Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

1. Tác giả ví làn nước như người kể chuyện với ý nghĩa nào?

A. Nước có khả năng ghi lại và kể lại các sự kiện trong quá khứ.
B. Nước chứa đựng những câu chuyện, ký ức và lịch sử của tự nhiên và con người.
C. Nước có thể giao tiếp với con người thông qua âm thanh.
D. Nước có khả năng tiên tri về tương lai.

2. Tác giả nhấn mạnh tiếng thì thầm của làn nước với mục đích gì?

A. Tạo cảm giác rùng rợn, bí ẩn.
B. Biểu đạt sự tồn tại của một thế giới nội tâm phong phú nơi làn nước.
C. Nhấn mạnh sự nguy hiểm tiềm ẩn của dòng nước.
D. Khuyến khích người đọc lắng nghe và thấu hiểu thiên nhiên.

3. Văn bản Bí ẩn của làn nước có thể được xem là một dạng văn bản nào?

A. Văn bản thông tin thuần túy.
B. Văn bản miêu tả và biểu cảm.
C. Văn bản nghị luận về môi trường.
D. Văn bản tự sự.

4. Theo văn bản, bóng hình của con người xuất hiện trong làn nước gợi lên ý nghĩa gì?

A. Sự cô đơn và lạc lõng của con người trong tự nhiên
B. Sự gắn kết mật thiết giữa con người và thế giới tự nhiên
C. Sự phản chiếu những suy nghĩ tiêu cực của con người
D. Sự hiện diện của linh hồn người đã khuất dưới nước

5. Tác giả sử dụng phép so sánh nước như hơi thở của sự sống để làm nổi bật điều gì?

A. Sự di chuyển không ngừng của nước.
B. Sự trong lành và tinh khiết của nước.
C. Tầm quan trọng sống còn của nước đối với mọi sinh vật.
D. Sự biến đổi đa dạng của nước theo thời tiết.

6. Tại sao tác giả lại nhấn mạnh sự thay đổi và biến ảo của làn nước?

A. Để chỉ ra sự không ổn định của nước.
B. Để thể hiện sự đa dạng, phong phú và tính chất khó lường, đầy bí ẩn của nước.
C. Để cảnh báo về sự nguy hiểm khi tiếp xúc với nước.
D. Để minh họa sự phụ thuộc của nước vào các yếu tố bên ngoài.

7. Tác giả miêu tả mặt nước lăn tăn như thế nào?

A. Như những con sóng dữ dội.
B. Như những gợn sóng nhỏ, tạo nên vẻ đẹp dịu dàng, thơ mộng.
C. Như những vết nứt trên kính.
D. Như những đốm lửa lập lòe.

8. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi nói làn nước đang khóc?

A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Hoán dụ.
D. Nói quá.

9. Theo văn bản, hơi thở của làn nước có ý nghĩa gì?

A. Sự chuyển động nhẹ nhàng của sóng nước.
B. Sự biểu đạt về sự sống, sự tồn tại và năng lượng tiềm ẩn của nước.
C. Mối liên hệ giữa nước và không khí.
D. Sự biến đổi của nhiệt độ nước.

10. Theo văn bản, sự im lặng của làn nước đôi khi lại chứa đựng âm thanh gì?

A. Tiếng gió thổi qua mặt nước.
B. Tiếng của những suy tư, cảm xúc, hoặc những điều chưa được nói ra.
C. Tiếng của các loài sinh vật dưới nước.
D. Tiếng vọng của quá khứ.

11. Văn bản sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc nhằm mục đích gì?

A. Để làm cho văn bản trở nên phức tạp và khó hiểu.
B. Để khơi gợi cảm xúc, tạo ấn tượng sâu sắc và giúp người đọc cảm nhận vẻ đẹp, sự bí ẩn của làn nước.
C. Để cung cấp thông tin khoa học một cách chính xác nhất.
D. Để chứng minh quan điểm của tác giả bằng lý lẽ sắc bén.

