Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

1. Trong văn bản Lắng nghe lịch sử, khi nói về tiếng vọng, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

A. Âm thanh vang vọng trong các di tích lịch sử.
B. Sức sống và ảnh hưởng lâu dài của các sự kiện lịch sử đối với hiện tại.
C. Những câu chuyện được truyền miệng qua nhiều thế hệ.
D. Sự im lặng và hoang vắng của các địa điểm lịch sử.

2. Câu Trời xanh mây trắng nắng vàng rực rỡ thuộc kiểu câu gì về mục đích nói?

A. Câu hỏi
B. Câu cầu khiến
C. Câu cảm
D. Câu trần thuật

3. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn Mặt trời như một quả cam chín mọng trên nền trời thêm sinh động?

A. Điệp ngữ
B. Nhân hóa
C. So sánh
D. Hoán dụ

4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Trái tim em như một chiếc lá vàng rơi?

A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Hoán dụ
D. Điệp ngữ

5. Trong văn bản Tiếng Việt lớp 7 - Tập 1, khi phân tích ý nghĩa của từ màu mỡ, người ta thường liên hệ đến các yếu tố nào?

A. Sự giàu có về vật chất.
B. Sự sung túc, đầy đủ, tốt đẹp về nhiều mặt.
C. Sự phong phú về văn hóa.
D. Sự phát triển của khoa học kỹ thuật.

6. Trong văn bản Cô giáo lớp em, hình ảnh cánh cò trắng thường được dùng để gợi lên điều gì?

A. Sự nhộn nhịp của làng quê.
B. Sự thanh bình và vẻ đẹp dịu dàng của thiên nhiên.
C. Sự vất vả của người nông dân.
D. Sự khắc nghiệt của thời tiết.

7. Đâu là đặc điểm của thể loại văn biểu cảm?

A. Tập trung vào miêu tả chi tiết ngoại hình nhân vật.
B. Trình bày diễn biến tâm trạng, cảm xúc của nhân vật hoặc người viết.
C. Kể lại một câu chuyện theo trình tự thời gian.
D. Cung cấp thông tin, kiến thức về một vấn đề.

8. Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng để miêu tả sự chuyển động của con thuyền trong văn bản Sông nước Cà Mau: Con thuyền đi đâu vậy?

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Câu hỏi tu từ
D. Hoán dụ

9. Câu Bàn tay mẹ đã chai sần vì những lo toan cho con thuộc kiểu câu gì về cấu tạo ngữ pháp?

A. Câu đơn
B. Câu ghép
C. Câu rút gọn
D. Câu đặc biệt

10. Trong văn bản Nghìn năm văn hiến, câu Thăng Long - Hà Nội là nơi hội tụ và lan tỏa những giá trị văn hóa đặc sắc của dân tộc Việt Nam có thể được hiểu là:

A. Chỉ đơn thuần là sự liệt kê các di tích lịch sử.
B. Nhấn mạnh vai trò trung tâm văn hóa của Thăng Long - Hà Nội.
C. Đề cập đến các yếu tố địa lý tự nhiên của Hà Nội.
D. Nói về sự phát triển kinh tế của thủ đô.

11. Thành phần nào trong câu Trên bầu trời, những đám mây trắng như bông có chức năng bổ sung ý nghĩa về thời gian, địa điểm hoặc cách thức cho sự việc được nói đến trong câu?

A. Chủ ngữ
B. Vị ngữ
C. Trạng ngữ
D. Bổ ngữ

12. Trong văn bản Sông nước Cà Mau, tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để gợi tả vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên?

A. Những từ ngữ miêu tả con người và hoạt động.
B. Những từ ngữ chỉ các loài cá và phương tiện giao thông.
C. Những từ ngữ gợi tả sự rộng lớn, mênh mông và màu sắc rực rỡ.
D. Những từ ngữ nói về sự thanh bình và yên ả.

