Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước;may không đi giày

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

1. Thái độ của người nói thể hiện qua hai câu Vắt cổ chày ra nước và may không đi giày là gì?

A. Chỉ biết than vãn về khó khăn.
B. Tích cực, chấp nhận thử thách và biết ơn.
C. Chủ quan và coi thường mọi thứ.
D. Bi quan và luôn mong chờ điều xấu.

2. Câu may không đi giày thể hiện thái độ sống như thế nào?

A. Chủ quan, xem nhẹ mọi việc.
B. Bi quan, luôn lo sợ điều xấu.
C. Lạc quan, biết trân trọng những gì mình có.
D. Thờ ơ, không quan tâm đến hoàn cảnh.

3. Cả hai câu Vắt cổ chày ra nước và may không đi giày đều có nét tương đồng về mặt diễn đạt nào?

A. Đều là những câu nói đùa vui vẻ.
B. Đều sử dụng biện pháp tu từ nói quá.
C. Đều mang tính ẩn dụ, gợi hình ảnh mạnh mẽ.
D. Đều là những lời khuyên bảo trực tiếp.

4. Câu may không đi giày có thể được xem là một biểu hiện của sự gì?

A. Sự tự cao tự đại.
B. Sự biết ơn vì đã không gặp phải điều tồi tệ hơn.
C. Sự thờ ơ với hoàn cảnh xung quanh.
D. Sự thiếu trách nhiệm với bản thân.

5. Việc sử dụng phép tu từ nào trong thành ngữ Vắt cổ chày ra nước giúp nhấn mạnh sự cực đoan của hành động?

A. So sánh.
B. Ẩn dụ.
C. Nói quá.
D. Nhân hóa.

6. Trong hai câu đã học, câu nào mang ý nghĩa tích cực hơn?

A. Vắt cổ chày ra nước.
B. May không đi giày.
C. Cả hai câu đều mang ý nghĩa tiêu cực.
D. Cả hai câu đều mang ý nghĩa trung lập.

7. Việc sử dụng thành ngữ trong bài học giúp thể hiện điều gì?

A. Làm cho lời nói trở nên khó hiểu.
B. Tăng tính biểu cảm, cô đọng và giàu hình ảnh.
C. Thể hiện sự uyên bác của người nói.
D. Chỉ là cách nói cũ, không còn phù hợp.

8. Trong bài, vắt cổ chày ra nước nhấn mạnh khía cạnh nào của lao động?

A. Sự sáng tạo trong lao động.
B. Sự hiệu quả và năng suất lao động.
C. Sự vất vả, cực nhọc và dốc toàn lực.
D. Sự hợp tác và chia sẻ trong lao động.

9. Thành ngữ Vắt cổ chày ra nước có nguồn gốc từ hoạt động nào trong đời sống?

A. Đánh bắt cá.
B. Chế biến nông sản.
C. Hoạt động làm nông nghiệp, đặc biệt là vắt nước từ vật liệu.
D. Xây dựng nhà cửa.

10. Trong văn nói, việc sử dụng thành ngữ Vắt cổ chày ra nước có tác dụng gì?

A. Chỉ dùng trong văn viết trang trọng.
B. Làm cho lời nói sinh động, gợi cảm và có sức thuyết phục hơn.
C. Thể hiện sự thiếu hiểu biết về ngôn ngữ.
D. Kéo dài thời gian nói chuyện.

11. Việc phân tích hai câu Vắt cổ chày ra nước và may không đi giày giúp người đọc hiểu rõ hơn về khía cạnh nào của ngôn ngữ?

A. Sự đa dạng về từ vựng.
B. Sức mạnh biểu đạt của thành ngữ và cách diễn đạt ẩn ý.
C. Ngữ pháp phức tạp trong tiếng Việt.
D. Lịch sử phát triển của ngôn ngữ.

