Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

1. Trong "Mấy ý nghĩ về thơ", tác giả đề cập đến việc ngôn ngữ thơ ca cần "cô đọng và hàm súc". Điều này liên quan đến yếu tố nào?

A. Số lượng từ ngữ sử dụng trong câu.
B. Khả năng gợi mở, đa nghĩa và chiều sâu của ý tưởng, cảm xúc.
C. Tốc độ đọc hiểu của người đọc.
D. Việc sử dụng các đại từ nhân xưng.

2. Theo Xuân Diệu, ngôn ngữ thơ ca khác với ngôn ngữ đời thường ở điểm nào cơ bản nhất?

A. Ngôn ngữ thơ ca luôn sử dụng từ Hán Việt.
B. Ngôn ngữ thơ ca có tính hàm súc, cô đọng và khả năng gợi lớn hơn.
C. Ngôn ngữ thơ ca không tuân theo quy tắc ngữ pháp.
D. Ngôn ngữ thơ ca chỉ dùng để diễn tả cảm xúc buồn.

3. Trong "Mấy ý nghĩ về thơ", tác giả Xuân Diệu đề cập đến "cái hay" của ngôn ngữ thơ ca liên quan đến âm thanh, điều này thể hiện qua việc:

A. Chỉ cần câu thơ có vần điệu là đủ.
B. Chú trọng đến âm điệu, nhịp điệu, cách gieo vần và thanh điệu sao cho phù hợp với cảm xúc và ý tứ.
C. Sử dụng nhiều từ tượng thanh, tượng hình.
D. Ưu tiên những âm tiết dài, ngân vang.

4. Trong "Mấy ý nghĩ về thơ", tác giả đề cập đến việc ngôn ngữ thơ phải "biết nói", điều này ám chỉ điều gì?

A. Ngôn ngữ thơ phải có khả năng kể chuyện.
B. Ngôn ngữ thơ phải có sức sống, có khả năng biểu đạt, truyền tải cảm xúc và ý tưởng một cách sinh động.
C. Ngôn ngữ thơ phải sử dụng các từ ngữ có âm thanh giống nhau.
D. Ngôn ngữ thơ phải luôn mới mẻ và chưa từng được sử dụng.

5. Theo Xuân Diệu, nếu ngôn ngữ thơ không được "trau chuốt", nó có thể dẫn đến hậu quả gì?

A. Bài thơ sẽ trở nên quá phức tạp và khó hiểu.
B. Bài thơ sẽ mất đi tính nghệ thuật, sự tinh tế và khả năng lay động lòng người.
C. Bài thơ sẽ bị coi là lỗi thời và lạc hậu.
D. Bài thơ sẽ không được công chúng đón nhận.

6. Theo Xuân Diệu, điều gì làm cho ngôn ngữ thơ ca có sức hấp dẫn đặc biệt, vượt lên trên ngôn ngữ thông thường?

A. Sự ít dùng từ ngữ phức tạp.
B. Khả năng gợi âm, gợi hình và khả năng gợi cảm sâu sắc.
C. Tính khách quan, không mang cảm xúc cá nhân.
D. Sự tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc ngữ pháp.

7. Văn bản "Mấy ý nghĩ về thơ" đã phân tích ngôn ngữ thơ ca dưới góc độ nào?

A. Chỉ phân tích về mặt âm thanh và nhịp điệu.
B. Chỉ phân tích về mặt ý nghĩa và hình ảnh.
C. Phân tích cả về cấu trúc, âm thanh, ý nghĩa và khả năng gợi cảm, gợi tả.
D. Chỉ phân tích về việc sử dụng từ ngữ mới và ít thông dụng.

8. Theo Xuân Diệu, ngôn ngữ thơ ca có thể "hóa phép" cho những điều bình thường trở nên phi thường. Điều này nói lên điều gì về sức mạnh của ngôn ngữ thơ?

A. Ngôn ngữ thơ có thể thay đổi thực tế khách quan.
B. Ngôn ngữ thơ có khả năng biến đổi cách cảm nhận, rung động của con người về thế giới xung quanh.
C. Ngôn ngữ thơ chỉ có thể làm cho những điều phi thường trở nên bình thường.
D. Ngôn ngữ thơ không có khả năng làm thay đổi nhận thức.

