1. Theo bài học, vẻ đẹp của làng cảnh Việt Nam trong thơ ca còn được thể hiện qua yếu tố nào mang tính biểu tượng văn hóa?
A. Các tòa nhà chọc trời.
B. Cây đa, giếng nước, sân đình - những hình ảnh quen thuộc gắn liền với đời sống cộng đồng.
C. Các phương tiện giao thông hiện đại.
D. Các khu mua sắm sầm uất.
2. Khi miêu tả cảnh làng quê, các nhà thơ thường tập trung vào những yếu tố nào để gợi lên không khí thanh bình, yên ả?
A. Tiếng còi xe inh ỏi và những tòa nhà cao tầng.
B. Âm thanh của sông nước, tiếng chim hót, tiếng ru hời, và cảnh sinh hoạt đời thường.
C. Sự ồn ào của các khu chợ và hoạt động kinh doanh sầm uất.
D. Những con đường bê tông hóa và đèn điện chiếu sáng.
3. Yếu tố nào trong bài thơ về làng cảnh thường thể hiện tình cảm nhớ thương, hoài niệm của con người xa quê?
A. Miêu tả chi tiết các hoạt động kinh doanh hiện đại.
B. Những hình ảnh, âm thanh, mùi vị quen thuộc gắn liền với tuổi thơ và quê hương.
C. Phân tích các vấn đề xã hội phức tạp.
D. Sử dụng ngôn ngữ khoa học, kỹ thuật.
4. Trong thơ ca về làng cảnh, hình ảnh con trâu thường gợi lên điều gì?
A. Sự lười biếng và thụ động.
B. Nét đẹp lao động cần cù, gắn bó với đồng ruộng và sự no ấm của người nông dân.
C. Sự nguy hiểm và đáng sợ.
D. Biểu tượng của sự giàu có và quyền lực.
5. Theo bài học, yếu tố nào tạo nên vẻ đẹp riêng và chất của thơ ca về làng cảnh Việt Nam so với thơ ca của các dân tộc khác?
A. Việc sử dụng các thủ pháp nghệ thuật hiện đại.
B. Nét đặc trưng văn hóa, lịch sử, tình yêu quê hương sâu nặng và sự gắn bó với thiên nhiên của người Việt.
C. Sự ảnh hưởng mạnh mẽ từ văn học phương Tây.
D. Chủ đề về chiến tranh và hòa bình.
6. Trong bài học, quê hương làng cảnh Việt Nam được hiểu theo nghĩa rộng hơn là gì?
A. Chỉ bao gồm những ngôi làng truyền thống có mái ngói đỏ.
B. Bao gồm cả những vùng đất, những cảnh vật thiên nhiên gắn liền với đời sống và tâm hồn con người Việt Nam.
C. Chỉ những địa điểm du lịch nổi tiếng có cảnh quan đẹp.
D. Giới hạn ở những khu vực nông thôn thuần túy.
7. Trong bài học, ý nghĩa của việc nhà thơ khắc họa khung cảnh làng quê yên bình là gì?
A. Nhấn mạnh sự lạc hậu của nông thôn.
B. Gợi lên tình yêu quê hương, nỗi nhớ quê và sự trân trọng những giá trị truyền thống.
C. Phê phán lối sống chậm.
D. Chỉ đơn thuần là miêu tả phong cảnh.
8. Nhà thơ thường sử dụng biện pháp tu từ nào để làm nổi bật sự đối lập, tương phản trong cảnh vật hoặc trong tâm trạng?
A. Phép điệp.
B. Phép so sánh.
C. Phép đối.
D. Phép hoán dụ.
9. Tại sao việc miêu tả cánh đồng lúa chín lại là một hình ảnh quen thuộc và mang nhiều ý nghĩa trong thơ ca Việt Nam?
A. Vì nó chỉ đơn thuần là một cảnh quan thiên nhiên.
B. Vì nó tượng trưng cho sự sung túc, no đủ, thành quả lao động và vẻ đẹp trù phú của quê hương.
C. Vì nó là nơi diễn ra các hoạt động thể thao.
D. Vì nó có màu sắc rực rỡ nhất.
10. Việc sử dụng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong thơ ca về làng cảnh có ý nghĩa gì?
A. Làm cho bài thơ trở nên dài dòng, lê thê.
B. Giúp khắc họa rõ nét hơn vẻ đẹp của quê hương và truyền tải hiệu quả tình cảm của tác giả.
C. Chỉ làm tăng thêm sự phức tạp của ngôn ngữ.
D. Không có ý nghĩa gì đặc biệt.
11. Theo bài học, ngôn ngữ trong thơ ca về quê hương, làng cảnh thường có đặc điểm gì nổi bật?
A. Ngôn ngữ khoa học, thuật ngữ chuyên ngành.
B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm, giàu sức biểu cảm và có tính nhạc.
C. Ngôn ngữ chỉ mang tính thông báo, cung cấp thông tin.
D. Ngôn ngữ khô khan, trừu tượng, khó hiểu.
12. Yếu tố nào trong bài thơ làm nổi bật hình ảnh con người trong bức tranh làng cảnh Việt Nam?
A. Miêu tả chi tiết các loại cây trồng.
B. Miêu tả các hoạt động lao động, sinh hoạt, tình cảm và mối quan hệ của con người với quê hương, với thiên nhiên.
C. Chỉ đề cập đến số lượng dân cư.
D. Tập trung vào các công trình kiến trúc.
13. Khi phân tích một bài thơ về quê hương, làng cảnh, yếu tố nào cần được chú trọng để hiểu rõ hơn tình cảm của tác giả?