12. Câu nào sau đây diễn đạt đúng ý nghĩa của Vắt cổ chày ra nước?

A. Làm việc gì cũng phải có kế hoạch rõ ràng.
B. Cần phải cố gắng hết sức, dốc cạn sức lực.
C. Không nên làm việc quá sức.
D. Phải biết chia sẻ gánh nặng với người khác.

13. Thành ngữ Vắt cổ chày ra nước có thể được áp dụng trong trường hợp nào sau đây?

A. Một học sinh lười biếng, không chịu học bài.
B. Một vận động viên thi đấu hết mình, không bỏ cuộc dù kiệt sức.
C. Một người bán hàng chỉ mong bán được nhiều sản phẩm.
D. Một người chỉ thích nói suông, không làm gì cả.

14. Trong câu Vắt cổ chày ra nước, vắt cổ chày được hiểu theo nghĩa nào?

A. Vắt mạnh như vắt chày để lấy hết nước.
B. Lấy nước từ cây chày.
C. Vắt kiệt sức lực như vắt chày.
D. Làm cho chày chảy nước.

15. Nếu một người nói Tôi đã vắt cổ chày ra nước để hoàn thành công việc này, điều đó thể hiện điều gì về thái độ làm việc của họ?

A. Họ làm việc rất tùy tiện.
B. Họ đã làm việc với sự tận tâm và nỗ lực cao nhất.
C. Họ không hài lòng với kết quả công việc.
D. Họ cho rằng công việc đó quá dễ dàng.

16. Thành ngữ Vắt cổ chày ra nước diễn tả hành động trong hoàn cảnh nào?

A. Làm việc nhẹ nhàng, thoải mái.
B. Làm việc hết sức, dốc cạn sức lực.
C. Làm việc qua loa, không có trách nhiệm.
D. Làm việc theo ý mình, không ai cấm.

17. Khi so sánh hai câu Vắt cổ chày ra nước và may không đi giày, điểm khác biệt cơ bản nhất về ý nghĩa là gì?

A. Một câu nói về lao động, một câu nói về thời tiết.
B. Một câu diễn tả sự nỗ lực, một câu diễn tả sự may mắn/biết ơn.
C. Một câu dùng ẩn dụ, một câu dùng so sánh.
D. Một câu nói về quá khứ, một câu nói về tương lai.

18. Ý nghĩa của câu may không đi giày trong ngữ cảnh bài học là gì?

A. May mắn vì không phải mang giày.
B. Biểu thị sự biết ơn vì không gặp điều tồi tệ hơn.
C. Thể hiện sự bất cẩn khi đi giày.
D. Nói về việc không có giày để đi.

19. Câu may không đi giày thể hiện sự ý thức về điều gì?

A. Ý thức về việc tiết kiệm tiền mua giày.
B. Ý thức về sự nguy hiểm tiềm ẩn và khả năng thoát hiểm.
C. Ý thức về tầm quan trọng của việc giữ gìn sức khỏe.
D. Ý thức về việc tuân thủ luật lệ giao thông.

20. Câu may không đi giày có thể được hiểu là một cách diễn đạt của sự gì?

A. Sự hài lòng với những gì đang có.
B. Sự tiếc nuối vì không có giày.
C. Sự phàn nàn về điều kiện thiếu thốn.
D. Sự bất mãn với cuộc sống.

21. Trong tình huống nào thì câu may không đi giày được sử dụng một cách hiệu quả nhất để diễn đạt ý nghĩa?

A. Khi đang đi mua sắm giày mới.
B. Sau khi vừa trải qua một sự cố nguy hiểm hoặc suýt gặp phải điều tồi tệ.
C. Khi nói về việc không có tiền mua giày.
D. Khi so sánh với người khác có giày đẹp hơn.

22. Câu may không đi giày có thể hiểu là một cách nói giảm nói tránh cho ý gì?

A. May mắn vì không gặp nguy hiểm lớn.
B. Không muốn nói về sự khó khăn.
C. Thể hiện sự tự tin vào bản thân.
D. Nói về việc không có giày mới.

