Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời bản 2 chủ đề 4: Tham gia các hoạt động xã hội
1. Việc tham gia các hoạt động tình nguyện giúp học sinh phát triển kỹ năng nào là chủ yếu?
A. Chỉ kỹ năng sử dụng mạng xã hội.
B. Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và lãnh đạo.
C. Kỹ năng chơi game trực tuyến.
D. Kỹ năng tiêu dùng cá nhân.
2. Một tổ chức xã hội muốn vận động quyên góp cho một dự án từ thiện, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng để thu hút sự ủng hộ của cộng đồng?
A. Chỉ thông báo về số tiền cần quyên góp mà không giải thích mục đích.
B. Truyền thông rõ ràng, minh bạch về mục đích, ý nghĩa của dự án và cách thức sử dụng nguồn đóng góp.
C. Sử dụng thông tin gây sốc hoặc sai lệch để thu hút sự chú ý.
D. Chỉ dựa vào sự quen biết cá nhân để vận động.
3. Theo phân tích về ý nghĩa của hoạt động xã hội, việc hiến máu nhân đạo mang lại lợi ích chủ yếu cho ai?
A. Chỉ người hiến máu vì nhận được sự cảm ơn từ xã hội.
B. Chỉ các cơ quan y tế vì có thêm nguồn cung cấp máu.
C. Những người bệnh cần máu để cứu sống hoặc cải thiện sức khỏe.
D. Chỉ những người tổ chức sự kiện hiến máu.
4. Một học sinh xây dựng Ngôi nhà tình bạn tại trường học, là hoạt động nhằm mục đích gì?
A. Tăng cường cạnh tranh học tập giữa các lớp.
B. Tạo không gian giao lưu, chia sẻ và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa học sinh.
C. Tổ chức các buổi biểu diễn văn nghệ không liên quan đến học tập.
D. Trang trí trường học cho các dịp lễ hội.
5. Hoạt động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng văn hóa trong cộng đồng?
A. Chỉ giao lưu với những người có cùng nền tảng văn hóa.
B. Tìm hiểu, tôn trọng và tham gia vào các lễ hội, phong tục của các nhóm văn hóa khác nhau.
C. Phê phán hoặc xem thường các nét văn hóa khác biệt.
D. Chỉ quan tâm đến văn hóa của dân tộc mình.
6. Một hoạt động xã hội được coi là sáng tạo khi nào?
A. Khi hoạt động đó đã được thực hiện rất nhiều lần trước đây.
B. Khi hoạt động đó mang lại cách tiếp cận mới, giải pháp độc đáo hoặc hình thức tổ chức khác biệt để giải quyết vấn đề xã hội.
C. Khi hoạt động chỉ diễn ra trong phạm vi nhỏ hẹp.
D. Khi hoạt động đó tiêu tốn nhiều chi phí nhất.
7. Hoạt động nào sau đây thể hiện sự đồng cảm và chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn?
A. Tổ chức một buổi quyên góp quần áo ấm, sách vở cho trẻ em vùng cao.
B. Tự cô lập bản thân và không quan tâm đến những người xung quanh.
C. Chỉ tham gia các hoạt động vui chơi giải trí.
D. Phán xét hoặc chế giễu những người có hoàn cảnh khác biệt.
8. Ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động Đổi sách lấy cây là gì?
A. Chỉ là hoạt động trao đổi vật phẩm.
B. Khuyến khích văn hóa đọc, lan tỏa ý thức bảo vệ môi trường và phát triển cây xanh.
C. Tạo cơ hội để bán sách cũ.
D. Giảm thiểu số lượng sách không còn sử dụng.
9. Thành phần nào sau đây thường là cốt lõi trong một tổ chức xã hội hoạt động hiệu quả?
A. Các thành viên chỉ tham gia một lần rồi thôi.
B. Các thành viên có tinh thần trách nhiệm, sự cam kết và cùng nhau xây dựng mục tiêu chung.
C. Chỉ những người giữ chức vụ lãnh đạo.
D. Các thành viên ít tham gia đóng góp ý kiến.
10. Việc tìm hiểu về các vấn đề xã hội như ô nhiễm môi trường, đói nghèo, bất bình đẳng giúp ích gì cho cá nhân?
A. Giúp cá nhân trở nên bi quan và thiếu hành động.
B. Nâng cao nhận thức, hiểu biết về thế giới và khơi gợi mong muốn đóng góp giải quyết vấn đề.
C. Chỉ làm tăng thêm gánh nặng tâm lý.
D. Không có bất kỳ tác động nào đến cá nhân.
11. Khi tham gia một hoạt động xã hội, việc đưa ra phản hồi mang tính xây dựng là gì?
A. Chỉ trích những điểm yếu của hoạt động mà không đề xuất giải pháp.
B. Đưa ra những góp ý cụ thể, khách quan để cải thiện hoạt động, dựa trên quan sát và phân tích.
C. Khen ngợi tất cả mọi thứ mà không đưa ra nhận xét sâu sắc.
D. Chỉ phản hồi khi có yêu cầu.
12. Một nhóm học sinh tổ chức Ngày hội tái chế, hoạt động này có ý nghĩa gì?
A. Chỉ là hoạt động thu gom rác.
B. Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, khuyến khích thực hành tái chế và giảm thiểu rác thải.
C. Tạo cơ hội để bán các sản phẩm tái chế.
D. Chỉ là hoạt động mang tính thời vụ.
13. Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần tham gia các hoạt động xã hội có trách nhiệm?