12. Tác giả dùng hình ảnh làn nước như một cuốn sách mở để truyền tải thông điệp gì?

A. Nước chứa đựng nhiều kiến thức khoa học.
B. Nước là nguồn tri thức, chứa đựng những câu chuyện, bí ẩn chờ được khám phá.
C. Nước có thể cung cấp thông tin về quá khứ.
D. Nước là phương tiện ghi lại lịch sử.

13. Trong văn bản, màu xanh của nước thường gắn liền với ý nghĩa gì?

A. Sự dữ dội và nguy hiểm.
B. Sự bình yên, thanh lọc và sức sống.
C. Sự u tối và bí ẩn.
D. Sự khô cằn và cạn kiệt.

14. Trong văn bản Bí ẩn của làn nước, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả sự biến đổi của nước?

A. Ẩn dụ và nhân hóa
B. So sánh và điệp ngữ
C. Hoán dụ và tượng thanh
D. Nói quá và đối lập

15. Câu Làn nước mang trong mình cả một thế giới có ý nghĩa gì?

A. Nước có khả năng chứa đựng nhiều loại sinh vật.
B. Nước là trung tâm của mọi hoạt động trên Trái Đất.
C. Nước chứa đựng sự phức tạp, đa dạng và chiều sâu của tự nhiên, cảm xúc, và có thể là cả vũ trụ.
D. Nước là nguồn gốc của mọi sự sống.

16. Trong văn bản, sự tinh khôi của làn nước thường được liên tưởng đến điều gì?

A. Sự cũ kỹ và lỗi thời.
B. Sự trong trẻo, thuần khiết và chưa bị vẩn đục.
C. Sự mạnh mẽ và dữ dội.
D. Sự khô cằn và thiếu sức sống.

17. Văn bản đề cập đến sự im lặng của làn nước trong trường hợp nào?

A. Khi nước đang chảy xiết.
B. Khi nước đứng yên, không có sóng vỗ hay tiếng động.
C. Khi nước đang đóng băng.
D. Khi nước đang bốc hơi.

18. Theo văn bản, sự chuyển động của làn nước có thể biểu thị điều gì?

A. Sự bất ổn định và hỗn loạn.
B. Sự sống, sự vận động không ngừng và quá trình biến đổi không ngừng của tự nhiên.
C. Sự phản kháng của nước trước con người.
D. Sự thay đổi của thời tiết.

19. Câu Nước là tấm gương phản chiếu vạn vật trong văn bản có ý nghĩa gì?

A. Nước chỉ đơn thuần phản chiếu hình ảnh bề ngoài của sự vật.
B. Nước phản chiếu không chỉ hình ảnh vật chất mà còn cả những giá trị tinh thần, cảm xúc.
C. Nước có khả năng làm biến dạng hoặc phóng đại hình ảnh phản chiếu.
D. Nước phản chiếu chân thực mọi thứ mà không có sự biến đổi.

20. Tác giả sử dụng hình ảnh làn nước như dải lụa mềm mại nhằm mục đích gì?

A. Nhấn mạnh sự vững chãi và sức mạnh của dòng chảy.
B. Gợi tả sự uyển chuyển, mềm mại và vẻ đẹp duyên dáng của nước.
C. Tạo cảm giác bí ẩn và khó nắm bắt.
D. Thể hiện sự bất lực và yếu đuối của nước.

21. Văn bản Bí ẩn của làn nước hướng tới giá trị nhận thức nào cho người đọc?

A. Chỉ ra sự nguy hiểm của thiên nhiên.
B. Khuyến khích con người khai thác tài nguyên nước một cách triệt để.
C. Giúp người đọc thấu hiểu, trân trọng và cảm nhận vẻ đẹp sâu sắc, ý nghĩa cuộc sống của làn nước.
D. Cung cấp kiến thức về các loại hình thủy văn.

