1. Khi miêu tả sông Hương như một dải lụa đào, tác giả muốn làm nổi bật đặc điểm nào của dòng sông?
A. Sự hùng vĩ, mênh mông.
B. Sự hiền hòa, thơ mộng và vẻ đẹp mềm mại.
C. Sự cuồn cuộn, chảy xiết.
D. Sự ô nhiễm và thiếu sức sống.
2. Khi miêu tả tiếng đàn trên sông Hương, tác giả Hà Ánh Minh đã sử dụng hình ảnh nào để gợi tả sự mênh mang, huyền ảo?
A. Tiếng đàn như tiếng suối chảy róc rách.
B. Tiếng đàn như tiếng lòng ai đang thổn thức.
C. Tiếng đàn như dải lụa đào vắt ngang dòng sông.
D. Tiếng đàn như lời ru của mẹ hiền.
3. Bài viết sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả cảnh sông Hương về đêm trong không gian thưởng thức ca Huế?
A. Hùng vĩ, tráng lệ, uy nghiêm.
B. Lặng lẽ, huyền ảo, lung linh.
C. Nhộn nhịp, tấp nập, sôi động.
D. Cổ kính, trầm mặc, rêu phong.
4. Phân tích cảm nhận của tác giả về ca Huế trên sông Hương, yếu tố nào sau đây thể hiện rõ nhất giá trị tinh thần mà loại hình nghệ thuật này mang lại?
