Trắc nghiệm ngữ văn 7 Kết nối tri thức bài 4 Củng cố, mở rộng

1. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: Thuyền về có nhớ bến chăng? Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.

A. So sánh

B. Hoán dụ

C. Nhân hóa

D. Ẩn dụ

2. Trong văn bản Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến, cách dùng từ chúng ta thể hiện điều gì?

A. Sự xa cách giữa người nói và người nghe.

B. Sự đồng lòng, đoàn kết của toàn dân tộc trong cuộc kháng chiến.

C. Sự chỉ huy của một cá nhân.

D. Sự yếu đuối, bất lực.

3. Trong câu Trái tim tôi như một ngọn lửa nhỏ bé, âm thầm sưởi ấm những người xung quanh., từ sưởi ấm được dùng với nghĩa gì?

A. Nghĩa gốc: làm cho ấm lên bằng nhiệt.

B. Nghĩa bóng: mang lại sự ấm áp, yêu thương, sự quan tâm.

C. Nghĩa chuyển: làm khô.

D. Nghĩa chuyển: làm tan chảy.

4. Câu nào sau đây sử dụng phép tu từ nhân hóa phù hợp nhất để miêu tả cảnh vật?

A. Cánh đồng lúa chín vàng.

B. Những ngọn cây vươn mình đón nắng.

C. Dòng sông lững lờ trôi.

D. Bầu trời xanh thẳm.

5. Câu nào sau đây có cách dùng từ vỗ về với nghĩa khác với nghĩa thông thường?

A. Người mẹ vỗ về đứa con đang khóc.

B. Cơn gió nhẹ nhàng vỗ về tán lá cây.

C. Anh ấy vỗ về những người bạn gặp khó khăn.

D. Tiếng nhạc du dương như vỗ về tâm hồn.

6. Câu nào sau đây mắc lỗi về cách dùng từ?

A. Cô giáo đã giảng giải bài học rất dễ hiểu.

B. Sự cố gắng của em đã mang lại kết quả xứng đáng.

C. Anh ấy rất tự hào về thành tích của mình.

D. Chúng tôi luôn mong muốn được tiếp xúc với những điều mới mẻ.

7. Ý nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản thông báo?

A. Có mục đích cung cấp thông tin.

B. Ngôn ngữ trang trọng, khách quan.

C. Thường có cấu trúc rõ ràng: Tiêu ngữ, Nội dung, Chữ ký.

D. Sử dụng nhiều yếu tố miêu tả, biểu cảm.

8. Xác định từ ngữ có tác dụng liên kết câu trong đoạn văn sau: Mẹ đi chợ. Mẹ mua nhiều thức ăn. Vì vậy, tối nay bữa cơm sẽ rất ngon.

A. Mẹ

B. Nhiều

C. Vì vậy

D. Ngon

9. Trong câu Những cánh buồm trắng như cánh bướm chấp chới trên biển., phép tu từ nào được sử dụng và tác dụng của nó là gì?

A. Nhân hóa, miêu tả sự chuyển động của cánh buồm.

B. So sánh, gợi hình ảnh cánh buồm đẹp đẽ, nhẹ nhàng và sống động như cánh bướm.

C. Hoán dụ, chỉ sự ra khơi của con thuyền.

D. Nói quá, nhấn mạnh số lượng cánh buồm.

10. Yếu tố nào sau đây giúp làm tăng tính thuyết phục cho một bài văn nghị luận?

A. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.

B. Trình bày ý kiến cá nhân một cách chủ quan.

C. Đưa ra dẫn chứng cụ thể, xác đáng và lập luận chặt chẽ.

D. Kéo dài bài viết càng nhiều càng tốt.

11. Câu nào sau đây sử dụng sai dấu câu?

A. Hôm nay, lớp 7A tổ chức hoạt động ngoại khóa.

B. Bạn An, lớp trưởng, đã có bài phát biểu.

C. Thời tiết hôm nay đẹp quá!

D. Trong vườn có nhiều loại hoa: hồng, cúc, huệ, và lan.

12. Xác định từ ngữ mang tính hô ngữ trong câu: Này em gái, lại đây với anh.

A. Em gái

B. Lại đây

C. Này

D. Anh

13. Đâu là ví dụ về cách dùng từ hăng hái với nghĩa khác với nghĩa thông thường trong bài Mẹ vắng nhà?