22. Theo văn bản, yếu tố nào làm cho làn nước trở nên bí ẩn?

A. Sự trong suốt và không màu.
B. Khả năng thay đổi hình dạng, màu sắc và âm thanh của nó.
C. Sự hiện diện của các sinh vật dưới nước.
D. Nhiệt độ luôn thay đổi của nước.

23. Trong văn bản, làn nước được ví như món quà vô giá. Điều này nhấn mạnh giá trị gì của nước?

A. Giá trị kinh tế to lớn.
B. Giá trị về mặt thẩm mỹ, nghệ thuật.
C. Giá trị thiết yếu đối với sự sống và sự phát triển.
D. Giá trị về mặt lịch sử và văn hóa.

24. Tác giả sử dụng từ ngữ nào để miêu tả sự tĩnh lặng của làn nước?

A. Sôi sục, cuồn cuộn.
B. Lặng lẽ, êm đềm.
C. Dữ dội, ào ạt.
D. Mênh mông, bao la.

25. Việc tác giả gọi làn nước là người bạn tâm giao thể hiện điều gì?

A. Sự phụ thuộc của con người vào nước cho cuộc sống.
B. Mối quan hệ gần gũi, thấu hiểu và chia sẻ giữa con người và thiên nhiên.
C. Khả năng nước có thể trò chuyện và chia sẻ cảm xúc.
D. Sự ngưỡng mộ của con người trước sức mạnh của nước.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

1. Tác giả ví làn nước như người kể chuyện với ý nghĩa nào?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

2. Tác giả nhấn mạnh tiếng thì thầm của làn nước với mục đích gì?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

3. Văn bản Bí ẩn của làn nước có thể được xem là một dạng văn bản nào?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

4. Theo văn bản, bóng hình của con người xuất hiện trong làn nước gợi lên ý nghĩa gì?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

5. Tác giả sử dụng phép so sánh nước như hơi thở của sự sống để làm nổi bật điều gì?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

6. Tại sao tác giả lại nhấn mạnh sự thay đổi và biến ảo của làn nước?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

7. Tác giả miêu tả mặt nước lăn tăn như thế nào?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

8. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi nói làn nước đang khóc?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

9. Theo văn bản, hơi thở của làn nước có ý nghĩa gì?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

10. Theo văn bản, sự im lặng của làn nước đôi khi lại chứa đựng âm thanh gì?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

11. Văn bản sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc nhằm mục đích gì?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

12. Tác giả dùng hình ảnh làn nước như một cuốn sách mở để truyền tải thông điệp gì?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

13. Trong văn bản, màu xanh của nước thường gắn liền với ý nghĩa gì?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

14. Trong văn bản Bí ẩn của làn nước, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả sự biến đổi của nước?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

15. Câu Làn nước mang trong mình cả một thế giới có ý nghĩa gì?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

16. Trong văn bản, sự tinh khôi của làn nước thường được liên tưởng đến điều gì?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

17. Văn bản đề cập đến sự im lặng của làn nước trong trường hợp nào?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

18. Theo văn bản, sự chuyển động của làn nước có thể biểu thị điều gì?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

19. Câu Nước là tấm gương phản chiếu vạn vật trong văn bản có ý nghĩa gì?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

20. Tác giả sử dụng hình ảnh làn nước như dải lụa mềm mại nhằm mục đích gì?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

21. Văn bản Bí ẩn của làn nước hướng tới giá trị nhận thức nào cho người đọc?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

22. Theo văn bản, yếu tố nào làm cho làn nước trở nên bí ẩn?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

23. Trong văn bản, làn nước được ví như món quà vô giá. Điều này nhấn mạnh giá trị gì của nước?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

24. Tác giả sử dụng từ ngữ nào để miêu tả sự tĩnh lặng của làn nước?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Kết nối bài 5 Văn bản 3: Bí ẩn của làn nước

Tags: Bộ đề 1

25. Việc tác giả gọi làn nước là người bạn tâm giao thể hiện điều gì?