Trắc nghiệm Ngữ văn 11 chân trời sáng tạo bài 6 Chiều sương

1. Nội dung chính của bài thơ Chiều sương xoay quanh điều gì?

A. Cuộc sống lao động vất vả của người nông dân.

B. Tình yêu đôi lứa mãnh liệt, cháy bỏng.

C. Những suy tư, hoài niệm về quá khứ hoặc một nỗi buồn man mác.

D. Khát vọng chinh phục thiên nhiên hùng vĩ.

2. Tác giả sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để tạo ra sự tương phản giữa không gian và tâm trạng?

A. Điệp từ và liệt kê.

B. Phép đối và ẩn dụ.

C. Nhân hóa và so sánh.

D. Hoán dụ và nói quá.

3. Trong bài Chiều sương, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào chủ yếu để khắc họa không gian và tâm trạng?

A. Điệp ngữ và hoán dụ

B. Ẩn dụ và nhân hóa

C. So sánh và nhân hóa

D. Điệp cấu trúc và phép đối

4. Nếu phải đặt tên khác cho bài Chiều sương dựa trên nội dung và giọng điệu, tên nào sau đây phù hợp nhất?

A. Nắng Vàng Rực Rỡ

B. Giọt Sương Buồn

C. Khúc Nhạc Hân Hoan

D. Bức Tranh Lớn

5. Tác giả dùng từ ngữ nào để gợi tả sự tĩnh lặng của không gian?

A. Ầm ĩ, náo nhiệt

B. Yên ắng, tịch mịch

C. Rộn ràng, vui tươi

D. Huyên náo, ồn ào

6. Tác giả có thể đã sử dụng phép tu từ nào để diễn tả sự lan tỏa của sương?

A. Nói giảm nói tránh

B. Chơi chữ

C. Nhân hóa hoặc ẩn dụ

D. Phép liệt kê

7. Nếu bài thơ Chiều sương mang một thông điệp, thì thông điệp đó có thể là gì?

A. Hãy sống hết mình, đừng lãng phí thời gian.

B. Tìm thấy vẻ đẹp và ý nghĩa trong những khoảnh khắc tĩnh lặng, suy tư.

C. Luôn theo đuổi mục tiêu lớn lao, không ngại khó khăn.

D. Cuộc sống là một chuỗi những sự kiện vui vẻ.

8. Câu thơ ...sương mỏng manh như lụa sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Điệp ngữ

B. Hoán dụ

C. So sánh

D. Ẩn dụ

9. Hình ảnh chiều trong Chiều sương chủ yếu gợi lên điều gì?

A. Sự khởi đầu của một ngày mới.

B. Thời gian chuyển giao, thường mang vẻ trầm lắng, suy tư.

C. Sự sôi động, đỉnh cao của hoạt động.

D. Kết thúc hoàn toàn, không còn gì.

10. Bài thơ Chiều sương thể hiện quan niệm sống nào của dân tộc ta?

A. Sống gấp, chạy theo vật chất.

B. Trân trọng vẻ đẹp tâm hồn, sự tĩnh tại.

C. Ưu tiên hành động, giải quyết vấn đề.

D. Chủ nghĩa cá nhân cực đoan.

11. Nếu ví bài thơ Chiều sương như một bức tranh, thì gam màu chủ đạo của bức tranh đó có thể là:

A. Màu sắc rực rỡ, nóng bỏng

B. Màu sắc tươi sáng, vui tươi

C. Màu sắc trầm lắng, dịu nhẹ, có chút u ám

D. Màu sắc tương phản mạnh mẽ

12. Nếu xem Chiều sương là một bức tranh âm thanh, âm thanh chủ đạo có thể là:

A. Tiếng cười nói rộn rã.

B. Tiếng gió rít, sóng vỗ mạnh mẽ.

C. Sự tĩnh lặng, tiếng thì thầm của thiên nhiên.

D. Âm thanh của nhạc cụ sôi động.

13. Hình ảnh sương trong bài thơ có vai trò như thế nào trong việc thể hiện chủ đề?

A. Là yếu tố tạo nên sự tươi mới, sinh động

B. Là biểu tượng cho nỗi buồn và sự chia ly

C. Là yếu tố làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên

D. Là biểu tượng cho sự phát triển và tiến bộ

14. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc trưng của thơ trữ tình mang hơi hướng Chiều sương?