A. Anh ấy hăng hái tham gia hoạt động tình nguyện.

B. Tinh thần hăng hái của đội tuyển đã giúp họ giành chiến thắng.

C. Mấy đứa trẻ hăng hái chạy ra sân chơi với vẻ mặt rất vui.

D. Chiếc xe chạy hăng hái trên đường cao tốc.

14. Trong câu Sông Nhuệ, sông Đáy, hai con sông hiền hòa của quê hương, cách diễn đạt hai con sông hiền hòa có tác dụng gì?

A. Chỉ vị trí địa lý.

B. Miêu tả đặc điểm tính cách của con người.

C. Gợi tả vẻ đẹp yên bình, êm đềm của dòng sông, gắn liền với tình cảm của con người.

D. Làm cho câu văn thêm phần trang trọng.

15. Trong câu Mặt biển lúc này như một tấm gương khổng lồ phản chiếu ánh nắng vàng rực rỡ., phép tu từ nào được sử dụng?

A. Nhân hóa

B. Hoán dụ

C. So sánh

D. Nói quá

16. Trong ngữ cảnh Mùa xuân là tết trồng cây, làm cho đất nước càng ngày càng xuân, từ xuân ở vế thứ hai mang ý nghĩa gì?

A. Chỉ mùa xuân.

B. Chỉ sự tươi trẻ, sức sống.

C. Chỉ sự giàu có, sung túc.

D. Chỉ ngày Tết.

17. Trong câu Bầu trời như một tấm chăn khổng lồ phủ lên vạn vật., từ như có chức năng gì?

A. Chỉ sự giống nhau.

B. Biểu thị quan hệ so sánh.

C. Nối hai vế của câu.

D. Tạo sắc thái ngữ nghĩa cho câu.

18. Trong đoạn văn sau: Bác Hồ nói: Các Vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước. Câu cảm thán trong câu trên được thể hiện qua từ ngữ nào?

A. Từ Bác

B. Từ ta

C. Cụm từ Bác cháu ta

D. Không có từ ngữ nào biểu thị cảm thán.

19. Xác định biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu: Trường Sơn chí lớn ông cha, Cửu Long lòng mẹ, bao la sóng trào.

A. Hoán dụ

B. Nhân hóa

C. So sánh

D. Ẩn dụ

20. Câu nào sau đây sử dụng phép tu từ ẩn dụ cho phù hợp?

A. Mặt trời như quả cầu lửa.

B. Con thuyền ra khơi mang theo hy vọng.

C. Những giọt mưa rơi tí tách.

D. Ngọn lửa bừng cháy trong tim.

21. Trong câu Mặt trời lên rồi, nhưng những đám mây đen vẫn lơ lửng trên bầu trời., cách diễn đạt lơ lửng trên bầu trời có tác dụng gì?

A. Tạo cảm giác yên bình.

B. Nhấn mạnh sự đối lập giữa ánh sáng và bóng tối, thể hiện sự tồn tại dai dẳng của những đám mây.

C. Miêu tả hoạt động của mây.

D. Làm cho câu văn dài hơn.

22. Trong văn bản Báo cáo kết quả hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, cấu trúc chung của một báo cáo thường bao gồm những phần nào?

A. Mở đầu, Thân bài, Kết luận.

B. Giới thiệu, Nội dung chính, Nhận xét.

C. Tóm tắt, Phân tích, Đề xuất.

D. Phần mở đầu, Phần nội dung, Phần kết luận và kiến nghị.

23. Xác định lỗi sai về ngữ pháp trong câu sau: Lan và Mai cùng nhau học bài, và hai bạn làm bài tập rất chăm chỉ.

A. Thiếu chủ ngữ.

B. Dùng sai liên từ.

C. Lặp từ, thừa liên từ.

D. Thiếu vị ngữ.

24. Câu nào sau đây sử dụng đúng dấu chấm lửng?

A. Tôi muốn nói rằng... bạn thật tuyệt vời.

B. Cô ấy nói, Tôi không biết gì cả...

C. Trời mưa to quá, sấm chớp đùng đùng...

D. Anh ấy là một người tốt, tử tế và...

25. Ý nghĩa quan trọng nhất của việc sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc trong văn bản là gì?

A. Tăng số lượng từ cho câu.

B. Giúp người đọc dễ dàng ghi nhớ thông tin.

C. Tạo ấn tượng mạnh mẽ, khơi gợi cảm xúc và sự đồng cảm nơi người đọc.

D. Làm cho văn bản trở nên phức tạp hơn.