Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời bản 1 chủ đề 1: Em và trường tiểu học thân yêu
1. Trong bài hát Em yêu trường em, những hoạt động nào được nhắc đến thể hiện sự gắn bó với trường lớp?
A. Cùng nhau đi học và vui chơi.
B. Cùng nhau học tập, vui chơi, chăm sóc cây xanh.
C. Cùng nhau học tập và hát những bài hát hay.
D. Cùng nhau đọc sách và làm bài tập.
2. Theo em, vai trò của người giáo viên trong các hoạt động trải nghiệm là gì?
A. Hướng dẫn, hỗ trợ và tạo điều kiện cho học sinh khám phá, học hỏi.
B. Chỉ giao bài tập và yêu cầu học sinh làm theo.
C. Đánh giá và chấm điểm tất cả các hoạt động.
D. Quan sát mà không can thiệp.
3. Tại sao việc hợp tác với bạn bè trong các hoạt động nhóm lại quan trọng?
A. Để hoàn thành công việc nhanh hơn và hiệu quả hơn.
B. Để có cớ nói chuyện riêng với bạn bè.
C. Để được thầy cô khen vì làm việc nhóm.
D. Để tránh phải làm việc một mình.
4. Khi tham gia hoạt động Em làm người hướng dẫn viên cho các bạn nhỏ hơn, em cần chuẩn bị những gì?
A. Tìm hiểu kỹ về nội dung sẽ giới thiệu, luyện tập cách nói và chuẩn bị các vật dụng hỗ trợ.
B. Chỉ nói những gì mình nhớ.
C. Nhờ bạn làm hết phần việc của mình.
D. Học thuộc lòng một bài thuyết trình dài.
5. Em hiểu thế nào về tinh thần tự học trong môi trường tiểu học?
A. Chủ động tìm hiểu bài, làm bài tập và ôn bài mà không cần giáo viên nhắc nhở.
B. Chỉ học khi có bài kiểm tra.
C. Chờ bạn bè hướng dẫn.
D. Nhờ bố mẹ làm bài hộ.
6. Khi tham gia vào một dự án nhỏ của lớp, ví dụ như trang trí lớp học, em ưu tiên điều gì?
A. Thống nhất ý tưởng chung và phân công công việc hợp lý.
B. Chỉ làm phần việc mình thích.
C. Làm theo ý mình mà không cần bàn bạc.
D. Chỉ làm những việc dễ dàng.
7. Nếu gặp một bạn mới chuyển đến trường, em sẽ làm gì để bạn ấy cảm thấy thân thiện và hòa đồng?
A. Chủ động giới thiệu về trường và mời bạn tham gia các hoạt động.
B. Chỉ chào hỏi rồi đi chơi với nhóm bạn quen.
C. Giữ khoảng cách vì bạn chưa quen mình.
D. Kể chuyện cười cho bạn nghe.
8. Khi gặp khó khăn trong việc hoàn thành nhiệm vụ ở trường, em nên tìm sự giúp đỡ từ ai?
A. Thầy cô giáo, bạn bè thân thiết hoặc người lớn đáng tin cậy.
B. Người lạ trên mạng.
C. Tự mình cố gắng mà không hỏi ai.
D. Chỉ nhờ người giỏi nhất lớp.
9. Trong một trò chơi tập thể ở trường, nếu em không may phạm lỗi khiến đội mình thua, em sẽ làm gì?
A. Thành thật nhận lỗi và động viên các bạn cố gắng lần sau.
B. Giả vờ như không có chuyện gì xảy ra.
C. Đổ lỗi cho người khác.
D. Bỏ về sớm.
10. Bài học Điều em học được từ mái trường nhấn mạnh điều gì về sự trưởng thành của con người?
A. Trường học là nơi cung cấp kiến thức, kỹ năng và định hình nhân cách cho học sinh.
B. Trường học chỉ là nơi để chơi.
C. Trường học là nơi để thi đấu.
D. Trường học là nơi để nghỉ ngơi.
11. Để trường tiểu học thân yêu ngày càng xanh, sạch, đẹp, em có thể làm gì?
