Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

1. Theo cách hiểu phổ biến, những tàn lửa bay đi trong bài Bếp lửa mang ý nghĩa gì?

A. Sự tiếp nối của truyền thống, ký ức và tình yêu.
B. Sự lụi tàn và kết thúc của mọi thứ.
C. Chỉ là hiện tượng vật lý của than hồng.
D. Dấu hiệu của sự chia ly và cô đơn.

2. Theo cách phân tích, câu thơ Cháu đi xa, cháu về với bà thể hiện điều gì về tình cảm của người cháu?

A. Luôn hướng về bà và nguồn cội, dù đi đâu, làm gì.
B. Chỉ là một lời hứa hẹn thoáng qua.
C. Bà cháu đang có mâu thuẫn.
D. Cháu không muốn gặp lại bà.

3. Trong bài Bếp lửa, hình ảnh bếp lửa được sử dụng lặp đi lặp lại có tác dụng gì?

A. Tạo điểm nhấn, khẳng định vai trò trung tâm của bếp lửa và tình bà.
B. Làm cho bài thơ trở nên nhàm chán, thiếu sáng tạo.
C. Chỉ là cách diễn đạt lặp từ thông thường.
D. Tạo ra sự rời rạc, không liên kết ý.

4. Theo phân tích, hình ảnh mười năm rồi Đất Nước xông lên trong bài Bếp lửa thể hiện điều gì?

A. Sự hồi sinh, phát triển mạnh mẽ của đất nước sau chiến tranh.
B. Đất nước đang trong giai đoạn khó khăn, suy thoái.
C. Thời kỳ chiến tranh ác liệt vẫn còn tiếp diễn.
D. Đất nước đang bị chia cắt và hỗn loạn.

5. Trong bài Bếp lửa, câu Bà nhóm bếp sôi nồi cháo bẹ / Cháu шагає mồ hôi em nhỏ thể hiện điều gì?

A. Sự chăm sóc ân cần của bà và sự vất vả của cháu trong hoàn cảnh khó khăn.
B. Cả hai bà cháu đều đang rất hạnh phúc.
C. Bà cháu đang làm việc cùng nhau.
D. Miêu tả cảnh bà cháu đi chơi xa.

6. Theo phân tích, hình ảnh khoai sắn trong bài Bếp lửa gợi lên điều gì về cuộc sống của bà cháu?

A. Sự đạm bạc, thiếu thốn nhưng chứa đựng tình yêu thương.
B. Cuộc sống sung túc và đủ đầy.
C. Bữa ăn thịnh soạn, nhiều món ngon.
D. Thức ăn không có giá trị dinh dưỡng.

7. Theo cách phân tích, bếp lửa trong bài thơ tượng trưng cho điều gì gắn liền với bà?

A. Nguồn cội, sự sống, tình yêu thương và những giá trị bền vững.
B. Chỉ là một nguồn nhiệt để nấu nướng.
C. Sự cô đơn và nỗi buồn của người già.
D. Công việc nội trợ đơn thuần của người phụ nữ.

8. Trong bài Bếp lửa, hình ảnh mặt nhăn nhó của bà được miêu tả nhằm thể hiện điều gì?

A. Nỗi vất vả, nhọc nhằn của tuổi già và gánh nặng cuộc đời.
B. Sự tức giận của bà đối với cháu.
C. Bà đang cảm thấy rất đau ốm.
D. Bà đang cười một cách bí ẩn.

9. Theo phân tích, cách dùng từ cháu trong suốt bài thơ Bếp lửa nhấn mạnh điều gì?

A. Sự gắn bó, yêu thương và thế hệ nối tiếp.
B. Sự xa cách và khác biệt thế hệ.
C. Thái độ phụ thuộc và yếu đuối.
D. Sự độc lập và tự chủ của người cháu.

10. Theo phân tích, ý nghĩa của cụm từ nhóm bếp trong bài Bếp lửa ngoài nghĩa đen còn mang hàm ý gì?

A. Thắp lên ngọn lửa truyền thống, tình yêu và sự sống.
B. Chỉ đơn thuần là hành động chuẩn bị bữa ăn.
C. Tạo ra khói để xua đuổi côn trùng.
D. Đánh dấu sự kết thúc của một ngày.

11. Trong bài Bếp lửa, câu thơ Bà vẫn còn một lửa có ý nghĩa hàm ẩn sâu sắc nào?

A. Niềm tin, hy vọng và sức sống mãnh liệt vẫn còn ở bà.
B. Bà đang bị bệnh nặng và không qua khỏi.
C. Bà còn giữ lại một chút tàn tro.
D. Bà đang chuẩn bị cho một sự kiện quan trọng.