9. Theo "Mấy ý nghĩ về thơ", việc diễn đạt cảm xúc trong thơ ca đòi hỏi ngôn ngữ phải đạt đến mức độ nào?

A. Chỉ cần diễn tả cảm xúc một cách trực tiếp, rõ ràng.
B. Phải diễn tả được cái "hồn" của cảm xúc, mang tính gợi cảm và rung động.
C. Ưu tiên sử dụng từ ngữ mạnh, biểu cảm nhất.
D. Chỉ cần diễn tả cảm xúc quen thuộc, dễ hiểu.

10. Văn bản "Mấy ý nghĩ về thơ" nhấn mạnh vai trò của việc "chọn lọc" từ ngữ trong thơ ca. Điều này thể hiện sự tôn trọng đối với:

A. Sự đa dạng của từ điển tiếng Việt.
B. Sự tinh tế, phù hợp của từ ngữ với ý đồ nghệ thuật và cảm xúc cần truyền tải.
C. Các quy tắc đặt tên và gọi tên trong ngôn ngữ.
D. Các từ ngữ mang tính biểu tượng cao.

11. Văn bản "Mấy ý nghĩ về thơ" nhấn mạnh tầm quan trọng của việc "trau chuốt" ngôn ngữ thơ ca thể hiện ở khía cạnh nào?

A. Chỉ cần dùng từ ngữ mới lạ, độc đáo mà không cần quan tâm đến ý nghĩa.
B. Tập trung vào việc sử dụng nhiều biện pháp tu từ để câu thơ thêm hoa mỹ.
C. Chú trọng cả về ý nghĩa, hình ảnh, âm thanh, nhịp điệu và sự cô đọng, hàm súc.
D. Ưu tiên sử dụng ngôn ngữ đời thường, gần gũi để ai cũng có thể hiểu.

12. Theo quan điểm của Xuân Diệu trong "Mấy ý nghĩ về thơ", yếu tố nào làm cho ngôn ngữ thơ trở nên sống động và có sức lay động?

A. Sự đa dạng của các thể loại thơ.
B. Sự kết hợp hài hòa giữa ý nghĩa, hình ảnh và âm thanh.
C. Việc sử dụng nhiều từ ngữ chuyên ngành, học thuật.
D. Độ dài của câu thơ và số lượng khổ thơ.

13. Xuân Diệu xem ngôn ngữ là "công cụ", điều này nhấn mạnh vai trò gì của ngôn ngữ trong thơ ca?

A. Ngôn ngữ là phương tiện để thể hiện quan điểm cá nhân.
B. Ngôn ngữ là phương tiện có chủ đích, được người làm thơ sử dụng để đạt được mục đích nghệ thuật.
C. Ngôn ngữ là yếu tố tự nhiên, không cần sự can thiệp của người làm thơ.
D. Ngôn ngữ chỉ là công cụ trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung.

14. Tác giả "Mấy ý nghĩ về thơ" cho rằng, để đạt được "cái hay" của ngôn ngữ, người làm thơ cần phải:

A. Sáng tác thật nhiều thơ, không cần quan tâm đến chất lượng.
B. Học hỏi từ các tác phẩm kinh điển và rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ.
C. Chỉ tập trung vào việc diễn đạt cảm xúc cá nhân một cách tự nhiên nhất.
D. Sử dụng ngôn ngữ của thời đại, không cần học hỏi quá khứ.

15. Tác giả "Mấy ý nghĩ về thơ" ví von ngôn ngữ thơ như thế nào để nói lên sự tinh tế và giá trị của nó?

A. Như dòng sông chảy xiết.
B. Như viên ngọc quý cần được mài giũa.
C. Như bức tranh phong cảnh hùng vĩ.
D. Như bản nhạc du dương, êm ái.

16. Theo phân tích trong văn bản "Mấy ý nghĩ về thơ", tác giả Xuân Diệu khẳng định vai trò cốt lõi của ngôn ngữ trong thơ ca là gì?

A. Ngôn ngữ là phương tiện để thể hiện cảm xúc cá nhân một cách trực tiếp.
B. Ngôn ngữ là chất liệu, là phương tiện để nhà thơ sáng tạo nên thế giới nghệ thuật.
C. Ngôn ngữ thơ chỉ cần giàu hình ảnh, không nhất thiết phải trau chuốt về âm thanh.
D. Ngôn ngữ trong thơ ca chủ yếu dùng để truyền tải thông tin, kiến thức.