13. Thành ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây khuyên nhủ con người điều gì?

A. Hãy biết ơn những người đã tạo ra thành quả cho mình.
B. Phải chăm chỉ lao động để có được thành quả.
C. Cần biết quý trọng những món quà nhận được.
D. Nên chia sẻ thành quả với người khác.

14. Câu Con chó vẫy đuôi mừng chủ có thể được phân tích về chủ ngữ và vị ngữ như thế nào?

A. Chủ ngữ: Con chó, Vị ngữ: vẫy đuôi mừng chủ.
B. Chủ ngữ: Con chó vẫy đuôi, Vị ngữ: mừng chủ.
C. Chủ ngữ: Con chó mừng chủ, Vị ngữ: vẫy đuôi.
D. Chủ ngữ: Con chó, Vị ngữ: đuôi.

15. Xác định loại từ của từ hạnh phúc trong câu: Hạnh phúc là được ở bên gia đình.

A. Động từ
B. Tính từ
C. Danh từ
D. Phó từ

16. Xác định chức năng của từ rất trong câu: Cô giáo giảng bài rất hay.

A. Bổ sung ý nghĩa cho danh từ
B. Bổ sung ý nghĩa cho động từ
C. Bổ sung ý nghĩa cho tính từ
D. Bổ sung ý nghĩa cho trạng từ

17. Câu Mặt biển lúc này thật phẳng lặng có thể được phân loại theo mục đích nói là:

A. Câu hỏi
B. Câu cầu khiến
C. Câu cảm
D. Câu trần thuật

18. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Những cánh buồm ra đi, mang theo nỗi nhớ quê hương?

A. So sánh
B. Hoán dụ
C. Nhân hóa
D. Điệp âm

19. Trong đoạn trích Mẹ tôi, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để thể hiện tình cảm sâu sắc dành cho mẹ?

A. Hoán dụ và ẩn dụ
B. So sánh và nhân hóa
C. Điệp ngữ và câu hỏi tu từ
D. Ẩn dụ và câu hỏi tu từ

20. Trong văn bản Vào nhà ngục không khí, tác giả đã sử dụng ngôn ngữ như thế nào để thể hiện sự kiên cường, bất khuất?

A. Ngôn ngữ nhẹ nhàng, trữ tình.
B. Ngôn ngữ bi quan, tuyệt vọng.
C. Ngôn ngữ mạnh mẽ, dứt khoát, đầy khí phách.
D. Ngôn ngữ mỉa mai, châm biếm.

21. Trong văn bản Báo cáo kết quả nghiên cứu, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần cơ bản của một báo cáo khoa học?

A. Phần mở đầu (Giới thiệu vấn đề, mục tiêu)
B. Phần nội dung (Phương pháp, kết quả, bàn luận)
C. Phần kết luận và kiến nghị
D. Phần cảm xúc cá nhân và suy nghĩ chủ quan

22. Xác định biện pháp tu từ trong câu: Ôi, những cánh đồng quê tôi đẹp quá!

A. Hoán dụ
B. So sánh
C. Điệp ngữ
D. Câu cảm

23. Trong câu Tiếng sáo diều vi vu trên đồng lúa, từ vi vu có tác dụng gì?

A. Tạo hình ảnh cho tiếng sáo
B. Biểu thị âm thanh êm dịu, thanh thoát
C. Nhấn mạnh âm thanh vang xa
D. Chỉ ra nguồn gốc của tiếng sáo

24. Trong văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê, chi tiết nào thể hiện rõ nét nhất tình bạn đẹp đẽ giữa An và Bình?

A. Việc hai bạn cùng nhau chơi đùa trên sân trường.
B. Việc Bình tặng An con búp bê nhân dịp chia tay.
C. Việc hai bạn cùng nhau học bài và chia sẻ những bí mật.
D. Việc An khóc nức nở khi phải chuyển đi và Bình cũng không kìm được nước mắt.

