Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 2 chủ đề 7: Tìm hiểu nghề và rèn luyện bản thân theo định hướng nghề

1. Trong hoạt động tìm hiểu nghề, việc phân tích điểm mạnh và điểm yếu của bản thân giúp học sinh thực hiện hành động nào?

A. Xác định lĩnh vực nghề nghiệp phù hợp và xây dựng kế hoạch rèn luyện.

B. Phân công công việc cho các thành viên trong nhóm.

C. So sánh bản thân với người khác để tạo động lực.

D. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người thân.

2. Kỹ năng giao tiếp có vai trò gì trong quá trình định hướng và phát triển nghề nghiệp?

A. Giúp thể hiện bản thân khi phỏng vấn xin việc hoặc trình bày ý tưởng.

B. Chỉ giúp trong các cuộc trò chuyện phiếm.

C. Làm cho các công việc trở nên phức tạp hơn.

D. Không có vai trò quan trọng trong định hướng nghề nghiệp.

3. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 9, Sự phù hợp nghề nghiệp được đánh giá dựa trên sự tương quan giữa:

A. Mức lương cao và danh tiếng của nghề.

B. Năng lực, sở thích, giá trị cá nhân và yêu cầu, điều kiện của nghề.

C. Mong muốn của gia đình và bạn bè.

D. Xu hướng của thị trường và số lượng người làm nghề đó.

4. Việc tìm hiểu Xu hướng phát triển của thị trường lao động có ý nghĩa gì đối với học sinh?

A. Giúp lựa chọn những ngành nghề có tiềm năng phát triển trong tương lai.

B. Chỉ để tham khảo, không ảnh hưởng đến quyết định nghề nghiệp.

C. Giúp học sinh tránh xa những ngành nghề mới.

D. Chỉ quan tâm đến các ngành nghề đang thiếu lao động.

5. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 9, chủ đề 7, Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp bao gồm những khía cạnh nào?

A. Chỉ rèn luyện kiến thức chuyên môn.

B. Rèn luyện kiến thức, kỹ năng, thái độ và phẩm chất phù hợp với nghề.

C. Chỉ rèn luyện sức khỏe thể chất.

D. Chỉ rèn luyện khả năng làm việc độc lập.

6. Việc tham gia các buổi nói chuyện với chuyên gia hoặc người lao động trong các lĩnh vực khác nhau thuộc hoạt động nào của chủ đề 7?

A. Rèn luyện kỹ năng mềm.

B. Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp.

C. Đánh giá năng lực bản thân.

D. Xây dựng kế hoạch học tập.

7. Kỹ năng tự nhận thức trong rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp là khả năng gì?

A. Khả năng thuyết phục người khác làm theo ý mình.

B. Khả năng hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu, giá trị và mục tiêu cá nhân.

C. Khả năng làm việc nhóm hiệu quả.

D. Khả năng giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.

8. Việc tìm hiểu Lịch sử phát triển của nghề giúp học sinh hiểu điều gì?

A. Nghề đó có thu nhập bao nhiêu.

B. Quá trình hình thành, thay đổi và vai trò của nghề trong xã hội.

C. Ai là người phát minh ra nghề đó.

D. Nghề đó có nguy hiểm hay không.

9. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 9, chân trời bản 2, chủ đề 7, Môi trường làm việc bao gồm những yếu tố nào?

A. Chỉ bao gồm địa điểm làm việc.

B. Bao gồm cả yếu tố vật chất (không gian, trang thiết bị) và phi vật chất (văn hóa, mối quan hệ).

C. Chỉ bao gồm các quy định của công ty.

D. Chỉ bao gồm mối quan hệ với đồng nghiệp.

10. Trong chủ đề 7, Thế giới nghề nghiệp được hiểu là gì?

A. Chỉ các ngành nghề truyền thống.

B. Tập hợp tất cả các loại hình công việc, ngành nghề hiện có trên thị trường lao động.

C. Chỉ các nghề liên quan đến công nghệ thông tin.

D. Chỉ các nghề có mức lương cao.

11. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 9, yếu tố nào sau đây đóng vai trò cầu nối giữa năng lực bản thân và yêu cầu của nghề nghiệp?

A. Sở thích cá nhân.

B. Nhu cầu của thị trường lao động.

C. Kế hoạch học tập và rèn luyện.

D. Lời khuyên từ gia đình.

12. Khi tìm hiểu về một nghề, yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về yêu cầu của nghề?

A. Kiến thức chuyên môn và kỹ năng cần thiết.

B. Phẩm chất và thái độ làm việc.

C. Mức lương trung bình hàng tháng.

D. Sức khỏe thể chất và tinh thần cần có.

13. Việc lập Kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp nên bắt đầu từ đâu?

A. Xác định mục tiêu nghề nghiệp cụ thể.

B. Tìm hiểu thông tin về các khóa học.

C. Ước lượng chi phí cho việc học.

D. Hỏi ý kiến của tất cả mọi người xung quanh.

14. Kỹ năng giải quyết vấn đề liên quan đến định hướng nghề nghiệp như thế nào?

A. Giúp ứng phó với những thách thức và khó khăn trong công việc.

B. Chỉ giúp trong các tình huống khẩn cấp.

C. Là kỹ năng duy nhất cần thiết cho mọi ngành nghề.

D. Chỉ quan trọng đối với các ngành kỹ thuật.

15. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 9, việc rèn luyện kỹ năng mềm trong định hướng nghề nghiệp là quan trọng vì:

A. Nó giúp học sinh trở nên nổi tiếng trên mạng xã hội.

B. Nó hỗ trợ học sinh thích ứng tốt hơn với môi trường làm việc và tương tác hiệu quả với mọi người.

C. Nó thay thế hoàn toàn kiến thức chuyên môn.

D. Nó chỉ cần thiết cho các ngành nghề sáng tạo.

16. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 9, việc thích ứng với sự thay đổi trong thị trường lao động hiện nay đòi hỏi người lao động phải:

A. Giữ vững phương pháp làm việc cũ.

B. Luôn sẵn sàng học hỏi, cập nhật kiến thức và kỹ năng mới.

C. Chỉ tập trung vào công việc quen thuộc.

D. Chờ đợi sự thay đổi đến một cách tự nhiên.

17. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 9, Tư duy phản biện là gì trong bối cảnh định hướng nghề nghiệp?

A. Tin tưởng tuyệt đối vào mọi lời khuyên về nghề nghiệp.

B. Khả năng phân tích thông tin, đánh giá các lựa chọn một cách logic và đưa ra quyết định có căn cứ.

C. Chỉ tập trung vào những khía cạnh tiêu cực của nghề.

D. Phán xét người khác dựa trên nghề nghiệp của họ.

18. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 9, chân trời bản 2, chủ đề 7, yếu tố nào sau đây KHÔNG được coi là quan trọng trong quá trình Tìm hiểu nghề và rèn luyện bản thân theo định hướng nghề?

A. Sở thích cá nhân và năng lực bản thân.

B. Nhu cầu xã hội và xu hướng phát triển của thị trường lao động.

C. Lời khuyên của bạn bè đồng trang lứa.

D. Thông tin về môi trường làm việc và văn hóa doanh nghiệp.

19. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 9, chân trời bản 2, chủ đề 7, Định hướng nghề nghiệp là quá trình:

A. Lựa chọn một nghề duy nhất và theo đuổi nó suốt đời.

B. Hiểu rõ bản thân, tìm hiểu thế giới nghề nghiệp và đưa ra lựa chọn phù hợp.

C. Chỉ tập trung vào các ngành nghề có thu nhập cao nhất.

D. Tuân theo sự sắp đặt của gia đình về nghề nghiệp.

20. Việc xây dựng mạng lưới quan hệ (networking) có lợi ích gì cho định hướng nghề nghiệp?

A. Giúp có thêm bạn bè để đi chơi.

B. Tạo cơ hội tiếp cận thông tin, kinh nghiệm và các mối quan hệ nghề nghiệp tiềm năng.

C. Chỉ giúp ích cho những người làm nghề kinh doanh.

D. Làm tăng áp lực phải thành công.

21. Việc Lựa chọn nghề nghiệp cần dựa trên những căn cứ nào là chủ yếu theo sách Hoạt động trải nghiệm 9?

A. Sự nổi tiếng của nghề và lời khuyên của người nổi tiếng.

B. Sở thích, năng lực bản thân và nhu cầu xã hội.

C. Dự đoán ngắn hạn về thị trường lao động.

D. Khả năng tiếp cận thông tin về nghề.

22. Hoạt động nào sau đây KHÔNG giúp học sinh hiểu rõ bản thân theo chủ đề 7?

A. Tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu, sở thích.

B. Phân tích các giá trị cá nhân.

C. Hỏi ý kiến của người thân về sở thích của mình.

D. Quan sát phản ứng của bản thân với các hoạt động khác nhau.

23. Trong hoạt động tìm hiểu nghề, phân tích SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) đối với bản thân giúp học sinh điều gì?

A. Đánh giá năng lực và các yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến việc chọn nghề.

B. Lập kế hoạch tài chính cá nhân.

C. Xác định đối thủ cạnh tranh trong học tập.

D. Chuẩn bị cho các kỳ thi quốc gia.

24. Theo sách Hoạt động trải nghiệm 9, Thái độ làm việc tích cực bao gồm những biểu hiện nào?

A. Thường xuyên phàn nàn về công việc.

B. Chủ động, có trách nhiệm, cầu tiến và hợp tác.

C. Chỉ làm những việc được giao và không hơn.

D. Chờ đợi người khác hướng dẫn mọi việc.

25. Khi đối mặt với thông tin trái chiều về một nghề, học sinh nên làm gì theo chủ đề 7?

A. Tin vào thông tin đầu tiên nghe được.

B. Tìm kiếm thêm nhiều nguồn thông tin khác nhau và đánh giá một cách khách quan.

C. Bỏ qua nghề đó vì quá khó hiểu.

D. Chỉ nghe theo ý kiến của người thân.