A. Số lượng câu thơ và vần điệu được sử dụng.
B. Cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ và giọng điệu của tác giả.
C. Thông tin về tiểu sử của tác giả.
D. Thời gian và địa điểm sáng tác bài thơ.
14. Ngôn ngữ trong thơ ca về làng cảnh Việt Nam thường có xu hướng gì về mặt cảm xúc?
A. Trung lập, khách quan, không bộc lộ cảm xúc.
B. Giàu cảm xúc, lắng đọng, thể hiện tình yêu, niềm tự hào, nỗi nhớ, sự gắn bó sâu sắc.
C. Hùng tráng, dữ dội, mang tính chiến đấu cao.
D. Chỉ mang tính học thuật, phân tích.
15. Phân tích bài thơ Quê hương của Tế Hanh, hình ảnh cánh buồm ra khơi gợi lên điều gì về người dân làng chài?
A. Sự chán nản và mệt mỏi.
B. Tinh thần lao động hăng say, ý chí vươn lên và khát vọng chinh phục biển cả.
C. Sự cô đơn và lạc lõng.
D. Nỗi sợ hãi trước thiên nhiên.
16. Khi phân tích một bài thơ về làng cảnh, việc tìm hiểu về thời đại mà bài thơ ra đời có ý nghĩa gì?
A. Không có ý nghĩa gì, chỉ là thông tin phụ.
B. Giúp hiểu rõ bối cảnh xã hội, những yếu tố lịch sử, văn hóa ảnh hưởng đến cách cảm nhận và sáng tác của nhà thơ.
C. Chỉ giúp xác định năm xuất bản.
D. Làm bài thơ trở nên phức tạp hơn.
17. Câu thơ Bầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn thể hiện bài học gì về mối quan hệ trong làng cảnh Việt Nam?
A. Sự cạnh tranh khốc liệt giữa các hộ dân.
B. Tình đoàn kết, yêu thương, đùm bọc lẫn nhau giữa những người cùng chung một cộng đồng.
C. Sự phân biệt giàu nghèo trong làng.
D. Tầm quan trọng của việc giữ gìn giống cây trồng.
18. Yếu tố nào giúp tạo nên sự khác biệt và nét độc đáo cho bức tranh làng cảnh của từng vùng miền Việt Nam trong thơ ca?
A. Sự giống nhau về tên gọi các loài cây.
B. Đặc trưng văn hóa, địa lý, lịch sử và lối sống của cư dân địa phương.
C. Việc sử dụng chung một số từ ngữ miêu tả.
D. Sự hiện diện của các công trình kiến trúc hiện đại.
19. Khi nhà thơ viết về cảnh làng quê, việc sử dụng các giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác) có tác dụng gì?
A. Làm cho bài thơ trở nên khó hiểu hơn.
B. Tạo ra bức tranh sống động, đa chiều, giúp người đọc cảm nhận sâu sắc vẻ đẹp và không khí của làng quê.
C. Chỉ đơn thuần là liệt kê các yếu tố.
D. Làm giảm đi tính nghệ thuật của bài thơ.
20. Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để nhân hóa cảnh vật, làm cho cảnh quê thêm sống động và gần gũi với con người?
A. Phép liệt kê.
B. Phép nói quá.
C. Phép nhân hóa.
D. Phép đối.
21. Khi nói đến làng cảnh Việt Nam, yếu tố nào thể hiện sự gắn kết giữa con người với thiên nhiên và môi trường sống?
A. Sự xuất hiện của các khu công nghiệp hiện đại.
B. Những ngôi nhà mái bằng san sát nhau.
C. Cảnh quan sông nước, cây đa, bến nước, sân đình, con đường làng và những hoạt động sinh hoạt gắn liền với thiên nhiên.
D. Các trung tâm thương mại sầm uất.
22. Theo bài học Ngữ văn 8 kết nối, yếu tố nào thường được xem là linh hồn của bức tranh quê hương, làng cảnh trong thơ ca Việt Nam?
A. Sự giàu có về vật chất của làng quê.
B. Nét đẹp bình dị, mộc mạc và tình cảm gắn bó của con người với quê hương.
C. Sự thay đổi, phát triển mạnh mẽ của làng quê trong thời đại mới.
D. Kiến trúc cổ kính của những ngôi nhà xưa.
23. Câu Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đoài / Mình nhớ mình, nhớdataset 1986, nhớ ai... (Ca dao) thể hiện điều gì về tâm trạng của người dân quê?
A. Sự thờ ơ, lãnh đạm.
B. Nỗi nhớ da diết, khắc khoải về quê hương, về những kỷ niệm đã qua.
C. Sự hài lòng với cuộc sống hiện tại.
D. Mong muốn thay đổi môi trường sống.
24. Vai trò của ngôn ngữ trong việc thể hiện tâm trạng, cảm xúc của nhà thơ khi viết về quê hương làng cảnh là gì?
A. Chỉ đơn thuần là phương tiện truyền đạt thông tin.
B. Là công cụ đắc lực để biểu đạt những rung động tinh tế, những suy tư sâu lắng và tình cảm chân thành.
C. Là yếu tố phụ thuộc, không quan trọng bằng nội dung.
D. Là cách để tạo ra sự phức tạp cho bài thơ.
25. Vì sao tình yêu quê hương, làng cảnh lại là một đề tài quen thuộc và sâu sắc trong thơ ca Việt Nam?
A. Vì quê hương là nơi có nhiều tài nguyên thiên nhiên.
B. Vì nó phản ánh sâu sắc tình cảm, tâm hồn và bản sắc văn hóa của người Việt.
C. Vì nó mang lại giá trị kinh tế cao cho người dân.
D. Vì nó là chủ đề dễ dàng thu hút độc giả nhất.
