Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 10 Đọc kết nối Lời trái tim

1. Khi tác giả viết Trái tim có ngôn ngữ riêng của nó, ý muốn nói điều gì?

A. Trái tim chỉ có thể biểu đạt bằng hành động.

B. Trái tim có thể giao tiếp một cách phi ngôn ngữ.

C. Trái tim luôn nói sự thật.

D. Trái tim cần được diễn đạt bằng lời nói phức tạp.

2. Tác giả sử dụng hình ảnh con thuyền trong Lời trái tim để biểu đạt điều gì?

A. Sự khởi đầu của một hành trình mới.

B. Sự cô đơn và lạc lõng.

C. Sự di chuyển không ngừng của thời gian.

D. Hành trình của tâm hồn, của sự sống.

3. Tác giả ví lời nói không chân thật với cái gì trong Lời trái tim?

A. Một bóng ma.

B. Một lời thì thầm.

C. Một tiếng vang.

D. Một bức màn.

4. Câu Ngôn ngữ là con đường dẫn chúng ta đến với nhau trong Lời trái tim thể hiện vai trò gì của ngôn ngữ?

A. Công cụ để thể hiện quyền lực.

B. Phương tiện để trao đổi thông tin.

C. Cầu nối để kết nối con người.

D. Vũ khí để tranh luận.

5. Câu Lời nói có thể là liều thuốc bổ hoặc là con dao sắc bén trong Lời trái tim là một dạng so sánh tu từ nào?

A. So sánh ngang bằng.

B. So sánh hơn kém.

C. Ẩn dụ.

D. Hoán dụ.

6. Theo Lời trái tim, chúng ta nên dùng lời trái tim để làm gì?

A. Chỉ để bày tỏ tình yêu.

B. Để hàn gắn, kết nối và chia sẻ.

C. Để phê bình và góp ý.

D. Để thể hiện sự khác biệt.

7. Tác giả ám chỉ điều gì khi nói lời nói dối là kẻ thù của sự tin tưởng?

A. Lời nói dối làm cho mọi người nghi ngờ lẫn nhau.

B. Lời nói dối là một hành động phi đạo đức.

C. Lời nói dối làm mất đi sự gắn kết trong mối quan hệ.

D. Lời nói dối là dấu hiệu của sự yếu đuối.

8. Khi nói lời trái tim, tác giả muốn nhấn mạnh khía cạnh nào của giao tiếp?

A. Tính hiệu quả và sự thuyết phục.

B. Tính logic và sự hợp lý.

C. Tính chân thật và cảm xúc.

D. Tính nghệ thuật và trau chuốt.

9. Trong Lời trái tim, tác giả khuyên chúng ta nên làm gì với những lời nói dối?

A. Hạn chế sử dụng khi cần thiết.

B. Trau chuốt để chúng trở nên thuyết phục hơn.

C. Nhận diện và loại bỏ.

D. Sử dụng một cách khôn ngoan để đạt mục đích.

10. Đoạn văn nào trong Lời trái tim nói về việc lời nói có thể chữa lành hoặc gây tổn thương?

