Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 6 Văn bản 4: Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (Nguyễn Ái Quốc)
1. Trong bối cảnh lịch sử nào, Nguyễn Ái Quốc viết bài "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu"?
A. Sau Cách mạng tháng Tám năm 1945.
B. Trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp lần thứ nhất.
C. Trong những năm đầu Nguyễn Ái Quốc hoạt động cách mạng tại Pháp, khi ông chứng kiến những bất công của chế độ thực dân.
D. Sau khi Việt Nam giành độc lập hoàn toàn.
2. Nguyễn Ái Quốc có thái độ như thế nào đối với hành động của Va-ren khi xử tử Phan Bội Châu?
A. Thái độ thông cảm, cho rằng Va-ren chỉ là một công cụ của hệ thống.
B. Thái độ phê phán gay gắt, coi đó là hành động vô nhân đạo và phi pháp.
C. Thái độ trung lập, chỉ ghi nhận sự kiện lịch sử.
D. Thái độ khâm phục sự quyết đoán của Va-ren trong việc duy trì trật tự.
3. Vì sao Nguyễn Ái Quốc đặt tên bài viết là "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu"?
A. Để nhấn mạnh tính hài hước trong câu chuyện lịch sử.
B. Để đặt ra câu hỏi về việc hành động của Va-ren là trò lố hay là một sự kiện pháp lý thông thường.
C. Để gợi lên sự tò mò và thu hút độc giả bằng một tiêu đề gây tranh cãi.
D. Để khẳng định sự ưu việt của nền văn hóa Pháp so với văn hóa Việt Nam.
4. Phan Bội Châu trong bài viết được miêu tả với tư cách nào?
A. Một kẻ phản quốc chống lại chính quyền Pháp.
B. Một nhà cách mạng kiên trung, một người yêu nước chân chính.
C. Một nhà văn hóa có ảnh hưởng lớn đến xã hội.
D. Một nhân vật lịch sử có nhiều sai lầm trong tư tưởng.
5. Theo cách phân tích của Nguyễn Ái Quốc, hành động của Va-ren có "lố" hơn cả việc giết người là vì sao?
A. Vì Va-ren giết người một cách quá tàn bạo.
B. Vì Va-ren không nhận tội mà còn bào chữa cho hành động sai trái của mình.
C. Vì Va-ren không bị pháp luật trừng trị.
D. Vì Va-ren là người nước ngoài xâm lược.
6. Nguyễn Ái Quốc lên án Va-ren không chỉ vì hành động giết người mà còn vì điều gì?
A. Va-ren thiếu năng lực quản lý hành chính.
B. Va-ren có lối sống xa hoa, lãng phí.
C. Va-ren cố tình bóp méo sự thật, nhân danh "công lý" và "văn minh" để biện minh cho tội ác của mình.
D. Va-ren không tôn trọng luật pháp quốc tế.
7. Phan Bội Châu là nhân vật lịch sử có vai trò gì trong phong trào cách mạng Việt Nam đầu thế kỷ XX?
A. Là người sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam.
B. Là lãnh tụ của phong trào Đông Du và phong trào chống Pháp.
C. Là người đề xướng tư tưởng cải cách văn hóa.
D. Là người lãnh đạo cuộc khởi nghĩa Yên Thế.
8. Việc Nguyễn Ái Quốc dùng từ "trò lố" để chỉ hành động của Va-ren thể hiện điều gì về quan điểm của ông?
A. Ông coi hành động đó là một vở kịch hài.
B. Ông cho rằng hành động đó là vô nghĩa, vô lý và đáng khinh bỉ.
C. Ông muốn chế giễu sự kém cỏi của Va-ren.
D. Ông đánh giá cao sự sáng tạo của Va-ren.
9. Ngôn ngữ trong bài viết "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" có đặc điểm gì nổi bật?
A. Trang trọng, uyên bác, đầy tính học thuật.
B. Giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời sống.
C. Sắc bén, hàm súc, giàu hình ảnh và mang đậm tính châm biếm.
D. Thơ mộng, lãng mạn, bay bổng.
10. Tác phẩm "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" thể hiện rõ nét tinh thần đấu tranh trên mặt trận nào của Nguyễn Ái Quốc?