A. Sự độc đáo trong cách sử dụng nhạc cụ.
B. Sự phong phú trong các bài bản.
C. Khả năng kết nối con người với văn hóa và thiên nhiên.
D. Sự chuyên nghiệp của các nghệ sĩ biểu diễn.
5. Theo quan điểm của tác giả, sự khác biệt lớn nhất giữa ca Huế trên sông Hương và các loại hình âm nhạc khác là gì?
A. Ca Huế trên sông Hương mang tính dân gian hơn.
B. Ca Huế trên sông Hương gắn liền với không gian và trải nghiệm cụ thể.
C. Ca Huế trên sông Hương có lịch sử lâu đời hơn.
D. Ca Huế trên sông Hương chỉ có một vài bài hát.
6. Theo bài viết, hình ảnh ngọn đèn hoa đăng trôi lững lờ trên mặt nước góp phần tạo nên ấn tượng gì cho đêm ca Huế?
A. Sự náo nhiệt, đông vui.
B. Sự bí ẩn, lung linh và lãng mạn.
C. Sự trang nghiêm, cổ kính.
D. Sự hiện đại, công nghệ cao.
7. Tác giả đã dùng phép so sánh tiếng đàn réo rắt như khơi dậy bao nỗi niềm để diễn tả điều gì?
A. Sự đơn điệu của giai điệu.
B. Sự phức tạp của kỹ thuật chơi đàn.
C. Khả năng khơi gợi cảm xúc, ký ức trong lòng người nghe.
D. Sự ồn ào của môi trường xung quanh.
8. Bài viết nhấn mạnh vai trò của ca Huế trên sông Hương không chỉ là một loại hình nghệ thuật mà còn là gì?
A. Một phương tiện giải trí phổ biến của người dân địa phương.
B. Một di sản văn hóa phi vật thể cần được bảo tồn và phát huy.
C. Một cách để quảng bá du lịch cho thành phố Huế.
D. Một phương pháp giáo dục âm nhạc cho thế hệ trẻ.
9. Tác giả đã sử dụng từ ngữ nào để gợi tả sự trang nhã, thanh tao trong giọng ca Huế?
A. Sôi nổi, mạnh mẽ.
B. Nhẹ nhàng, bay bổng.
C. Hùng tráng, oai phong.
D. Gào thét, đanh thép.
10. Tác giả Hà Ánh Minh đã miêu tả vẻ đẹp của ca Huế trên sông Hương như thế nào để gợi lên cảm xúc cho người đọc?
A. Sử dụng các biện pháp tu từ như nhân hóa, so sánh để làm nổi bật âm thanh và giai điệu.
B. Tập trung vào mô tả chi tiết các nhạc cụ và kỹ thuật biểu diễn của người nghệ sĩ.
C. Kết hợp miêu tả âm thanh, hình ảnh sông Hương và tâm trạng của người thưởng ngoạn một cách tinh tế.
D. Nhấn mạnh vào lịch sử hình thành và phát triển của ca Huế qua các thời kỳ.
11. Cụm từ chuyến thuyền xuôi dòng như một áng mây lững lờ trôi trong bài viết có tác dụng gì trong việc diễn tả cảnh vật?
A. Nhấn mạnh sự nhanh chóng của con thuyền.
B. Gợi tả sự chậm rãi, nhẹ nhàng và vẻ đẹp thơ mộng của cảnh vật.
C. Tạo cảm giác hồi hộp, mong chờ.
D. Phản ánh sự ồn ào, náo nhiệt trên sông.
12. Cảm nhận tiếng đàn như sợi tơ mỏng manh, rung động trong không gian tĩnh mịch của tác giả thể hiện điều gì về âm nhạc ca Huế?
A. Sự yếu ớt, dễ tan biến của âm thanh.
B. Sự tinh tế, nhẹ nhàng và khả năng lay động tâm hồn.
C. Sự phức tạp và khó tiếp cận với người nghe.
D. Sự vang vọng và mạnh mẽ của âm nhạc.
13. Theo phân tích phổ biến, nét đặc trưng nổi bật nhất của ca Huế trên sông Hương, làm nên sự quyến rũ và khác biệt so với các loại hình âm nhạc dân gian khác, là gì?
A. Sự kết hợp hài hòa giữa âm nhạc và cảnh quan thiên nhiên sông Hương, tạo nên một không gian thưởng thức độc đáo.
B. Sử dụng độc đáo các nhạc cụ truyền thống như đàn bầu, sáo trúc, nhị, tạo nên âm thanh du dương, trầm bổng.
C. Lời ca thể hiện sâu sắc tâm tư, tình cảm của người dân xứ Huế, phản ánh đời sống tinh thần phong phú.
D. Khả năng biến tấu linh hoạt theo cảm xúc của người nghe và sự ngẫu hứng của người biểu diễn.
14. Theo cách cảm nhận của tác giả, âm thanh của ca Huế trên sông Hương mang đến điều gì cho người nghe?
A. Sự sôi động, náo nhiệt của lễ hội.
B. Sự thư thái, tĩnh lặng và lắng đọng trong tâm hồn.
C. Sự hào hùng, bi tráng của chiến trận.
D. Sự hài hước, vui nhộn của những câu chuyện đời thường.
15. Theo bài viết, yếu tố nào giúp ca Huế trên sông Hương duy trì sức sống và sức hấp dẫn qua nhiều thế hệ?
A. Sự đầu tư lớn từ chính quyền địa phương.
B. Khả năng thích ứng và đổi mới trong khuôn khổ truyền thống.
C. Sự lan tỏa mạnh mẽ trên các phương tiện truyền thông đại chúng.
D. Chỉ những người có địa vị mới được thưởng thức.
16. Theo bài viết, điều gì làm cho ca Huế trên sông Hương trở nên đặc biệt và đáng trân trọng?
A. Nó là loại hình âm nhạc duy nhất được biểu diễn trên sông.
B. Nó phản ánh tâm hồn, cốt cách của người dân xứ Huế.
C. Nó chỉ có thể được thưởng thức vào ban đêm.
D. Nó sử dụng các nhạc cụ cổ xưa nhất.
17. Cấu trúc bài viết Ca Huế trên sông Hương của Hà Ánh Minh thường đi theo trình tự nào để làm nổi bật vẻ đẹp của loại hình nghệ thuật này?
