Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 7 Văn bản 2: Bước vào đời (Trích Nhớ nghĩ chiều hôm – Đào Duy Anh)
1. Theo Đào Duy Anh, yếu tố nào là quan trọng nhất khi một người trẻ "bước vào đời"?
A. Sự giàu có và địa vị xã hội.
B. Sự ủng hộ và tin tưởng từ mọi người xung quanh.
C. Sự chuẩn bị kỹ lưỡng về tinh thần và đạo đức.
D. Sự thông minh và khả năng thích ứng nhanh.
2. Đoạn trích "Bước vào đời" đề cập đến khía cạnh nào của cuộc sống mà người trẻ cần quan tâm?
A. Chỉ tập trung vào sự nghiệp cá nhân.
B. Cân bằng giữa phát triển bản thân, trách nhiệm gia đình và đóng góp xã hội.
C. Ưu tiên việc tìm kiếm niềm vui tức thời.
D. Phụ thuộc hoàn toàn vào sự hướng dẫn của người lớn tuổi.
3. Theo Đào Duy Anh, "tinh thần trách nhiệm" được thể hiện rõ nhất qua hành động nào?
A. Nhận lời khen từ người khác.
B. Hoàn thành tốt những nhiệm vụ được giao và chịu trách nhiệm về kết quả.
C. Tránh né những công việc khó khăn.
D. Chỉ làm những gì mình thích.
4. Theo Đào Duy Anh, người trẻ cần có thái độ như thế nào trước những sai lầm khi "bước vào đời"?
A. Né tránh và đổ lỗi cho hoàn cảnh.
B. Thừa nhận, rút kinh nghiệm và sửa chữa.
C. Buồn bã và từ bỏ mọi cố gắng.
D. Ngừng học hỏi và chỉ làm theo lời khuyên.
5. Trong "Nhớ nghĩ chiều hôm", Đào Duy Anh nhìn nhận "ý chí kiên cường" như thế nào đối với người trẻ?
A. Là một đặc điểm bẩm sinh, khó rèn luyện.
B. Là yếu tố quan trọng giúp vượt qua nghịch cảnh và đạt được mục tiêu.
C. Là sự cứng nhắc, không linh hoạt trước hoàn cảnh.
D. Là thứ chỉ cần thiết trong những tình huống khẩn cấp.
6. Đoạn trích "Bước vào đời" nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hình thành "nhân cách" như thế nào?
A. Nhân cách là thứ có sẵn, không cần rèn luyện.
B. Nhân cách là nền tảng cốt lõi để đối diện với thế giới bên ngoài và xây dựng cuộc sống.
C. Nhân cách chỉ quan trọng trong môi trường học đường.
D. Nhân cách là yếu tố thứ yếu sau kiến thức.
7. Theo Đào Duy Anh, "Bước vào đời" là giai đoạn mà con người cần trang bị những gì để đối diện với thử thách và thành công?
A. Kiến thức chuyên môn sâu rộng và kỹ năng mềm vượt trội.
B. Kinh nghiệm thực tế tích lũy qua nhiều năm và sự may mắn.
C. Sự tự tin, ý chí kiên cường, lòng hiếu thảo và tinh thần trách nhiệm.
D. Sự giúp đỡ từ người thân, bạn bè và những mối quan hệ xã hội.
8. Đoạn trích "Bước vào đời" thể hiện quan điểm của Đào Duy Anh về vai trò của gia đình trong sự trưởng thành của con người như thế nào?
A. Gia đình là nơi cung cấp tài chính vững chắc.
B. Gia đình là nền tảng quan trọng, định hình nhân cách và cung cấp sự động viên ban đầu.
C. Gia đình chỉ có vai trò trong giai đoạn thơ ấu.
D. Gia đình là yếu tố phụ thuộc, không quyết định sự thành công.
9. Theo Đào Duy Anh, làm thế nào để "bước vào đời" một cách thành công?
A. Tránh xa mọi rủi ro.
B. Kết hợp giữa sự chuẩn bị kỹ lưỡng, ý chí mạnh mẽ và thái độ sống tích cực.
C. Chỉ dựa vào sự giúp đỡ của người khác.
D. Làm theo mọi lời khuyên mà không suy nghĩ.
10. Ý nghĩa của "nhớ nghĩ chiều hôm" trong nhan đề tác phẩm "Nhớ nghĩ chiều hôm" là gì đối với Đào Duy Anh?
A. Là hoài niệm về những kỷ niệm đẹp đã qua.
B. Là sự suy tư, chiêm nghiệm về quá khứ để rút ra bài học cho hiện tại và tương lai.
C. Là nỗi buồn man mác khi chiều tà sắp xuống.
D. Là sự mong chờ những điều tốt đẹp sẽ đến.
11. Cụm từ "bước vào đời" trong văn bản gợi lên hình ảnh gì về hành trình của con người?
A. Một cuộc dạo chơi nhẹ nhàng, không có áp lực.
B. Một sự khởi đầu đầy thử thách, đòi hỏi sự chuẩn bị và ý chí.
C. Một sự tiếp nối tự nhiên từ giai đoạn học tập.
D. Một sự thay đổi đột ngột về môi trường sống.
12. Theo Đào Duy Anh, làm thế nào để một người trẻ có thể "tự tin" khi đối diện với những điều mới lạ?
A. Luôn giữ im lặng và quan sát.
B. Tin tưởng vào khả năng và sự chuẩn bị của bản thân.
C. Chỉ hành động khi có người hướng dẫn trực tiếp.
D. Tránh xa những tình huống có thể gây sai lầm.
13. Đoạn trích "Bước vào đời" mang đến thông điệp gì về trách nhiệm của mỗi cá nhân?
