1. Để thể hiện không khí mát mẻ, trong lành của biển trong tranh vẽ về kì nghỉ hè, em nên ưu tiên sử dụng gam màu nào?
A. Gam màu nóng, rực rỡ.
B. Gam màu trầm, tối.
C. Gam màu lạnh, dịu mắt.
D. Các màu trung tính, nhạt.
2. Để thể hiện không khí náo nhiệt của một buổi lễ hội mùa hè, em nên vẽ các chi tiết nào?
A. Các hình ảnh tĩnh lặng, ít hoạt động.
B. Các hoạt động đông vui, nhiều màu sắc, âm thanh (thể hiện qua hình ảnh).
C. Cảnh vật hoang vắng, cô độc.
D. Chỉ vẽ một vài người đứng xa nhau.
3. Theo quan điểm mỹ thuật phổ biến, để tạo điểm nhấn cho bức tranh về một hoạt động thể thao mùa hè, em nên làm gì với màu sắc của bộ trang phục?
A. Chọn màu sắc trùng với màu của nền.
B. Sử dụng màu sắc tương phản hoặc nổi bật so với màu nền.
C. Chỉ sử dụng màu trắng cho trang phục.
D. Tô màu xám cho toàn bộ trang phục.
4. Theo nội dung bài học, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để truyền tải cảm xúc vui vẻ trong bức tranh về kì nghỉ hè?
A. Độ chi tiết của các vật thể.
B. Sự lựa chọn màu sắc và cách sử dụng đường nét.
C. Kích thước của bức tranh.
D. Loại giấy vẽ được sử dụng.
5. Trong bài học, để tạo cảm giác về không gian ba chiều cho bức tranh phong cảnh, em nên chú trọng đến yếu tố nào?
A. Sử dụng cùng một kích thước cho tất cả các vật thể.
B. Phối cảnh, chồng lớp, và sự thay đổi kích thước, độ chi tiết theo khoảng cách.
C. Tô màu đơn điệu cho toàn bộ bức tranh.
D. Chỉ vẽ các vật thể trên một đường thẳng.
6. Khi vẽ bạn bè cùng vui đùa trong kì nghỉ hè, để thể hiện sự chuyển động, em có thể sử dụng cách nào?
A. Vẽ tất cả mọi người đứng yên một chỗ.
B. Sử dụng các đường nét cong, lượn hoặc nét vẽ thể hiện sự di chuyển.
C. Tô màu đồng nhất cho tất cả các nhân vật.
D. Chỉ vẽ khung cảnh mà không có nhân vật.
7. Trong bài học, khi vẽ về kì nghỉ hè, em cần chú ý đến điều gì để tạo sự cân đối cho bố cục bức tranh?
A. Chỉ vẽ một vật thể ở giữa trang giấy.
B. Phân bổ các mảng hình ảnh, màu sắc hợp lý trên mặt phẳng tranh.
C. Vẽ thật nhiều chi tiết nhỏ khắp trang giấy.
D. Sử dụng một màu duy nhất cho toàn bộ bức tranh.
8. Để thể hiện sự vui nhộn của một buổi tiệc bể bơi trong kì nghỉ hè, em nên sử dụng các yếu tố thị giác nào?
A. Cảnh vật tĩnh lặng, ít người.
B. Màu sắc tươi sáng, các hoạt động dưới nước như nhảy, bơi lội, và các vật dụng trang trí.
C. Gam màu tối, u ám.
D. Chỉ vẽ mặt nước phẳng lặng.
9. Trong bài Kì nghỉ hè của em (P2), để thể hiện sự mênh mông, rộng lớn của bầu trời hoặc biển, em nên sử dụng cách vẽ nào?
A. Chia bầu trời/biển thành nhiều mảng màu rõ rệt.
B. Sử dụng gam màu đồng nhất và các nét vẽ nhỏ, dày đặc.
C. Vẽ nhiều đám mây hoặc sóng biển có kích thước lớn.
D. Sử dụng gam màu chuyển sắc nhẹ nhàng, tạo cảm giác không gian trải dài.
10. Khi vẽ cảnh gia đình đi dã ngoại trong kì nghỉ hè, yếu tố nào sau đây giúp thể hiện rõ hoạt động vui chơi ngoài trời?
A. Chỉ vẽ hình ảnh các thành viên gia đình đứng yên.
B. Sử dụng ánh sáng mặt trời chiếu xiên qua tán lá cây.
C. Tô màu đen cho toàn bộ bức tranh.
D. Vẽ những đám mây đen và mưa.
11. Khi vẽ một khung cảnh có nhiều cây cối trong kì nghỉ hè, để tạo cảm giác về ánh sáng xuyên qua tán lá, em nên vẽ như thế nào?
A. Tô màu xanh đặc cho tất cả các tán lá.
B. Vẽ các mảng sáng, tối xen kẽ trên tán lá và để hở một vài khoảng trống nhỏ.
C. Chỉ vẽ thân cây.
D. Vẽ các tán lá màu đen.
12. Trong bài 1 Kì nghỉ hè của em (P2), khi vẽ tranh về kì nghỉ hè, em thường sử dụng những màu sắc nào để thể hiện sự vui tươi, sôi động của mùa hè?
A. Các màu nóng như đỏ, cam, vàng.
B. Các màu lạnh như xanh dương, xanh lá cây, tím.
C. Các màu trung tính như trắng, đen, xám.
D. Các màu pastel như hồng nhạt, xanh ngọc, vàng nhạt.
13. Khi vẽ cảnh gia đình quây quần bên nhau trong buổi tối mùa hè, yếu tố nào giúp tạo cảm giác ấm áp và thân mật?
A. Vẽ các nhân vật ở xa nhau, mỗi người một việc.
B. Sử dụng ánh sáng vàng ấm từ đèn hoặc lửa trại.
C. Tô màu xanh lạnh cho toàn bộ không gian.
D. Vẽ cảnh vật tối om, không có nguồn sáng.
14. Để diễn tả khung cảnh một buổi chiều hè yên ả, có gió thổi nhẹ, em nên sử dụng cách vẽ nào cho các vật thể như lá cây, tóc hay quần áo?