A. Vứt rác đúng nơi quy định và không bẻ cành cây.
B. Chỉ cần giữ gìn lớp học sạch sẽ.
C. Trồng thật nhiều cây xanh trong sân trường.
D. Dọn dẹp hành lang mỗi ngày.
12. Em hiểu thế nào về văn hóa xin lỗi trong môi trường học đường?
A. Biết nhận lỗi và xin lỗi khi mình có lỗi để sửa sai và giữ hòa khí.
B. Luôn đổ lỗi cho người khác.
C. Xin lỗi cho qua chuyện.
D. Không bao giờ nhận mình sai.
13. Theo em, yếu tố nào quan trọng nhất để xây dựng một tình bạn đẹp ở trường?
A. Sự chân thành, tôn trọng và sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau.
B. Có nhiều đồ chơi giống nhau.
C. Cùng nhau đi chơi mỗi ngày.
D. Chỉ chơi với người giàu có.
14. Khi cùng bạn thực hiện một dự án chung, nếu có sự khác biệt về ý tưởng, cách giải quyết tốt nhất là gì?
A. Lắng nghe, tôn trọng ý kiến của nhau và cùng tìm ra giải pháp phù hợp nhất.
B. Giữ vững ý kiến của mình và không nghe ai.
C. Chỉ làm theo ý mình.
D. Bỏ cuộc vì không tìm được tiếng nói chung.
15. Trong một buổi tham quan trường, điều gì giúp em ấn tượng nhất về ngôi trường của mình?
A. Cơ sở vật chất khang trang, môi trường học tập thân thiện, các hoạt động đa dạng.
B. Chỉ có các phòng học.
C. Sân trường vắng vẻ.
D. Bàn ghế cũ kỹ.
16. Em học được điều gì từ việc quan sát và tìm hiểu về lịch sử, truyền thống của trường tiểu học mình?
A. Hiểu thêm về những người đã xây dựng và đóng góp cho trường.
B. Biết trường mình có bao nhiêu phòng học.
C. Hiểu được giờ ra chơi có gì vui.
D. Biết tên của các cô chú lao công.
17. Em có thể làm gì để góp phần xây dựng một môi trường học tập an toàn và thân thiện tại trường?
A. Tôn trọng, giúp đỡ bạn bè và tuân thủ nội quy trường lớp.
B. Chơi đùa nghịch ngợm trong lớp.
C. Tránh xa các bạn khác.
D. Chỉ quan tâm đến việc học của mình.
18. Trong giờ hoạt động trải nghiệm, nếu em có ý tưởng sáng tạo, em nên làm gì?
A. Chia sẻ ý tưởng đó với giáo viên hoặc các bạn trong nhóm để cùng thảo luận và thực hiện.
B. Giữ ý tưởng cho riêng mình để thể hiện sự khác biệt.
C. Chỉ nói khi được hỏi.
D. Sợ sai nên không nói ra.
19. Khi tham gia một hoạt động tập thể, yếu tố nào là quan trọng nhất để đảm bảo sự thành công của hoạt động đó?
A. Sự tham gia tích cực và tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân.
B. Có nhiều phần thưởng hấp dẫn.
C. Người điều phối nói thật to.
D. Chỉ cần có đủ số lượng người tham gia.
20. Việc tham gia các câu lạc bộ ở trường tiểu học giúp em phát triển những kỹ năng nào?
A. Kỹ năng làm việc nhóm, giao tiếp, giải quyết vấn đề và phát huy sở trường.
B. Kỹ năng ngủ quên trong giờ học.
C. Kỹ năng làm bài tập về nhà.
D. Kỹ năng trốn học.
21. Nếu em thấy một bạn đang gặp khó khăn trong việc mang vác đồ dùng học tập, em nên làm gì?
A. Đến giúp đỡ bạn chia sẻ bớt đồ dùng.
B. Nhìn bạn và tiếp tục việc của mình.
C. Chê bạn vì mang nhiều đồ.
D. Nói với bạn là bạn yếu.
22. Việc tham gia các hoạt động ngoại khóa như cắm trại, dã ngoại có ý nghĩa gì đối với học sinh tiểu học?
A. Giúp các em khám phá thế giới xung quanh, rèn luyện kỹ năng sống và tăng cường sức khỏe.
B. Chỉ để nghỉ ngơi sau giờ học căng thẳng.
C. Tốn kém thời gian và công sức.
D. Làm quen với những người không quen biết.
23. Khi tham gia hoạt động trải nghiệm, việc chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc của bản thân với bạn bè giúp ích gì cho em?
A. Giúp em tự tin hơn và hiểu bạn bè hơn.
B. Giúp em có nhiều đồ chơi hơn.
C. Giúp em học giỏi hơn trong các môn học.
D. Giúp em luôn được khen ngợi.
24. Em hiểu thế nào về tinh thần đồng đội trong các hoạt động ở trường?
A. Cùng nhau làm việc, hỗ trợ lẫn nhau để đạt mục tiêu chung.
B. Chỉ làm phần việc của mình mà không quan tâm đến người khác.
C. Tranh giành phần thắng về mình.
D. Phàn nàn khi công việc khó khăn.
25. Em có thể làm gì để thể hiện lòng biết ơn với những người đã giúp đỡ mình ở trường?
A. Nói lời cảm ơn, viết thiệp hoặc có những hành động thể hiện sự trân trọng.
B. Chỉ nghĩ trong đầu là được.
C. Hứa sẽ đền ơn sau này.
D. Tặng quà đắt tiền.
