậm.
B. Nhịp 3/4 với tốc độ nhanh.
C. Nhịp 4/4 với tốc độ nhanh, mạnh mẽ.
D. Nhịp 6/8 với tốc độ lả lướt.
23. Nhạc sĩ Trần Minh Phi sáng tác bài hát Bé khỏe, bé ngoan với giai điệu như thế nào để phù hợp với lứa tuổi mầm non?
A. Giai điệu phức tạp, nhiều nốt thăng giáng.
B. Giai điệu đơn giản, dễ nhớ, vui nhộn.
C. Giai điệu chậm, buồn.
D. Giai điệu mạnh mẽ, hùng tráng.
24. Trong bài hát Cháu đi mẫu giáo, nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý đã sử dụng những loại hình nốt nhạc nào để thể hiện giai điệu vui tươi, nhí nhảnh?
A. Nốt tròn, nốt trắng, nốt đen.
B. Nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép.
C. Nốt tròn, nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, nốt móc kép.
D. Nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn.
25. Bài hát Cháu là ai của nhạc sĩ Văn Chung thường được sử dụng trong hoạt động nào của trẻ?
A. Hoạt động thể dục buổi sáng.
B. Hoạt động học tập, khám phá thế giới xung quanh.
C. Hoạt động vui chơi tập thể, giới thiệu bản thân.
D. Hoạt động văn nghệ cuối khóa.
