Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

1. Đâu là đặc điểm của nhạc không lời?

A. Chỉ sử dụng nhạc cụ, không có lời ca.
B. Chỉ có lời ca, không có nhạc cụ.
C. Sử dụng cả lời ca và nhạc cụ.
D. Có lời ca nhưng được lặp đi lặp lại nhiều lần.

2. Nhạc sĩ nào là tác giả của bài hát Bay qua Biển Đông?

A. Nhạc sĩ Thế Song.
B. Nhạc sĩ Trần Hoàn.
C. Nhạc sĩ Huy Du.
D. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.

3. Nhạc cụ nào sau đây thuộc bộ dây của nhạc cụ truyền thống Việt Nam?

A. Đàn đáy.
B. Sáo trúc.
C. Kèn lá.
D. Trống cơm.

4. Trong âm nhạc, nhịp là:

A. Sự lặp lại có quy luật của các phách mạnh, nhẹ.
B. Độ cao của các nốt nhạc.
C. Trường độ của các nốt nhạc.
D. Sự kết hợp của nhiều âm thanh đồng thời.

5. Bài hát Hò kéo pháo của nhạc sĩ Trần Giao Thủy thường gợi nhớ đến sự kiện lịch sử nào của Việt Nam?

A. Chiến dịch Điện Biên Phủ.
B. Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân năm 1975.
C. Chiến dịch Biên giới năm 1950.
D. Phong trào Đồng Khởi.

6. Yếu tố nào sau đây giúp phân biệt các loại nhạc cụ dân tộc Việt Nam như sáo, tiêu, kèn bầu?

A. Cách tạo ra âm thanh và cấu tạo.
B. Chất liệu làm nên nhạc cụ.
C. Màu sắc và kích thước.
D. Nguồn gốc địa lý.

7. Nhạc sĩ nào là tác giả của bài hát Hành khúc thanh niên?

A. Nhạc sĩ Doãn Nho.
B. Nhạc sĩ Hoàng Việt.
C. Nhạc sĩ Văn Cao.
D. Nhạc sĩ Phạm Tuyên.

8. Bài hát Hạt gạo làng ta của nhạc sĩ Trần Hữu Bé đã ca ngợi công lao của ai?

A. Những người nông dân vất vả làm ra hạt gạo.
B. Những người lính chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
C. Những người thầy cô giáo dạy dỗ học trò.
D. Những người nghệ sĩ sáng tạo nghệ thuật.

9. Bài hát Trên đỉnh Phù Vân của nhạc sĩ Phó Đức Phương nổi bật với đặc điểm âm nhạc nào?

A. Sử dụng âm hưởng dân ca Tây Nguyên.
B. Mang âm hưởng dân ca Quan họ Bắc Ninh.
C. Sử dụng các thang âm ngũ cung.
D. Kết hợp nhạc cụ phương Tây.

10. Bài hát Ngọn lửa trái tim của nhạc sĩ Tuấn Khanh thường mang thông điệp gì?

A. Tinh thần lạc quan, yêu đời.
B. Sự chia ly và nỗi nhớ.
C. Tình yêu quê hương đất nước.
D. Niềm hy vọng vào tương lai.

11. Trong bài hát Nam quốc sơn hà, ý nghĩa của việc xưng đế là gì?

A. Khẳng định chủ quyền và sự tồn tại độc lập của quốc gia.
B. Thể hiện sự thần phục trước kẻ thù.
C. Mời gọi sự giúp đỡ từ các nước khác.
D. Nêu lên sự giàu có của đất nước.

12. Bài hát Màu hoa đỏ của nhạc sĩ Thuận Yến là lời ca ngợi về điều gì?

A. Tình yêu quê hương đất nước.
B. Tình yêu đôi lứa.
C. Tình cảm gia đình.
D. Vẻ đẹp thiên nhiên.

13. Bài hát Tiếng đàn bầu của nhạc sĩ Nguyễn Đình Tấn đã khắc họa vẻ đẹp và âm thanh đặc trưng của loại nhạc cụ nào?

A. Đàn bầu.
B. Đàn tranh.
C. Đàn nhị.
D. Đàn nguyệt.

14. Bài hát Quê hương của nhạc sĩ Đỗ Nhuận đã vẽ nên bức tranh âm nhạc như thế nào về làng quê Việt Nam?

A. Bình dị, nên thơ với cánh đồng lúa.
B. Hùng vĩ, tráng lệ với núi non.
C. Sôi động, náo nhiệt với phố phường.
D. Yên tĩnh, bí ẩn với rừng sâu.

15. Trong âm nhạc, tempo dùng để chỉ yếu tố nào?

A. Trường độ của các nốt nhạc.
B. Tốc độ nhanh hay chậm của bản nhạc.
C. Độ cao của các âm thanh.
D. Sự kết hợp của các bè nhạc.

16. Khi phân tích một bài hát, tiết tấu liên quan đến yếu tố nào?

A. Sự sắp xếp độ dài ngắn khác nhau của các âm thanh.
B. Độ cao của các nốt nhạc.
C. Sự kết hợp của các bè nhạc.
D. Tốc độ nhanh hay chậm của bản nhạc.

17. Khi nghe bài hát Đi học của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, người nghe thường liên tưởng đến hình ảnh gì?

A. Những em nhỏ tung tăng đến trường.
B. Cảnh vật thiên nhiên tươi đẹp.
C. Những trận chiến hào hùng.
D. Cuộc sống sinh hoạt thường ngày.

18. Trong bài hát Nối vòng tay lớn, nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã sử dụng những hình ảnh nào để thể hiện tinh thần đoàn kết dân tộc?

