1. Khi xem xét một tác phẩm mĩ thuật để đưa vào bộ sưu tập, ngoài yếu tố thẩm mĩ, nhà sưu tập cần quan tâm đến yếu tố nào?
A. Nguồn gốc, tính xác thực và tình trạng bảo quản của tác phẩm.
B. Trọng lượng của tác phẩm.
C. Chỉ cần tác phẩm có hình thức đẹp.
D. Nơi tác phẩm được trưng bày lần đầu.
2. Tại sao việc tìm hiểu về nghệ sĩ sáng tác lại quan trọng trong quá trình làm nhà sưu tập mĩ thuật?
A. Nó giúp hiểu rõ hơn về bối cảnh, ý tưởng và quá trình sáng tạo của tác phẩm.
B. Nó giúp tăng giá trị bán lại của tác phẩm.
C. Nó giúp phân biệt tác phẩm thật và giả một cách dễ dàng.
D. Nó giúp chọn được tác phẩm có màu sắc đẹp nhất.
3. Việc bảo quản tác phẩm mĩ thuật trong bộ sưu tập cần chú ý đến yếu tố nào?
A. Tránh ánh nắng trực tiếp, độ ẩm cao và côn trùng gây hại.
B. Để tác phẩm ở nơi có nhiều ánh sáng.
C. Thường xuyên chạm tay vào bề mặt tác phẩm.
D. Để tác phẩm ở nơi có nhiệt độ quá nóng hoặc quá lạnh.
4. Khi bắt đầu xây dựng bộ sưu tập mĩ thuật cá nhân, điều gì là quan trọng nhất cần xác định?
A. Chủ đề hoặc lĩnh vực mĩ thuật mà bản thân yêu thích và muốn tìm hiểu sâu.
B. Số lượng tác phẩm tối thiểu cần có trong bộ sưu tập.
C. Giá trị vật chất của các tác phẩm sưu tầm được.
D. Ý kiến của tất cả mọi người về bộ sưu tập.
5. Việc kết nối với các nhà sưu tập khác có lợi ích gì cho bạn?
A. Trao đổi kinh nghiệm, học hỏi kiến thức và có thể tìm kiếm các tác phẩm mới.
B. Chỉ để khoe bộ sưu tập của mình.
C. Để nhờ họ giữ hộ tác phẩm.
D. Không có bất kỳ lợi ích nào.
6. Theo bài học Em làm nhà sưu tập mĩ thuật, hoạt động sưu tầm tranh ảnh có ý nghĩa quan trọng nhất đối với việc phát triển năng lực nào của học sinh?
A. Phát triển khả năng sáng tạo và tư duy thẩm mĩ.
B. Tăng cường sức khỏe thể chất thông qua các hoạt động ngoài trời.
C. Cải thiện kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm.
D. Nâng cao kiến thức về lịch sử và địa lý.
7. Việc tự học về lịch sử mĩ thuật có vai trò gì trong việc trở thành một nhà sưu tập giỏi?
A. Giúp đánh giá đúng giá trị, bối cảnh và ý nghĩa của các tác phẩm.
B. Chỉ giúp nhớ tên các họa sĩ nổi tiếng.
C. Không liên quan trực tiếp đến việc sưu tầm.
D. Làm cho việc sưu tầm trở nên nhàm chán.
8. Việc ghi chép lại cảm nhận cá nhân về một tác phẩm mĩ thuật khi sưu tầm có tác dụng gì?
A. Giúp hiểu sâu hơn về sự kết nối cá nhân với tác phẩm và lưu giữ những suy nghĩ ban đầu.
B. Làm cho tác phẩm trông cũ kỹ hơn.
C. Không có tác dụng gì đối với việc sưu tầm.
D. Chỉ làm tăng thêm khối lượng giấy tờ.
9. Khi phân loại các tác phẩm trong bộ sưu tập, cách nào sau đây là hợp lý nhất?
A. Phân loại theo chủ đề, thể loại hoặc phong cách mĩ thuật.
B. Phân loại theo màu sắc chủ đạo của tác phẩm.
C. Phân loại theo giá tiền của tác phẩm.
D. Phân loại theo kích thước của tác phẩm.
10. Trong bài học, nhà sưu tập mĩ thuật được ví như người làm công việc gì?
A. Một nhà nghiên cứu, nhà quản lý và người gìn giữ những giá trị nghệ thuật.
B. Một người bán hàng chuyên nghiệp.
C. Một người làm công việc trang trí.
D. Một người chỉ đơn thuần là người sở hữu tài sản.
11. Nếu bạn sưu tầm các tác phẩm điêu khắc hiện đại, bạn nên tìm hiểu về những vật liệu nào?
A. Kim loại, gỗ, đá, nhựa composite, vật liệu tái chế.
B. Chỉ kim loại và đá.
C. Chỉ các vật liệu truyền thống.
D. Chỉ các vật liệu dễ tìm.
12. Trong quá trình sưu tầm, việc tham gia các buổi đấu giá nghệ thuật có ưu điểm gì?
A. Có cơ hội tiếp cận các tác phẩm quý hiếm và có thể tìm được mức giá hợp lý.
B. Luôn mua được tác phẩm với giá thấp nhất.
C. Chỉ có những người giàu mới tham gia được.
D. Là nơi duy nhất có thể tìm thấy tác phẩm.
13. Trong quá trình làm nhà sưu tập, việc trưng bày bộ sưu tập của mình có ý nghĩa gì?
A. Chia sẻ kiến thức, vẻ đẹp của nghệ thuật với cộng đồng và nhận phản hồi.
B. Chỉ để khoe với mọi người.
C. Để tác phẩm bị phai màu nhanh hơn.
D. Để tránh bụi bẩn bám vào tác phẩm.
14. Nếu bạn muốn sưu tầm tranh của các họa sĩ Việt Nam thời kỳ Kháng chiến chống Mỹ, bạn nên tìm hiểu về những yếu tố nào?