A. Mặt trận quân sự.
B. Mặt trận ngoại giao.
C. Mặt trận tư tưởng, báo chí.
D. Mặt trận kinh tế.
11. Câu "Chính quyền Pháp, bằng cách của mình, không thể làm gì khác hơn là bắt một con gà đã chết rồi để đem đi bán" thể hiện rõ nhất điều gì?
A. Sự lãng phí nguồn lực của chính quyền Pháp.
B. Sự khéo léo của chính quyền Pháp trong việc tìm kiếm lợi ích.
C. Sự vô nghĩa, vô lý và phi nhân đạo trong hành động của chính quyền Pháp đối với người đã chết.
D. Sự thiếu hiểu biết của chính quyền Pháp về nông nghiệp.
12. Trong bài viết, tác giả ám chỉ Va-ren là "người có nghề nghiệp" trong việc giết người với ý nghĩa nào?
A. Va-ren là một tội phạm chuyên nghiệp được đào tạo bài bản.
B. Va-ren thực hiện hành vi giết người một cách có hệ thống, bài bản, như một "nghề" được hợp pháp hóa bởi chính quyền thực dân.
C. Va-ren có kỹ năng giết người điêu luyện.
D. Va-ren được trả lương hậu hĩnh cho công việc giết người.
13. Bài viết này cho thấy tư tưởng cách mạng của Nguyễn Ái Quốc thời kỳ này tập trung vào vấn đề gì?
A. Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.
B. Phê phán sự áp bức, bất công của chủ nghĩa thực dân và kêu gọi đấu tranh giải phóng dân tộc.
C. Phát triển kinh tế thị trường ở Việt Nam.
D. Nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho người dân.
14. Nguyễn Ái Quốc sử dụng phương pháp nào để làm rõ sự bất công trong vụ xử tử Phan Bội Châu?
A. Trích dẫn luật pháp quốc tế để chứng minh tội ác.
B. So sánh hành động của Va-ren với những nhân vật lịch sử khác.
C. Phơi bày mâu thuẫn giữa lời tuyên bố "văn minh", "công lý" của Pháp với hành động thực tế tàn bạo.
D. Kể lại chi tiết quá trình xét xử để độc giả tự đánh giá.
15. Bài viết "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" có giá trị như thế nào trong việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh?
A. Cho thấy tư tưởng của Người chỉ tập trung vào vấn đề giáo dục.
B. Minh chứng cho sự hình thành và phát triển tư tưởng yêu nước, chống thực dân, tinh thần đấu tranh bằng báo chí, tư tưởng.
C. Phản ánh sự quan tâm của Người đến các vấn đề kinh tế thị trường.
D. Thể hiện sự tán thành đối với các chính sách khai hóa của Pháp.
16. Theo phân tích của Nguyễn Ái Quốc, cái "lố" trong hành động của Va-ren còn nằm ở điểm nào?
A. Sự thiếu hiểu biết về phong tục tập quán Việt Nam.
B. Sự bất đồng ngôn ngữ với người bản xứ.
C. Sự tự cho mình là "văn minh", "công lý" trong khi thực hiện hành vi tàn bạo và bất công.
D. Sự yếu kém về mặt quân sự so với các cường quốc khác.
17. Bài viết "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" có ý nghĩa lịch sử như thế nào đối với phong trào yêu nước Việt Nam?
A. Khẳng định sự đoàn kết giữa các dân tộc bị áp bức.
B. Truyền bá tư tưởng cải cách ruộng đất.
C. Vạch trần bản chất tàn bạo, vô nhân đạo của chế độ thực dân Pháp, khơi dậy lòng căm thù và ý chí đấu tranh giải phóng dân tộc.