A. Tham gia một buổi tình nguyện dọn dẹp rác thải ở khu vực công cộng.
B. Tập trung vào việc học tập cá nhân và bỏ qua các vấn đề xã hội xung quanh.
C. Thảo luận về các vấn đề xã hội trên mạng xã hội mà không có hành động cụ thể.
D. Chỉ tham gia các hoạt động giải trí trong thời gian rảnh rỗi.
14. Hoạt động Nồi cháo tình thương tại các bệnh viện thể hiện điều gì về mặt xã hội?
A. Chỉ là hoạt động cung cấp thức ăn.
B. Sự sẻ chia, quan tâm và giúp đỡ những bệnh nhân có hoàn cảnh khó khăn, thể hiện lòng nhân ái của cộng đồng.
C. Tạo ra sự phụ thuộc vào người khác.
D. Chỉ có lợi cho người nấu cháo.
15. Khi tham gia một hoạt động xã hội, yếu tố nào giúp tạo nên sự gắn kết bền chặt giữa các thành viên?
A. Sự cạnh tranh gay gắt giữa các thành viên.
B. Sự tin tưởng, tôn trọng lẫn nhau và cùng chia sẻ những giá trị chung.
C. Chỉ tập trung vào kết quả cuối cùng mà không quan tâm đến quá trình.
D. Sự im lặng và không tương tác.
16. Thế nào là sự tham gia tích cực trong một hoạt động xã hội?
A. Chỉ có mặt tại địa điểm tổ chức.
B. Đóng góp ý kiến, thực hiện nhiệm vụ được giao và chủ động hỗ trợ người khác.
C. Quan sát hoạt động mà không tham gia.
D. Chỉ tham gia vào các hoạt động giải trí của chương trình.
17. Khi tham gia một chiến dịch tình nguyện bảo vệ môi trường, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo hiệu quả hoạt động?
A. Trang phục cá nhân độc đáo của mỗi thành viên.
B. Sự hợp tác, phối hợp nhịp nhàng và tinh thần trách nhiệm của tất cả các thành viên.
C. Số lượng lớn người tham gia mà không cần quan tâm đến đóng góp.
D. Chỉ tập trung vào việc chụp ảnh kỷ niệm.
18. Khi tham gia một dự án cộng đồng, việc đặt mục tiêu SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound) có ý nghĩa gì?
A. Làm cho dự án trở nên phức tạp và khó thực hiện hơn.
B. Giúp dự án có định hướng rõ ràng, dễ dàng đo lường kết quả và tăng khả năng thành công.
C. Chỉ phục vụ cho việc báo cáo thành tích.
D. Tạo áp lực không cần thiết cho người tham gia.
19. Hoạt động Ngày Trái Đất (Earth Day) chủ yếu nhằm mục đích gì?
A. Kỷ niệm các ngày lễ quốc gia.
B. Nâng cao nhận thức của cộng đồng về các vấn đề môi trường và khuyến khích hành động bảo vệ hành tinh.
C. Tổ chức các hoạt động thể thao ngoài trời.
D. Giới thiệu các sản phẩm công nghệ mới.
20. Thế nào là trách nhiệm công dân trong việc tham gia các hoạt động xã hội?
A. Chỉ thực hiện nghĩa vụ cá nhân.
B. Tuân thủ pháp luật, đóng góp cho sự phát triển của cộng đồng và đất nước, và quan tâm đến các vấn đề chung.
C. Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân.
D. Tránh xa các hoạt động công cộng.
21. Khi tham gia một hoạt động xã hội, điều gì được xem là tác động tích cực của hoạt động đó?
A. Chỉ làm cho thời gian trôi nhanh hơn.
B. Sự thay đổi, cải thiện tốt đẹp hơn đối với cá nhân, cộng đồng hoặc môi trường nhờ vào hoạt động đó.
C. Hoạt động đó thu hút được nhiều người tham gia nhất.
D. Hoạt động đó được ghi lại nhiều trên truyền thông.
22. Hoạt động Ngày Dọn dẹp Bờ biển có ý nghĩa xã hội như thế nào đối với cộng đồng ven biển?
A. Chỉ làm sạch bãi biển cho mục đích du lịch.
B. Góp phần bảo vệ môi trường biển, tạo cảnh quan sạch đẹp và nâng cao ý thức cộng đồng về bảo vệ tài nguyên biển.
C. Tạo điều kiện cho các hoạt động kinh doanh trên bãi biển.
D. Chỉ là hoạt động mang tính hình thức.
23. Khi đối mặt với một vấn đề xã hội cần giải quyết, bước đầu tiên và quan trọng nhất thường là gì?
A. Ngay lập tức đưa ra giải pháp mà không tìm hiểu kỹ.
B. Tìm hiểu, phân tích rõ ràng bản chất, nguyên nhân và các yếu tố liên quan đến vấn đề.
C. Bỏ qua vấn đề vì cho rằng nó quá khó giải quyết.
D. Chỉ bàn luận về vấn đề mà không có hành động.
24. Hoạt động nào sau đây thể hiện sự chủ động trong việc đóng góp cho cộng đồng?
A. Chờ đợi người khác yêu cầu mới thực hiện nhiệm vụ.
B. Tự mình lên kế hoạch và thực hiện một dự án nhỏ giúp đỡ người già neo đơn trong khu phố.
C. Chỉ tham gia khi có người cùng đi.
D. Nói về mong muốn giúp đỡ cộng đồng nhưng không hành động.
25. Một nhóm học sinh tổ chức Ngày hội đọc sách, hoạt động này có ý nghĩa xã hội như thế nào?
A. Chỉ là hoạt động giải trí đơn thuần.
B. Khuyến khích văn hóa đọc, lan tỏa tri thức và xây dựng cộng đồng yêu sách.
C. Tăng cường sự cạnh tranh giữa các nhóm đọc sách.
D. Giới thiệu các sản phẩm thương mại liên quan đến sách.