17. Tại sao tác giả Xuân Diệu lại coi ngôn ngữ là "cái gốc", "cái cốt" của thơ ca?

A. Vì ngôn ngữ là phương tiện duy nhất để thể hiện cảm xúc, không cần yếu tố nào khác.
B. Vì ngôn ngữ là yếu tố ban đầu, nền tảng để tạo nên mọi giá trị và hiệu quả nghệ thuật của bài thơ.
C. Vì ngôn ngữ giúp bài thơ trở nên dễ đọc, dễ hiểu hơn đối với độc giả.
D. Vì ngôn ngữ là yếu tố quan trọng nhất để phân biệt thơ với văn xuôi thông thường.

18. Trong "Mấy ý nghĩ về thơ", Xuân Diệu đề cập đến ý nghĩa của "cô đọng" trong ngôn ngữ thơ ca. Điều này có nghĩa là gì?

A. Câu thơ phải thật ngắn gọn, chỉ có vài chữ.
B. Ngôn ngữ thơ cần chắt lọc, gói ghém nhiều ý nghĩa và cảm xúc trong một dung lượng từ ngữ hạn chế.
C. Chỉ sử dụng những từ ngữ quen thuộc, không có tính biểu đạt cao.
D. Tránh sử dụng các phép tu từ để câu thơ bớt rườm rà.

19. Văn bản "Mấy ý nghĩ về thơ" có thể được xem là một bài luận về phương diện nào của thơ ca?

A. Về nội dung tư tưởng và chủ đề.
B. Về vai trò và đặc trưng của ngôn ngữ trong hoạt động sáng tạo thơ.
C. Về các thể loại thơ truyền thống và hiện đại.
D. Về tiểu sử và sự nghiệp của các nhà thơ tiêu biểu.

20. Theo văn bản "Mấy ý nghĩ về thơ", khi nói về "cái hay" của ngôn ngữ, tác giả đề cập đến yếu tố nào là quan trọng nhất?

A. Sự phong phú về từ vựng và cấu trúc câu.
B. Khả năng gợi tả, gợi cảm, tạo ra những liên tưởng bất ngờ và sâu sắc.
C. Tính chính xác tuyệt đối về mặt ngữ pháp và cú pháp.
D. Sự hiện đại, bắt kịp xu hướng ngôn ngữ giới trẻ.

21. Khi nói về "sự giàu có" của ngôn ngữ thơ, Xuân Diệu muốn nhấn mạnh khía cạnh nào?

A. Sự phong phú về các từ ngữ cổ xưa.
B. Sự đa dạng trong cách diễn đạt, khả năng tạo ra nhiều lớp nghĩa và liên tưởng.
C. Việc sử dụng nhiều từ vay mượn từ tiếng nước ngoài.
D. Sự đơn giản, dễ hiểu của câu chữ.

22. Tác giả Xuân Diệu khẳng định, "làm thơ là cả một kỳ công", điều này liên quan mật thiết nhất đến việc gì?

A. Sự nổi tiếng và thành công của nhà thơ.
B. Quá trình lao động miệt mài, sáng tạo và trau chuốt ngôn ngữ của người làm thơ.
C. Việc học thuộc lòng các bài thơ hay.
D. Khả năng sáng tác nhanh chóng và liên tục.

23. Trong "Mấy ý nghĩ về thơ", Xuân Diệu nhấn mạnh tầm quan trọng của "sự chân thành" trong diễn đạt cảm xúc. Điều này có nghĩa là:

A. Cảm xúc được thể hiện phải là cảm xúc thật của tác giả.
B. Ngôn ngữ diễn đạt phải đơn giản, mộc mạc.
C. Chỉ cần nói ra cảm xúc mà không cần trau chuốt.
D. Cảm xúc phải có tính phổ biến, ai cũng có thể đồng cảm.

24. Xuân Diệu cho rằng, trong thơ ca, "ý tại ngôn ngoại", điều này có nghĩa là gì?

A. Ý nghĩa của bài thơ nằm hoàn toàn ở bên ngoài câu chữ.
B. Ý nghĩa sâu sắc của bài thơ thường không được diễn đạt trực tiếp mà ẩn chứa, gợi mở qua câu chữ.
C. Ngôn ngữ thơ ca không cần có ý nghĩa rõ ràng.
D. Ý nghĩa của bài thơ chỉ có thể hiểu được qua lời giải thích của tác giả.

25. Xuân Diệu trong "Mấy ý nghĩ về thơ" đã chỉ ra rằng, việc hiểu và sử dụng ngôn ngữ thơ ca đòi hỏi điều gì ở người làm thơ?