D. Giới thiệu các thành tựu khoa học kỹ thuật của Pháp.
18. Trong bài viết, "trò lố" mà Nguyễn Ái Quốc đề cập chủ yếu ám chỉ điều gì?
A. Những màn biểu diễn xiếc và ảo thuật của người Pháp.
B. Hành động xử tử Phan Bội Châu và những lý lẽ biện minh cho hành động đó của chính quyền Pháp.
C. Sự khác biệt về trang phục và phong tục giữa người Pháp và người Việt.
D. Những cuộc mít tinh và biểu tình của nhân dân Việt Nam.
19. Khi so sánh Va-ren với một người "giết người có nghề nghiệp", Nguyễn Ái Quốc muốn nhấn mạnh điều gì?
A. Va-ren là một kẻ giết người chuyên nghiệp.
B. Hành động của Va-ren là một hành vi phi pháp và tội ác.
C. Va-ren thực hiện hành vi giết người một cách có hệ thống, như một nghề nghiệp được "chính danh" hóa.
D. Va-ren được trả lương để thực hiện hành vi giết người.
20. Trong bài viết "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu", Nguyễn Ái Quốc sử dụng phương pháp luận nào để phê phán Va-ren và chế độ thực dân Pháp?
A. Phương pháp phân tích lịch sử, đối chiếu nguyên nhân và kết quả.
B. Phương pháp châm biếm, mỉa mai sâu cay qua việc phơi bày sự lố bịch, vô nhân đạo của hành động Va-ren.
C. Phương pháp so sánh sự khác biệt giữa văn hóa Đông và Tây để chỉ ra sự sai lệch trong hành xử.
D. Phương pháp phân tích tâm lý tội phạm để lý giải động cơ hành động của Va-ren.
21. Bài viết "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" góp phần quan trọng vào việc định hình nhận thức của công chúng về vấn đề gì?
A. Vai trò của phụ nữ trong xã hội Pháp.
B. Sự cần thiết của việc học tập tiếng Pháp.
C. Bản chất phi nghĩa, tàn bạo của chủ nghĩa thực dân Pháp và sự cần thiết của đấu tranh giải phóng.
D. Ưu điểm của hệ thống giáo dục Pháp.
22. Tác phẩm "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu" thuộc thể loại nào?
A. Truyện ngắn.
B. Báo chí luận chiến.
C. Hồi ký.
D. Thơ trữ tình.
23. Theo Nguyễn Ái Quốc, Va-ren đã có hành động "lố bịch" nào khác ngoài việc xử tử Phan Bội Châu?
A. Việc Va-ren nhận hối lộ từ các thương gia Pháp.
B. Việc Va-ren ban hành các sắc lệnh hà khắc với người dân bản xứ.
C. Việc Va-ren đưa ra những lời bào chữa cho hành động của mình, coi đó là "công lý" và "văn minh".
D. Việc Va-ren tổ chức các buổi tiệc xa hoa trong khi người dân đói khổ.
24. Nguyễn Ái Quốc ví hành động của Va-ren với việc "bắt một con gà đã chết rồi để đem đi bán" nhằm mục đích gì?
A. Để thể hiện sự khéo léo của Va-ren trong việc "làm ăn".
B. Để châm biếm sự vô nghĩa, vô lý và vô đạo đức của hành động Va-ren.
C. Để so sánh sự khác biệt giữa ngành chăn nuôi Pháp và Việt Nam.
D. Để minh họa cho sự giàu có của nước Pháp thời bấy giờ.
25. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu để thể hiện thái độ phê phán đối với Va-ren?
A. Điệp ngữ.
B. So sánh và nhân hóa.
C. Châm biếm, mỉa mai.
D. Ẩn dụ và hoán dụ.