A. Biển cả, đất liền và những con người từ mọi miền.
B. Rừng xanh, núi cao và dòng sông chảy xiết.
C. Thành phố đông đúc và làng quê yên bình.
D. Những cánh đồng lúa chín và bầu trời trong xanh.

19. Bài hát Điệp khúc tình yêu của nhạc sĩ Nguyễn Cường thường mang âm hưởng của vùng miền nào ở Việt Nam?

A. Miền Trung.
B. Miền Bắc.
C. Miền Nam.
D. Tây Nguyên.

20. Nhạc cụ nào sau đây thuộc bộ gõ của nhạc cụ truyền thống Việt Nam?

A. Đàn bầu.
B. Sáo trúc.
C. Trống đồng.
D. Kèn lá.

21. Trong các yếu tố cấu thành bài hát, giai điệu đóng vai trò quan trọng nhất trong việc:

A. Truyền tải cảm xúc và tạo ấn tượng.
B. Quy định cấu trúc và hình thức bài hát.
C. Xác định ý nghĩa và thông điệp của bài hát.
D. Tạo nên nền tảng hòa âm cho bài hát.

22. Khi phân tích một bài hát, yếu tố nào dưới đây KHÔNG thuộc về phần nhạc?

A. Giai điệu và tiết tấu.
B. Hòa âm và sắc thái.
C. Lời ca và ý nghĩa bài hát.
D. Nhịp điệu và cường độ.

23. Trong một bản nhạc, hòa âm đề cập đến:

A. Sự kết hợp của các âm thanh vang lên đồng thời.
B. Sự chuyển động của giai điệu theo thời gian.
C. Tốc độ nhanh hay chậm của bản nhạc.
D. Các ký hiệu ghi trên bản nhạc.

24. Khi nói về nhạc cụ dân tộc, yếu tố nào thường được coi là quan trọng nhất để nhận biết?

A. Chất liệu và cách chế tác.
B. Màu sắc và hình dáng bên ngoài.
C. Tên gọi và xuất xứ.
D. Âm thanh và kỹ thuật biểu diễn.

25. Khi nghe bài hát Bèo dạt mây trôi, người nghe thường cảm nhận được điều gì về không gian và tâm trạng?

A. Không gian yên bình, tâm trạng man mác buồn.
B. Không gian sôi động, tâm trạng vui tươi.
C. Không gian hùng tráng, tâm trạng hào hùng.
D. Không gian bí ẩn, tâm trạng hồi hộp.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

1. Đâu là đặc điểm của nhạc không lời?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

2. Nhạc sĩ nào là tác giả của bài hát Bay qua Biển Đông?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

3. Nhạc cụ nào sau đây thuộc bộ dây của nhạc cụ truyền thống Việt Nam?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

4. Trong âm nhạc, nhịp là:

5 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

5. Bài hát Hò kéo pháo của nhạc sĩ Trần Giao Thủy thường gợi nhớ đến sự kiện lịch sử nào của Việt Nam?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

6. Yếu tố nào sau đây giúp phân biệt các loại nhạc cụ dân tộc Việt Nam như sáo, tiêu, kèn bầu?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

7. Nhạc sĩ nào là tác giả của bài hát Hành khúc thanh niên?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

8. Bài hát Hạt gạo làng ta của nhạc sĩ Trần Hữu Bé đã ca ngợi công lao của ai?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

9. Bài hát Trên đỉnh Phù Vân của nhạc sĩ Phó Đức Phương nổi bật với đặc điểm âm nhạc nào?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

10. Bài hát Ngọn lửa trái tim của nhạc sĩ Tuấn Khanh thường mang thông điệp gì?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

11. Trong bài hát Nam quốc sơn hà, ý nghĩa của việc xưng đế là gì?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

12. Bài hát Màu hoa đỏ của nhạc sĩ Thuận Yến là lời ca ngợi về điều gì?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

13. Bài hát Tiếng đàn bầu của nhạc sĩ Nguyễn Đình Tấn đã khắc họa vẻ đẹp và âm thanh đặc trưng của loại nhạc cụ nào?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

14. Bài hát Quê hương của nhạc sĩ Đỗ Nhuận đã vẽ nên bức tranh âm nhạc như thế nào về làng quê Việt Nam?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

15. Trong âm nhạc, tempo dùng để chỉ yếu tố nào?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

16. Khi phân tích một bài hát, tiết tấu liên quan đến yếu tố nào?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

17. Khi nghe bài hát Đi học của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, người nghe thường liên tưởng đến hình ảnh gì?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

18. Trong bài hát Nối vòng tay lớn, nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã sử dụng những hình ảnh nào để thể hiện tinh thần đoàn kết dân tộc?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

19. Bài hát Điệp khúc tình yêu của nhạc sĩ Nguyễn Cường thường mang âm hưởng của vùng miền nào ở Việt Nam?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

20. Nhạc cụ nào sau đây thuộc bộ gõ của nhạc cụ truyền thống Việt Nam?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

21. Trong các yếu tố cấu thành bài hát, giai điệu đóng vai trò quan trọng nhất trong việc:

22 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

22. Khi phân tích một bài hát, yếu tố nào dưới đây KHÔNG thuộc về phần nhạc?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

23. Trong một bản nhạc, hòa âm đề cập đến:

24 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

24. Khi nói về nhạc cụ dân tộc, yếu tố nào thường được coi là quan trọng nhất để nhận biết?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 chân trời sáng tạo học kì 1 (Phần 3)

Tags: Bộ đề 1

25. Khi nghe bài hát Bèo dạt mây trôi, người nghe thường cảm nhận được điều gì về không gian và tâm trạng?