A. Vẽ các vật thể đứng yên, không có sự thay đổi.
B. Sử dụng các nét vẽ cong nhẹ, uyển chuyển, tạo cảm giác lay động.
C. Vẽ các nét vẽ thẳng, cứng nhắc.
D. Tô màu đen cho tất cả các vật thể.
15. Trong bài Kì nghỉ hè của em (P2), để tạo sự tương phản mạnh mẽ cho bức tranh, em nên làm gì với màu sắc?
A. Sử dụng các màu sắc có tông độ gần giống nhau.
B. Sử dụng các cặp màu đối lập hoặc có độ sáng tối chênh lệch lớn.
C. Tô màu nhạt cho tất cả các chi tiết.
D. Chỉ sử dụng một màu duy nhất.
16. Trong bài Kì nghỉ hè của em (P2), yếu tố nào giúp làm nổi bật chủ thể chính trong bức tranh?
A. Sử dụng màu sắc mờ nhạt cho chủ thể.
B. Làm mờ hoặc tối đi các chi tiết xung quanh chủ thể.
C. Vẽ chủ thể với kích thước nhỏ nhất.
D. Bỏ qua việc vẽ chủ thể.
17. Khi vẽ cảnh hoàng hôn trên biển, để tạo cảm giác ấm áp và lãng mạn, em nên chọn gam màu nào làm chủ đạo?
A. Xanh dương và xanh lá cây.
B. Đỏ, cam, vàng và tím nhạt.
C. Xám và trắng.
D. Nâu và đen.
18. Theo bài học, để tạo chiều sâu cho bức tranh phong cảnh mùa hè, em nên áp dụng kĩ thuật nào?
A. Vẽ tất cả các chi tiết với kích thước bằng nhau.
B. Phối màu đơn sắc cho toàn bộ bức tranh.
C. Vẽ các vật ở gần với kích thước lớn hơn và chi tiết hơn, vật ở xa nhỏ hơn và mờ hơn.
D. Chỉ tập trung vào một vật thể duy nhất.
19. Khi vẽ cảnh đi cắm trại trong đêm hè, để thể hiện ánh sáng lung linh của lửa trại, em nên sử dụng kỹ thuật nào?
A. Vẽ một vòng tròn màu đen cho lửa trại.
B. Sử dụng các nét vẽ ngắn, đứt quãng với màu vàng, cam rực rỡ, kết hợp hiệu ứng sáng tối.
C. Tô màu xanh lạnh cho toàn bộ bức tranh.
D. Chỉ vẽ các bóng cây.
20. Trong bài học, để thể hiện sự chuyển động của làn nước biển, em có thể sử dụng cách diễn đạt nào trong tranh?
A. Vẽ các đường thẳng song song.
B. Sử dụng các nét vẽ lượn sóng, tạo bọt biển hoặc các vệt màu phản chiếu ánh sáng.
C. Tô màu xanh dương đồng nhất cho toàn bộ mặt nước.
D. Vẽ các hình vuông nhỏ trên mặt nước.
21. Theo bài học, khi vẽ một bức tranh về kì nghỉ hè, để tạo sự hài hòa về màu sắc, em nên làm gì?
A. Sử dụng càng nhiều màu càng tốt, không cần theo quy tắc.
B. Chọn một vài màu chủ đạo và các màu bổ trợ, phối hợp chúng một cách hợp lý.
C. Chỉ sử dụng hai màu đối lập nhau.
D. Tô màu xám cho toàn bộ bức tranh.
22. Trong bài học, để tạo cảm giác về khoảng cách giữa các đối tượng trong tranh, em nên chú ý đến yếu tố nào?
A. Sử dụng các đường nét giống nhau cho tất cả các đối tượng.
B. Sự thay đổi về kích thước, độ đậm nhạt và chi tiết của các đối tượng.
C. Chỉ vẽ các đối tượng ở cùng một mặt phẳng.
D. Sử dụng một màu sắc duy nhất cho mọi thứ.
23. Để thể hiện sự thư giãn, yên bình của một buổi chiều hè, em nên sử dụng loại nét vẽ nào?
A. Các nét vẽ sắc nhọn, góc cạnh.
B. Các nét vẽ mạnh mẽ, dứt khoát.
C. Các nét vẽ mềm mại, uyển chuyển, lượn sóng.
D. Các nét vẽ dày đặc, chồng chéo.
24. Để diễn tả cảm xúc hào hứng khi tham gia một trò chơi mùa hè, em nên sử dụng loại nét vẽ nào?
A. Nét vẽ thưa thớt, rời rạc.
B. Nét vẽ cong, mềm mại, chậm rãi.
C. Nét vẽ khỏe khoắn, có hướng đi rõ ràng, mạnh mẽ.
D. Nét vẽ đứt đoạn, không liền mạch.
25. Khi vẽ một khu vườn đầy hoa trong kì nghỉ hè, để thể hiện sự rực rỡ và đa dạng của các loài hoa, em nên áp dụng nguyên tắc nào về màu sắc?
A. Chỉ sử dụng một vài màu gần giống nhau.
B. Kết hợp nhiều gam màu tương phản và bổ túc nhau.
C. Tô màu trắng cho tất cả các bông hoa.
D. Sử dụng các màu trung tính như nâu, xám.