12. Trong bài Bếp lửa, câu Cháu ở miền Nam ra cho thấy điều gì về hoàn cảnh của nhân vật cháu?

A. Cháu đang sống xa quê, có thể đã trải qua hoàn cảnh chia cắt.
B. Cháu vừa mới chuyển đến sống cùng bà.
C. Cháu đang đi du lịch từ miền Nam.
D. Cháu là người dân tộc thiểu số ở miền Nam.

13. Theo phân tích ngữ nghĩa, từ thơm trong câu bếp lửa bà nhen/cháu nhớ mùi thơm có ý nghĩa gì?

A. Hương vị quen thuộc, gợi nhớ tuổi thơ và tình bà.
B. Mùi khói cay xè, khó chịu.
C. Mùi của thức ăn đã bị cháy.
D. Mùi hương liệu nhân tạo.

14. Chi tiết bếp lửa bà nhen trong bài thơ Bếp lửa có vai trò gì trong việc khơi gợi cảm xúc của nhân vật cháu?

A. Là điểm tựa cảm xúc, khơi dậy dòng hồi tưởng sâu sắc về quá khứ.
B. Chỉ là một chi tiết miêu tả hành động của bà.
C. Làm cho câu chuyện trở nên nhàm chán.
D. Tạo ra sự phân tâm, không liên quan đến cảm xúc.

15. Câu thơ Một sương một khói cùng bàn thưởi trong bài Bếp lửa gợi lên điều gì về hoàn cảnh sống của bà và cháu?

A. Sự gian khổ, thiếu thốn nhưng luôn có nhau.
B. Cuộc sống đủ đầy, sung túc và hạnh phúc.
C. Sự cô đơn, lạc lõng của hai bà cháu.
D. Bà cháu sống trong cảnh xa hoa, giàu sang.

16. Khổ thơ thứ hai của bài Bếp lửa tập trung khắc họa điều gì về tuổi thơ của nhân vật cháu?

A. Tuổi thơ gắn với sự thiếu thốn, đói rét và mất mát.
B. Tuổi thơ được bao bọc trong sự sung sướng, đủ đầy.
C. Tuổi thơ đầy ắp tiếng cười và niềm vui.
D. Tuổi thơ chỉ có những trò chơi đơn điệu.

17. Trong bài Bếp lửa, câu Rồi sớm mai, ta đi thể hiện mong muốn gì của người cháu?

A. Trở về với bà, với nguồn cội sau những chuyến đi.
B. Ra đi tìm kiếm những điều mới lạ.
C. Chấm dứt mọi mối liên hệ với quá khứ.
D. Đi xa mãi mãi, không bao giờ trở lại.

18. Trong bài Bếp lửa, hình ảnh giặc và máu xuất hiện trong dòng hồi tưởng của cháu có ý nghĩa gì?

A. Gợi nhớ về những mất mát, đau thương và sự hy sinh trong chiến tranh.
B. Chỉ là những từ ngữ mang tính trang trí.
C. Thể hiện sự căm thù giặc một cách gay gắt.
D. Miêu tả cảnh tượng bạo lực, ghê rợn.

19. Trong bài Bếp lửa, câu Học thăm bà, học hỏi bà nhiều điều cho thấy điều gì về sự nhận thức của người cháu?

A. Người cháu nhận ra bà là người thầy, người truyền dạy nhiều bài học quý báu.
B. Người cháu coi bà chỉ là người lớn tuổi.
C. Người cháu đang cố gắng lợi dụng bà.
D. Người cháu không có hứng thú học hỏi.

20. Trong bài Bếp lửa, câu thơ Sự im lặng của bà có ý nghĩa biểu đạt gì?

A. Sự bao dung, che chở và những nỗi niềm không nói thành lời.
B. Bà đang giận dỗi và không muốn nói chuyện.
C. Bà đang suy nghĩ về những điều tiêu cực.
D. Bà không quan tâm đến những gì xảy ra xung quanh.

21. Theo phân tích, ý nghĩa của câu Mấy chục năm rồi, đất nước chuyển mình là gì?

A. Nhấn mạnh sự thay đổi lớn lao, tích cực của đất nước sau một thời gian dài.
B. Cho thấy đất nước đang gặp nhiều biến động tiêu cực.
C. Chỉ là một câu nói mang tính thống kê thời gian.
D. Miêu tả sự trì trệ, không có sự phát triển.

22. Theo phân tích, câu Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm có ý nghĩa biểu tượng nào?

A. Biểu tượng cho tình yêu thương, sự chăm sóc và vun đắp của bà.
B. Chỉ là hành động nhóm bếp đơn thuần.
C. Miêu tả sự nóng bức của mùa hè.
D. Thể hiện sự vất vả, nhọc nhằn của bà.

23. Câu thơ Cháu đã lớn rồi, có nhiều phụng dưỡng / Bà đâu còn nhớ những ngày xưa đó? thể hiện tâm trạng gì của nhân vật cháu?