A. Đoạn nói về sự im lặng.

B. Đoạn nói về lời trái tim.

C. Đoạn nói về lời nói dối.

D. Đoạn nói về hành trình của con thuyền.

11. Tác giả có đề cập đến vai trò của sự im lặng trong văn bản Lời trái tim không?

A. Có, sự im lặng là cách biểu đạt tốt nhất.

B. Có, sự im lặng đôi khi còn giá trị hơn lời nói.

C. Không, văn bản chỉ tập trung vào lời nói.

D. Có, sự im lặng là dấu hiệu của sự không hiểu biết.

12. Tác giả sử dụng phép đối lập nào để làm nổi bật ý nghĩa của lời trái tim?

A. Lời nói chân thật đối lập với sự im lặng.

B. Lời nói dối đối lập với lời nói chân thành.

C. Lời nói khoa trương đối lập với lời nói giản dị.

D. Lời nói ồn ào đối lập với lời nói nhẹ nhàng.

13. Phép ẩn dụ nào được sử dụng trong câu Ngôn ngữ là chiếc cầu nối giữa các tâm hồn?

A. Ngôn ngữ ẩn dụ cho chiếc cầu.

B. Tâm hồn ẩn dụ cho con người.

C. Chiếc cầu ẩn dụ cho sự kết nối.

D. Ngôn ngữ ẩn dụ cho sự giao tiếp.

14. Tác giả sử dụng phép nhân hóa khi nói về trái tim có ngôn ngữ riêng, nhằm mục đích gì?

A. Tăng tính hình tượng và cảm xúc cho nội dung.

B. Giúp người đọc dễ dàng hiểu về các khái niệm trừu tượng.

C. Làm cho văn bản trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.

D. Tất cả các đáp án trên.

15. Theo tác giả, yếu tố nào giúp lời nói vượt qua khoảng cách và sự khác biệt?

A. Sự khéo léo trong cách dùng từ.

B. Sự chân thành và tình yêu thương.

C. Sự hiểu biết về văn hóa đối phương.

D. Sự kiên nhẫn và lắng nghe tích cực.

16. Theo mạch suy nghĩ của tác giả trong Lời trái tim, điều gì làm cho lời nói trở nên có giá trị?

A. Sự phức tạp trong cách diễn đạt.

B. Sự đồng cảm và thấu hiểu từ người nghe.

C. Nguồn gốc chân thật và tình cảm chân thành.

D. Sự trau chuốt về mặt ngữ pháp và từ vựng.

17. Ý nghĩa bao trùm nhất mà văn bản Lời trái tim muốn truyền tải là gì?

A. Sự quan trọng của việc lắng nghe và thấu hiểu người khác.

B. Tầm quan trọng của việc chia sẻ và bộc lộ cảm xúc thật.

C. Giá trị của sự chân thành và tình yêu thương trong cuộc sống.

D. Sức mạnh của ngôn ngữ trong việc kết nối con người.

18. Trong Lời trái tim, tác giả ví lời nói chân thành với cái gì?

A. Một ngọn lửa.

B. Một dòng suối.

C. Một cánh cửa.

D. Một tia sáng.

19. Tác giả có đề cập đến tác động của lời nói đến mối quan hệ giữa con người không?

A. Không, chỉ tập trung vào bản thân lời nói.

B. Có, lời nói có thể xây dựng hoặc phá vỡ mối quan hệ.

C. Có, lời nói chỉ ảnh hưởng đến cảm xúc cá nhân.

D. Có, lời nói chỉ quan trọng trong gia đình.

20. Khái niệm lời nói dối được tác giả đề cập đến trong Lời trái tim với hàm ý gì?

A. Là một phương tiện cần thiết để bảo vệ bản thân.

B. Là sự phản bội lại chính mình và người khác.

C. Là dấu hiệu của sự thiếu tự tin.

D. Là một chiến lược giao tiếp khôn ngoan.

21. Văn bản Lời trái tim có giọng điệu chủ đạo là gì?

A. Mỉa mai và châm biếm.

B. Trữ tình và suy tư.

C. Khách quan và phân tích.

D. Hùng hồn và kêu gọi.

22. Khi nói lời trái tim, tác giả muốn đề cập đến loại lời nói nào?

A. Những lời nói được chuẩn bị kỹ lưỡng.

B. Những lời nói xuất phát từ cảm xúc thật.

C. Những lời nói mang tính giáo huấn.

D. Những lời nói theo quy tắc xã hội.

23. Yếu tố nào trong Lời trái tim giúp tạo nên sự đồng cảm nơi người đọc?

A. Việc sử dụng từ ngữ khoa học.

B. Sự chân thành và những suy ngẫm sâu sắc.

C. Các ví dụ minh họa cụ thể, chi tiết.

D. Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự.

24. Trong văn bản Lời trái tim, tác giả sử dụng những biện pháp tu từ nào để thể hiện tình cảm và suy nghĩ của mình?

A. So sánh và ẩn dụ.

B. Nhân hóa và điệp ngữ.

C. Ẩn dụ và nhân hóa.

D. So sánh và điệp ngữ.

25. Đâu là mục đích chính của tác giả khi viết bài Lời trái tim?

A. Phân tích các loại hình giao tiếp.

B. Khuyến khích người đọc sống chân thành và yêu thương.

C. Giới thiệu về các phép tu từ trong văn học.

D. Kể một câu chuyện cá nhân.