23. Tại sao nói may không đi giày lại thể hiện sự lạc quan?

A. Vì người nói có nhiều giày đẹp.
B. Vì người nói không quan tâm đến việc đi giày.
C. Vì người nói tập trung vào điều tốt đẹp mình còn có, thay vì điều mình mất.
D. Vì người nói không có giày để mang.

24. Câu may không đi giày có thể được hiểu là một hình thức biểu đạt sự gì?

A. Sự bất mãn với hoàn cảnh.
B. Sự phàn nàn về điều kiện sống.
C. Sự chấp nhận và biết ơn những gì còn lại.
D. Sự mong muốn thay đổi hoàn cảnh ngay lập tức.

25. Việc sử dụng từ chày trong thành ngữ Vắt cổ chày ra nước có ý nghĩa tượng trưng cho điều gì?

A. Sự cứng rắn, khó bẻ gãy.
B. Sự linh hoạt, dễ uốn nắn.
C. Sự nặng nề, cồng kềnh.
D. Sự mong manh, dễ vỡ.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

1. Thái độ của người nói thể hiện qua hai câu Vắt cổ chày ra nước và may không đi giày là gì?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

2. Câu may không đi giày thể hiện thái độ sống như thế nào?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

3. Cả hai câu Vắt cổ chày ra nước và may không đi giày đều có nét tương đồng về mặt diễn đạt nào?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

4. Câu may không đi giày có thể được xem là một biểu hiện của sự gì?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

5. Việc sử dụng phép tu từ nào trong thành ngữ Vắt cổ chày ra nước giúp nhấn mạnh sự cực đoan của hành động?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

6. Trong hai câu đã học, câu nào mang ý nghĩa tích cực hơn?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

7. Việc sử dụng thành ngữ trong bài học giúp thể hiện điều gì?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

8. Trong bài, vắt cổ chày ra nước nhấn mạnh khía cạnh nào của lao động?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

9. Thành ngữ Vắt cổ chày ra nước có nguồn gốc từ hoạt động nào trong đời sống?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

10. Trong văn nói, việc sử dụng thành ngữ Vắt cổ chày ra nước có tác dụng gì?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

11. Việc phân tích hai câu Vắt cổ chày ra nước và may không đi giày giúp người đọc hiểu rõ hơn về khía cạnh nào của ngôn ngữ?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

12. Câu nào sau đây diễn đạt đúng ý nghĩa của Vắt cổ chày ra nước?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

13. Thành ngữ Vắt cổ chày ra nước có thể được áp dụng trong trường hợp nào sau đây?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

14. Trong câu Vắt cổ chày ra nước, vắt cổ chày được hiểu theo nghĩa nào?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

15. Nếu một người nói Tôi đã vắt cổ chày ra nước để hoàn thành công việc này, điều đó thể hiện điều gì về thái độ làm việc của họ?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

16. Thành ngữ Vắt cổ chày ra nước diễn tả hành động trong hoàn cảnh nào?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

17. Khi so sánh hai câu Vắt cổ chày ra nước và may không đi giày, điểm khác biệt cơ bản nhất về ý nghĩa là gì?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

18. Ý nghĩa của câu may không đi giày trong ngữ cảnh bài học là gì?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

19. Câu may không đi giày thể hiện sự ý thức về điều gì?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

20. Câu may không đi giày có thể được hiểu là một cách diễn đạt của sự gì?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

21. Trong tình huống nào thì câu may không đi giày được sử dụng một cách hiệu quả nhất để diễn đạt ý nghĩa?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

22. Câu may không đi giày có thể hiểu là một cách nói giảm nói tránh cho ý gì?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

23. Tại sao nói may không đi giày lại thể hiện sự lạc quan?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

24. Câu may không đi giày có thể được hiểu là một hình thức biểu đạt sự gì?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 8 chân trời sáng tạo bài 4 Vắt cổ chày ra nước; may không đi giày

Tags: Bộ đề 1

25. Việc sử dụng từ chày trong thành ngữ Vắt cổ chày ra nước có ý nghĩa tượng trưng cho điều gì?