A. Mong muốn được bà nhớ về những kỷ niệm xưa, dù là vất vả.
B. Sự tự hào về những đóng góp của bản thân.
C. Thái độ trách móc bà vì không quan tâm đến cháu.
D. Ước muốn bà quên đi quá khứ khó khăn.

24. Theo phân tích, từ cháu trong bài thơ Bếp lửa thể hiện thái độ gì đối với người bà?

A. Sự gắn bó, yêu thương và kính trọng sâu sắc.
B. Sự xa cách và hoài nghi về quá khứ.
C. Sự trách móc vì những thiếu thốn trong tuổi thơ.
D. Thái độ thờ ơ, không quan tâm đến bà.

25. Trong bài thơ Bếp lửa, hình ảnh bếp lửa được gợi lên đầu tiên với ý nghĩa gì trong dòng hồi tưởng của người cháu?

A. Biểu tượng của sự ấm áp, sum vầy và tình thương.
B. Chỉ là một vật dụng quen thuộc trong gia đình.
C. Nơi chứa đựng những kỷ niệm buồn đã qua.
D. Yếu tố chính tạo nên không khí tẻ nhạt của tuổi thơ.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

1. Theo cách hiểu phổ biến, những tàn lửa bay đi trong bài Bếp lửa mang ý nghĩa gì?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

2. Theo cách phân tích, câu thơ Cháu đi xa, cháu về với bà thể hiện điều gì về tình cảm của người cháu?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

3. Trong bài Bếp lửa, hình ảnh bếp lửa được sử dụng lặp đi lặp lại có tác dụng gì?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

4. Theo phân tích, hình ảnh mười năm rồi Đất Nước xông lên trong bài Bếp lửa thể hiện điều gì?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

5. Trong bài Bếp lửa, câu Bà nhóm bếp sôi nồi cháo bẹ / Cháu шагає mồ hôi em nhỏ thể hiện điều gì?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

6. Theo phân tích, hình ảnh khoai sắn trong bài Bếp lửa gợi lên điều gì về cuộc sống của bà cháu?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

7. Theo cách phân tích, bếp lửa trong bài thơ tượng trưng cho điều gì gắn liền với bà?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

8. Trong bài Bếp lửa, hình ảnh mặt nhăn nhó của bà được miêu tả nhằm thể hiện điều gì?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

9. Theo phân tích, cách dùng từ cháu trong suốt bài thơ Bếp lửa nhấn mạnh điều gì?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

10. Theo phân tích, ý nghĩa của cụm từ nhóm bếp trong bài Bếp lửa ngoài nghĩa đen còn mang hàm ý gì?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

11. Trong bài Bếp lửa, câu thơ Bà vẫn còn một lửa có ý nghĩa hàm ẩn sâu sắc nào?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

12. Trong bài Bếp lửa, câu Cháu ở miền Nam ra cho thấy điều gì về hoàn cảnh của nhân vật cháu?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

13. Theo phân tích ngữ nghĩa, từ thơm trong câu bếp lửa bà nhen/cháu nhớ mùi thơm có ý nghĩa gì?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

14. Chi tiết bếp lửa bà nhen trong bài thơ Bếp lửa có vai trò gì trong việc khơi gợi cảm xúc của nhân vật cháu?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

15. Câu thơ Một sương một khói cùng bàn thưởi trong bài Bếp lửa gợi lên điều gì về hoàn cảnh sống của bà và cháu?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

16. Khổ thơ thứ hai của bài Bếp lửa tập trung khắc họa điều gì về tuổi thơ của nhân vật cháu?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

17. Trong bài Bếp lửa, câu Rồi sớm mai, ta đi thể hiện mong muốn gì của người cháu?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

18. Trong bài Bếp lửa, hình ảnh giặc và máu xuất hiện trong dòng hồi tưởng của cháu có ý nghĩa gì?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

19. Trong bài Bếp lửa, câu Học thăm bà, học hỏi bà nhiều điều cho thấy điều gì về sự nhận thức của người cháu?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

20. Trong bài Bếp lửa, câu thơ Sự im lặng của bà có ý nghĩa biểu đạt gì?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

21. Theo phân tích, ý nghĩa của câu Mấy chục năm rồi, đất nước chuyển mình là gì?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

22. Theo phân tích, câu Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm có ý nghĩa biểu tượng nào?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

23. Câu thơ Cháu đã lớn rồi, có nhiều phụng dưỡng / Bà đâu còn nhớ những ngày xưa đó? thể hiện tâm trạng gì của nhân vật cháu?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

24. Theo phân tích, từ cháu trong bài thơ Bếp lửa thể hiện thái độ gì đối với người bà?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 kết nối bài 6 Bếp lửa

Tags: Bộ đề 1

25. Trong bài thơ Bếp lửa, hình ảnh bếp lửa được gợi lên đầu tiên với ý nghĩa gì trong dòng hồi tưởng của người cháu?