A. Bối cảnh lịch sử, các chủ đề phản ánh đời sống chiến tranh và tinh thần dân tộc.
B. Phong cách trừu tượng và hiện đại.
C. Chỉ quan tâm đến các họa sĩ nước ngoài.
D. Các tác phẩm mang tính giải trí đơn thuần.
15. Trong bài học, việc xây dựng bộ sưu tập mĩ thuật cá nhân giúp học sinh hình thành phẩm chất gì?
A. Tính kiên nhẫn, trách nhiệm và khả năng tự học.
B. Sự bốc đồng và ham muốn sở hữu.
C. Tính cạnh tranh và so bì với người khác.
D. Sự lười biếng và thụ động.
16. Nếu bạn sưu tầm các tác phẩm hội họa hiện đại, bạn nên tìm hiểu về những trường phái hoặc phong cách nào?
A. Trừu tượng, Siêu thực, Biểu hiện, Tối giản, Pop Art.
B. Chỉ các tác phẩm vẽ theo phong cách cổ điển.
C. Phong cách tranh dân gian.
D. Chỉ các tác phẩm mang tính minh họa.
17. Khi gặp một tác phẩm mĩ thuật mà bạn chưa rõ thông tin, hành động nào là phù hợp nhất để bắt đầu sưu tầm?
A. Tìm kiếm thông tin về tác giả, hoàn cảnh sáng tác và ý nghĩa của tác phẩm.
B. Ngay lập tức mua tác phẩm.
C. Bỏ qua tác phẩm đó.
D. Chỉ dựa vào cảm nhận cá nhân ban đầu.
18. Việc ghi chép thông tin về tác phẩm mĩ thuật khi sưu tầm bao gồm những yếu tố nào là cần thiết?
A. Tên tác phẩm, tên tác giả, chất liệu, năm sáng tác và ý nghĩa.
B. Chỉ cần ghi lại tên tác phẩm và ngày sưu tầm.
C. Số điện thoại của người bán tác phẩm.
D. Kích thước của tác phẩm và nơi mua.
19. Để một bộ sưu tập mĩ thuật trở nên có giá trị và ý nghĩa, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?
A. Sự gắn kết, mạch lạc về chủ đề hoặc tiêu chí lựa chọn.
B. Số lượng lớn các tác phẩm thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau.
C. Giá trị tài chính cao của từng tác phẩm.
D. Sự đa dạng về màu sắc và kích thước của các tác phẩm.
20. Nếu bạn sưu tầm các tác phẩm điêu khắc, bạn sẽ cần lưu ý gì đặc biệt về việc trưng bày?
A. Đảm bảo không gian đủ rộng để nhìn rõ từ nhiều góc độ và tránh va chạm.
B. Đặt tác phẩm ở nơi chật hẹp.
C. Trưng bày sát tường.
D. Chỉ trưng bày ở những nơi ít người qua lại.
21. Hoạt động sưu tầm trong bài học muốn hướng tới việc phát triển ở học sinh khía cạnh nào của việc cảm thụ mĩ thuật?
A. Khả năng phân tích, so sánh và đánh giá.
B. Khả năng sao chép tác phẩm.
C. Khả năng trang trí không gian.
D. Khả năng chỉ nhìn và khen đẹp.
22. Nếu bạn muốn sưu tầm tranh về phong cảnh Việt Nam, bạn sẽ tìm hiểu thông tin từ nguồn nào là đáng tin cậy nhất?
A. Các bảo tàng mĩ thuật, phòng trưng bày nghệ thuật, sách về mĩ thuật Việt Nam.
B. Các trang mạng xã hội không rõ nguồn gốc.
C. Chỉ nghe theo lời giới thiệu của bạn bè.
D. Các bài báo lá cải.
23. Hoạt động sưu tầm trong mĩ thuật khác với sở hữu ở điểm nào?
A. Sưu tầm bao hàm cả quá trình tìm kiếm, nghiên cứu, phân loại và gìn giữ có mục đích.
B. Sưu tầm chỉ đơn giản là mua một tác phẩm về nhà.
C. Sở hữu là hoạt động phức tạp hơn sưu tầm.
D. Không có sự khác biệt nào giữa hai khái niệm này.
24. Khi xem xét một tác phẩm điêu khắc có nhiều chi tiết nhỏ, nhà sưu tập cần chú ý đến điều gì để bảo quản tốt nhất?
A. Sử dụng cọ mềm và dung dịch làm sạch chuyên dụng, tránh tác động mạnh.
B. Lau bằng khăn ẩm và xà phòng.
C. Dùng máy hút bụi để làm sạch.
D. Tránh hoàn toàn việc vệ sinh tác phẩm.
25. Khi sưu tầm một bộ sưu tập tem về mĩ thuật, bạn nên tìm hiểu về những yếu tố nào của con tem?
A. Nghệ sĩ vẽ tranh trên tem, chủ đề của bức tranh, năm phát hành.
B. Chỉ cần tem có màu sắc sặc sỡ.
C. Chỉ quan tâm đến mệnh giá của con tem.
D. Tem được dán trên phong bì nào.