25. Trong văn bản Trái Đất - Cái nôi thân yêu của loài người, lý do chính khiến Trái Đất trở thành cái nôi thân yêu là gì?

A. Trái Đất có nhiều tài nguyên khoáng sản quý giá.
B. Trái Đất có bầu khí quyển bảo vệ và nguồn nước đa dạng.
C. Trái Đất có vị trí độc đáo trong hệ Mặt Trời, có không khí, nước, nhiệt độ thích hợp cho sự sống.
D. Trái Đất là hành tinh duy nhất có sự sống trong vũ trụ.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

1. Trong văn bản Lắng nghe lịch sử, khi nói về tiếng vọng, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

2. Câu Trời xanh mây trắng nắng vàng rực rỡ thuộc kiểu câu gì về mục đích nói?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

3. Biện pháp tu từ nào giúp câu văn Mặt trời như một quả cam chín mọng trên nền trời thêm sinh động?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Trái tim em như một chiếc lá vàng rơi?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

5. Trong văn bản Tiếng Việt lớp 7 - Tập 1, khi phân tích ý nghĩa của từ màu mỡ, người ta thường liên hệ đến các yếu tố nào?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

6. Trong văn bản Cô giáo lớp em, hình ảnh cánh cò trắng thường được dùng để gợi lên điều gì?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

7. Đâu là đặc điểm của thể loại văn biểu cảm?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

8. Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng để miêu tả sự chuyển động của con thuyền trong văn bản Sông nước Cà Mau: Con thuyền đi đâu vậy?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

9. Câu Bàn tay mẹ đã chai sần vì những lo toan cho con thuộc kiểu câu gì về cấu tạo ngữ pháp?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

10. Trong văn bản Nghìn năm văn hiến, câu Thăng Long - Hà Nội là nơi hội tụ và lan tỏa những giá trị văn hóa đặc sắc của dân tộc Việt Nam có thể được hiểu là:

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

11. Thành phần nào trong câu Trên bầu trời, những đám mây trắng như bông có chức năng bổ sung ý nghĩa về thời gian, địa điểm hoặc cách thức cho sự việc được nói đến trong câu?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

12. Trong văn bản Sông nước Cà Mau, tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để gợi tả vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

13. Thành ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây khuyên nhủ con người điều gì?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

14. Câu Con chó vẫy đuôi mừng chủ có thể được phân tích về chủ ngữ và vị ngữ như thế nào?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

15. Xác định loại từ của từ hạnh phúc trong câu: Hạnh phúc là được ở bên gia đình.

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

16. Xác định chức năng của từ rất trong câu: Cô giáo giảng bài rất hay.

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

17. Câu Mặt biển lúc này thật phẳng lặng có thể được phân loại theo mục đích nói là:

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

18. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Những cánh buồm ra đi, mang theo nỗi nhớ quê hương?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

19. Trong đoạn trích Mẹ tôi, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để thể hiện tình cảm sâu sắc dành cho mẹ?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

20. Trong văn bản Vào nhà ngục không khí, tác giả đã sử dụng ngôn ngữ như thế nào để thể hiện sự kiên cường, bất khuất?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

21. Trong văn bản Báo cáo kết quả nghiên cứu, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là thành phần cơ bản của một báo cáo khoa học?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

22. Xác định biện pháp tu từ trong câu: Ôi, những cánh đồng quê tôi đẹp quá!

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

23. Trong câu Tiếng sáo diều vi vu trên đồng lúa, từ vi vu có tác dụng gì?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

24. Trong văn bản Cuộc chia tay của những con búp bê, chi tiết nào thể hiện rõ nét nhất tình bạn đẹp đẽ giữa An và Bình?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo học kì I

Tags: Bộ đề 1

25. Trong văn bản Trái Đất - Cái nôi thân yêu của loài người, lý do chính khiến Trái Đất trở thành cái nôi thân yêu là gì?