A. Sử dụng nhiều hình ảnh thiên nhiên gợi cảm xúc.

B. Tập trung vào diễn tả nội tâm, tâm trạng con người.

C. Ngôn ngữ cô đọng, giàu sức gợi.

D. Cốt truyện kịch tính, nhiều tình tiết bất ngờ.

15. Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong Chiều sương có thể được diễn tả là:

A. Phấn chấn, lạc quan trước tương lai

B. Bình thản, chấp nhận mọi biến cố

C. Trầm tư, hoài niệm, có chút u sầu

D. Hào hứng, mong chờ một cuộc gặp gỡ

16. Bài thơ Chiều sương chủ yếu hướng đến đối tượng độc giả nào?

A. Những người trẻ tuổi yêu thích hành động, phiêu lưu.

B. Những người có tâm hồn nhạy cảm, yêu thích chiêm nghiệm, suy tư.

C. Những người chỉ quan tâm đến các vấn đề xã hội, chính trị.

D. Những người ưa thích sự hài hước, giải trí.

17. Khung cảnh chiều sương trong bài thơ gợi lên cảm giác gì cho người đọc?

A. Sự sôi động, náo nhiệt của cuộc sống

B. Nỗi cô đơn, u hoài và sự tĩnh lặng

C. Niềm vui, sự hứng khởi và mong chờ

D. Sự bí ẩn, kỳ ảo và phiêu lưu

18. Trong Chiều sương, cách miêu tả sương có gì khác biệt so với miêu tả nắng hay mưa?

A. Sương thường được miêu tả với sự trong trẻo, tinh khôi.

B. Sương mang tính chất bao phủ, làm mờ ảo, gợi cảm giác mơ hồ.

C. Sương thường đi kèm với sự nóng bức, khó chịu.

D. Sương luôn là biểu tượng của sự sống động, sức mạnh.

19. Phân tích sâu hơn, hình ảnh sương trong Chiều sương có thể được xem là biểu tượng cho điều gì trong tâm hồn con người?

A. Sự minh mẫn, rõ ràng trong suy nghĩ

B. Nỗi nhớ mong, sự mơ hồ của ký ức hoặc cảm xúc

C. Sự quyết đoán, mạnh mẽ trước khó khăn

D. Niềm tin vào tương lai tươi sáng

20. Đọc Chiều sương, người đọc có thể liên tưởng đến những giá trị văn hóa nào của Việt Nam?

A. Tinh thần thượng võ, chiến đấu anh dũng

B. Lối sống hưởng thụ, vô lo

C. Sự gắn bó với thiên nhiên, tâm hồn lãng mạn

D. Tính thực dụng, coi trọng vật chất

21. Câu thơ ...sương giăng khắp lối có ý nghĩa biểu tượng gì?

A. Sự bao phủ của thiên nhiên trong lành, tinh khiết.

B. Sự bế tắc, khó khăn trong con đường phía trước.

C. Vẻ đẹp huyền ảo, thơ mộng của cảnh vật.

D. Sự thanh lọc tâm hồn, gột rửa ưu phiền.

22. Tác dụng của việc lặp lại hình ảnh sương trong bài thơ là gì?

A. Nhấn mạnh sự thay đổi của thời tiết.

B. Tạo cảm giác đơn điệu, nhàm chán cho người đọc.

C. Tăng cường hiệu quả biểu đạt, khắc sâu ấn tượng về không gian và tâm trạng.

D. Là dấu hiệu cho thấy tác giả thiếu ý tưởng.

23. Nếu cần phân tích tác động của bài thơ đến người đọc, ta có thể nói rằng nó giúp người đọc:

A. Cảm thấy lạc quan, yêu đời hơn.

B. Suy ngẫm về cuộc sống, tìm thấy sự đồng cảm trong nỗi buồn.

C. Có thêm động lực để hành động và thay đổi.

D. Hiểu rõ hơn về các sự kiện lịch sử.

24. Trong Chiều sương, cách miêu tả cảnh vật có xu hướng nào?

A. Tập trung vào sự chi tiết, rõ nét của từng vật thể.

B. Gợi tả chung chung, mờ ảo, mang tính ước lệ.

C. Miêu tả theo phong cách khoa học, khách quan.

D. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành.

25. Nhận định nào sau đây về vai trò của từ ngữ, hình ảnh trong Chiều sương là chính xác nhất?

A. Chỉ có tác dụng trang trí, làm đẹp câu chữ.

B. Góp phần quan trọng trong việc xây dựng không gian, thời gian và tâm trạng.

C. Hoàn toàn mang tính miêu tả khách quan, không chứa cảm xúc.

D. Chỉ dùng để kể lại một câu chuyện đã xảy ra.