A. Giới thiệu nhạc cụ -> Phân tích kỹ thuật biểu diễn -> Đánh giá giá trị nghệ thuật.
B. Miêu tả không gian -> Giới thiệu âm thanh -> Cảm nhận về ý nghĩa.
C. Lịch sử hình thành -> Các loại hình ca Huế -> Tầm ảnh hưởng.
D. Giới thiệu tác giả -> Phân tích nội dung -> Đánh giá thành công.
18. Theo tác giả, ý nghĩa của việc ca Huế trên sông Hương là gì đối với du khách?
A. Giúp họ hiểu rõ hơn về lịch sử âm nhạc Việt Nam.
B. Mang đến trải nghiệm giải trí đơn thuần.
C. Giúp họ cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn và văn hóa của người Huế.
D. Là cơ hội để giao lưu với các nghệ sĩ.
19. Tác giả Hà Ánh Minh đã sử dụng ngôn ngữ như thế nào để tái hiện không khí của đêm ca Huế trên sông Hương?
A. Ngôn ngữ khoa học, mang tính lý thuyết cao.
B. Ngôn ngữ giản dị, đời thường, dễ hiểu.
C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm, mang tính nhạc điệu.
D. Ngôn ngữ mang tính báo cáo, thông tin khô khan.
20. Bài viết nhấn mạnh vai trò của ca Huế trên sông Hương trong việc gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc?
A. Bằng cách đưa nó vào chương trình giáo dục chính thức.
B. Bằng cách tạo ra các lễ hội âm nhạc quy mô lớn.
C. Bằng cách truyền tải những giá trị tinh thần, thẩm mỹ và tâm hồn của người Việt.
D. Bằng cách phát triển các hình thức biểu diễn hiện đại hóa.
21. Tại sao ca Huế trên sông Hương lại được coi là một nét đẹp độc đáo của nền văn hóa Việt Nam?
A. Vì nó thể hiện sự sáng tạo của các nhạc sĩ đương đại.
B. Vì nó là sự kết hợp tinh túy giữa âm nhạc, thi ca và cảnh quan thiên nhiên.
C. Vì nó chỉ được biểu diễn trong các dịp lễ hội quan trọng.
D. Vì nó sử dụng các nhạc cụ có nguồn gốc từ nước ngoài.
22. Khi miêu tả tiếng ca, tác giả dùng cụm từ như rót vào lòng người, điều này gợi lên hình ảnh gì?
A. Sự ồn ào, náo nhiệt của đám đông.
B. Sự nhẹ nhàng, êm ái và thấm sâu vào cảm xúc.
C. Sự mạnh mẽ, quyết đoán của người biểu diễn.
D. Sự khô khan, thiếu cảm xúc của lời ca.
23. Khi nói âm nhạc này không chỉ để nghe mà còn để cảm, tác giả muốn đề cập đến khía cạnh nào của ca Huế trên sông Hương?
A. Tính giải trí cao.
B. Tính học thuật chuyên sâu.
C. Khả năng tác động đến cảm xúc, tâm hồn người thưởng ngoạn.
D. Tính phổ biến rộng rãi trong cộng đồng.
24. Khi nói Ngồi trên thuyền rồng, du khách có thể thả hồn theo dòng nước lơ lửng, lắng nghe những cung đàn réo rắt, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
A. Sự tiện nghi và sang trọng của thuyền rồng.
B. Sự hấp dẫn của các bài hát dân ca.
C. Sự kết hợp giữa trải nghiệm du lịch và thưởng thức nghệ thuật.
D. Sự khác biệt giữa ca Huế trên sông và ca Huế trên cạn.
25. Theo bài viết, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo nên chất Huế trong ca Huế trên sông Hương?
A. Sự đa dạng của các bài bản, làn điệu dân ca Huế.
B. Ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh và biểu cảm trong lời ca.
C. Không gian văn hóa đặc trưng của vùng đất cố đô và con người xứ Huế.
D. Sự sáng tạo và tài năng của các nghệ nhân biểu diễn.