A. Trách nhiệm với bản thân là đủ.
B. Trách nhiệm với gia đình, xã hội và đất nước là vô cùng quan trọng.
C. Trách nhiệm chỉ phát sinh khi có yêu cầu từ người khác.
D. Trách nhiệm là gánh nặng cần tránh né.
14. Trong "Nhớ nghĩ chiều hôm", Đào Duy Anh thể hiện thái độ gì đối với quá khứ?
A. Chỉ nhìn nhận những mặt tiêu cực.
B. Nhìn nhận một cách khách quan, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm.
C. Hoàn toàn quên lãng để hướng về tương lai.
D. Chỉ nhớ về những kỷ niệm vui vẻ.
15. Đoạn trích "Bước vào đời" thể hiện quan điểm của Đào Duy Anh về sự trưởng thành là gì?
A. Là sự già đi về tuổi tác.
B. Là quá trình học hỏi, trải nghiệm, đối diện với khó khăn và tôi luyện bản thân.
C. Là việc đạt được thành công về tài chính.
D. Là sự độc lập hoàn toàn khỏi sự giúp đỡ của người khác.
16. Theo Đào Duy Anh, mối quan hệ giữa "nhớ" và "nghĩ" trong "Nhớ nghĩ chiều hôm" là gì?
A. Nhớ là hành động, nghĩ là kết quả.
B. Nhớ là gợi lại quá khứ, nghĩ là suy ngẫm, chiêm nghiệm về những điều đã nhớ.
C. Nhớ và nghĩ là hai hành động độc lập, không liên quan.
D. Nhớ là sai lầm, nghĩ là đúng đắn.
17. Tác giả Đào Duy Anh đã sử dụng phương pháp nào chủ yếu để thể hiện quan điểm của mình trong đoạn trích "Bước vào đời"?
A. Kể chuyện xen lẫn miêu tả.
B. Phân tích, lý giải và đưa ra lời khuyên.
C. So sánh, đối chiếu các quan điểm khác nhau.
D. Trích dẫn các câu nói nổi tiếng.
18. Đào Duy Anh đề cao vai trò của "lòng hiếu thảo" trong quá trình "bước vào đời" vì sao?
A. Hiếu thảo giúp con cái nhận được nhiều tài sản từ cha mẹ.
B. Hiếu thảo là biểu hiện của đạo đức, lòng biết ơn, tạo nền tảng vững chắc cho các mối quan hệ khác.
C. Hiếu thảo là quy tắc bắt buộc trong mọi gia đình.
D. Hiếu thảo giúp con cái dễ dàng xin việc làm.
19. Cảm hứng chủ đạo mà Đào Duy Anh muốn truyền tải qua "Nhớ nghĩ chiều hôm" là gì?
A. Nỗi nuối tiếc về những điều đã mất.
B. Sự động viên, khích lệ người đọc sống có ý nghĩa và trách nhiệm.
C. Sự suy tư về quy luật của thời gian.
D. Sự phê phán những thói hư tật xấu.
20. Đào Duy Anh nhìn nhận thế nào về những khó khăn, thử thách mà người trẻ sẽ gặp phải khi "bước vào đời"?
A. Là những rào cản không thể vượt qua.
B. Là những bài học cần thiết để trưởng thành và tôi luyện bản thân.
C. Là những điều ngẫu nhiên, không thể đoán trước.
D. Là do sự thiếu may mắn của mỗi người.
21. Đào Duy Anh khuyên người trẻ "bước vào đời" nên có sự chuẩn bị như thế nào về mặt tinh thần?
A. Luôn giữ thái độ lạc quan thái quá.
B. Sẵn sàng đối mặt với khó khăn, thử thách và không ngừng học hỏi.
C. Chỉ tập trung vào những điều tích cực.
D. Tránh mọi suy nghĩ tiêu cực.
22. Theo Đào Duy Anh, "hiếu thảo" không chỉ là hành động mà còn là gì?
A. Một nghĩa vụ pháp lý.
B. Một thái độ sống, một sự kính trọng từ sâu thẳm trái tim.
C. Một cách để nhận quà từ cha mẹ.
D. Một sự miễn cưỡng cần phải thực hiện.
23. Đào Duy Anh nhấn mạnh tầm quan trọng của việc "bước vào đời" với ý nghĩa gì?
A. Là giai đoạn để hưởng thụ cuộc sống.
B. Là thời điểm quan trọng để tự khẳng định bản thân và đóng góp cho xã hội.
C. Là sự chuyển giao từ phụ thuộc sang độc lập hoàn toàn.
D. Là cơ hội để thay đổi mọi thứ đã có.
24. Đào Duy Anh nhìn nhận vai trò của "kiên cường" trong quá trình "bước vào đời" như thế nào?
A. Là thái độ tiêu cực, thiếu linh hoạt.
B. Là sức mạnh nội tại giúp vượt qua gian nan và thử thách.
C. Chỉ cần thiết khi đối mặt với kẻ thù.
D. Là đặc điểm của những người không có sự giúp đỡ.
25. Trong "Nhớ nghĩ chiều hôm", hành động "nhớ nghĩ" của Đào Duy Anh có ý nghĩa gì về mặt giáo dục?
A. Nhấn mạnh sự tiếc nuối quá khứ.
B. Rút ra bài học kinh nghiệm từ những trải nghiệm đã qua để định hướng cho tương lai.
C. Chỉ đơn thuần là hồi tưởng lại kỷ niệm.
D. Thể hiện sự hoài niệm về tuổi trẻ.