A. Sự nhạy cảm bẩm sinh, không cần rèn luyện.
B. Sự am hiểu sâu sắc về ngôn ngữ và khả năng sáng tạo, biến hóa linh hoạt.
C. Chỉ cần có tâm hồn bay bổng và giàu cảm xúc.
D. Sự hiểu biết về các quy tắc ngữ pháp cổ điển.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

1. Trong Mấy ý nghĩ về thơ, tác giả đề cập đến việc ngôn ngữ thơ ca cần cô đọng và hàm súc. Điều này liên quan đến yếu tố nào?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

2. Theo Xuân Diệu, ngôn ngữ thơ ca khác với ngôn ngữ đời thường ở điểm nào cơ bản nhất?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

3. Trong Mấy ý nghĩ về thơ, tác giả Xuân Diệu đề cập đến cái hay của ngôn ngữ thơ ca liên quan đến âm thanh, điều này thể hiện qua việc:

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

4. Trong Mấy ý nghĩ về thơ, tác giả đề cập đến việc ngôn ngữ thơ phải biết nói, điều này ám chỉ điều gì?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

5. Theo Xuân Diệu, nếu ngôn ngữ thơ không được trau chuốt, nó có thể dẫn đến hậu quả gì?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

6. Theo Xuân Diệu, điều gì làm cho ngôn ngữ thơ ca có sức hấp dẫn đặc biệt, vượt lên trên ngôn ngữ thông thường?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

7. Văn bản Mấy ý nghĩ về thơ đã phân tích ngôn ngữ thơ ca dưới góc độ nào?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

8. Theo Xuân Diệu, ngôn ngữ thơ ca có thể hóa phép cho những điều bình thường trở nên phi thường. Điều này nói lên điều gì về sức mạnh của ngôn ngữ thơ?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

9. Theo Mấy ý nghĩ về thơ, việc diễn đạt cảm xúc trong thơ ca đòi hỏi ngôn ngữ phải đạt đến mức độ nào?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

10. Văn bản Mấy ý nghĩ về thơ nhấn mạnh vai trò của việc chọn lọc từ ngữ trong thơ ca. Điều này thể hiện sự tôn trọng đối với:

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

11. Văn bản Mấy ý nghĩ về thơ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trau chuốt ngôn ngữ thơ ca thể hiện ở khía cạnh nào?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

12. Theo quan điểm của Xuân Diệu trong Mấy ý nghĩ về thơ, yếu tố nào làm cho ngôn ngữ thơ trở nên sống động và có sức lay động?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

13. Xuân Diệu xem ngôn ngữ là công cụ, điều này nhấn mạnh vai trò gì của ngôn ngữ trong thơ ca?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

14. Tác giả Mấy ý nghĩ về thơ cho rằng, để đạt được cái hay của ngôn ngữ, người làm thơ cần phải:

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

15. Tác giả Mấy ý nghĩ về thơ ví von ngôn ngữ thơ như thế nào để nói lên sự tinh tế và giá trị của nó?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

16. Theo phân tích trong văn bản Mấy ý nghĩ về thơ, tác giả Xuân Diệu khẳng định vai trò cốt lõi của ngôn ngữ trong thơ ca là gì?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

17. Tại sao tác giả Xuân Diệu lại coi ngôn ngữ là cái gốc, cái cốt của thơ ca?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

18. Trong Mấy ý nghĩ về thơ, Xuân Diệu đề cập đến ý nghĩa của cô đọng trong ngôn ngữ thơ ca. Điều này có nghĩa là gì?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

19. Văn bản Mấy ý nghĩ về thơ có thể được xem là một bài luận về phương diện nào của thơ ca?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

20. Theo văn bản Mấy ý nghĩ về thơ, khi nói về cái hay của ngôn ngữ, tác giả đề cập đến yếu tố nào là quan trọng nhất?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

21. Khi nói về sự giàu có của ngôn ngữ thơ, Xuân Diệu muốn nhấn mạnh khía cạnh nào?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

22. Tác giả Xuân Diệu khẳng định, làm thơ là cả một kỳ công, điều này liên quan mật thiết nhất đến việc gì?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

23. Trong Mấy ý nghĩ về thơ, Xuân Diệu nhấn mạnh tầm quan trọng của sự chân thành trong diễn đạt cảm xúc. Điều này có nghĩa là:

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

24. Xuân Diệu cho rằng, trong thơ ca, ý tại ngôn ngoại, điều này có nghĩa là gì?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Kết nối bài 3 Văn bản 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Tags: Bộ đề 1

25. Xuân Diệu trong Mấy ý nghĩ về thơ đã chỉ ra rằng, việc hiểu và sử dụng ngôn ngữ thơ ca đòi hỏi điều gì ở người làm thơ?

Xem kết quả