1. Theo phân tích phổ biến về Ngữ pháp Tiếng Việt, biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau đây: Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ, đang từ từ lặn xuống biển Đông?
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Điệp ngữ
2. Xác định từ loại của từ hạnh phúc trong câu: Sống có ích là điều quan trọng nhất để có được hạnh phúc.
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Trạng từ
3. Trong tác phẩm Sống cho mình hay sống cho mọi người của Nguyễn Thi, thông điệp cốt lõi mà tác giả muốn truyền tải là gì?
A. Lòng vị tha và tinh thần cống hiến cho xã hội.
B. Tập trung vào lợi ích cá nhân trước tiên.
C. Phải hy sinh tất cả vì người khác.
D. Sống là phải đấu tranh cho bản thân.
4. Theo phân tích về mục đích giao tiếp, câu Xin bạn hãy giữ trật tự trong lớp học thuộc loại câu gì?
A. Câu cầu khiến
B. Câu hỏi
C. Câu cảm
D. Câu kể
5. Trong câu Anh ấy nói chuyện rất lưu loát và mạch lạc, từ lưu loát thuộc loại từ nào?
A. Tính từ
B. Trạng từ
C. Động từ
D. Danh từ
6. Trong câu Cuốn sách này thật thú vị, nó mở ra một thế giới mới đầy khám phá., từ thế giới mới được dùng theo nghĩa nào?
A. Nghĩa bóng
B. Nghĩa đen
C. Nghĩa chuyển
D. Nghĩa gốc
7. Trong câu Những cánh đồng lúa chín vàng rực rỡ dưới ánh nắng mặt trời, từ vàng rực rỡ có chức năng gì?
A. Bổ sung ý nghĩa về màu sắc cho danh từ cánh đồng lúa
B. Chỉ hành động của cánh đồng lúa
C. Chỉ thời gian diễn ra sự việc
D. Chỉ nơi chốn của cánh đồng lúa
8. Trong văn bản nghị luận, luận điểm là gì?
A. Ý kiến cốt lõi, quan điểm chính mà người viết muốn đưa ra để bảo vệ.
B. Những ví dụ minh họa cụ thể.
C. Những lời giải thích chi tiết cho luận cứ.
D. Những từ ngữ biểu cảm, gợi tả.
9. Biện pháp tu từ nào được sử dụng để làm nổi bật cảm xúc buồn thương, tiếc nuối của nhân vật trữ tình trong câu Trời xanh đây, lá xanh đây, rồi đây, ta sẽ làm gì?
A. Câu hỏi tu từ
B. Điệp ngữ
C. Ẩn dụ
D. Nhân hóa
10. Tìm lỗi sai về ngữ pháp trong câu sau: Lan và Mai cùng nhau đi học bài tập về nhà.
A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi sai trật tự từ
C. Lỗi sai từ loại
D. Không có lỗi sai
11. Biện pháp tu từ nào làm cho lời văn thêm sinh động, gợi cảm bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Điệp ngữ
12. Theo phân tích về phong cách ngôn ngữ, câu Trời ơi, đẹp quá! thuộc phong cách ngôn ngữ nào?
A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
B. Phong cách ngôn ngữ khoa học
C. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật
D. Phong cách ngôn ngữ chính luận
13. Xác định thành phần chính của câu: Những tia nắng vàng ươm nhảy múa trên tán lá xanh rì.
A. Chủ ngữ: Những tia nắng vàng ươm; Vị ngữ: nhảy múa trên tán lá xanh rì.
B. Chủ ngữ: Những tia nắng; Vị ngữ: nhảy múa.
C. Chủ ngữ: Tia nắng; Vị ngữ: nhảy múa trên tán lá.
D. Chủ ngữ: Những tia nắng vàng ươm nhảy múa; Vị ngữ: trên tán lá xanh rì.
14. Trong ngữ pháp Tiếng Việt, cụm danh từ một con thuyền nhỏ bé trôi lặng lẽ trên sông có chức vụ ngữ pháp chính là gì trong câu?
A. Chủ ngữ
B. Vị ngữ
C. Trạng ngữ
D. Bổ ngữ
15. Trong cấu trúc câu Tiếng Việt, thành phần nào có chức năng bổ sung ý nghĩa cho động từ hoặc tính từ, làm rõ sự vật, hiện tượng?
A. Bổ ngữ
B. Chủ ngữ
C. Vị ngữ
D. Trạng ngữ
16. Biện pháp tu từ nào được sử dụng để nhấn mạnh sự rộng lớn, bao la của bầu trời trong câu Bầu trời Tổ quốc em xanh biếc, không bờ bến?
A. Nói quá
B. Hoán dụ
C. Tương phản
D. Điệp cấu trúc
17. Trong câu Tình yêu là ngọn lửa sưởi ấm tâm hồn, biện pháp tu từ nào được sử dụng để diễn tả ý nghĩa của tình yêu?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
18. Theo phân tích về phép tu từ, câu Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam thể hiện tư tưởng gì?
A. Ca ngợi, tôn vinh công lao của Bác Hồ.
B. Phê phán những sai lầm của lãnh đạo trước đó.
C. Nêu bật sự hy sinh cá nhân của Bác Hồ.
D. So sánh Bác Hồ với các vị lãnh tụ khác.
19. Theo phân tích về cấu tạo từ, từ ghép là từ được tạo thành từ hai hay nhiều tiếng, trong đó các tiếng có nghĩa và có quan hệ với nhau về nghĩa. Từ nào sau đây là từ ghép?
A. Sách giáo khoa
B. Máy tính
C. Tốt đẹp
D. Khéo léo
20. Xác định chức năng của cụm từ với nụ cười tươi tắn trên môi trong câu Cô giáo bước vào lớp với nụ cười tươi tắn trên môi.
A. Trạng ngữ chỉ sự việc
B. Chủ ngữ
C. Vị ngữ
D. Bổ ngữ
21. Trong câu Thế hệ trẻ ngày nay cần có trách nhiệm gìn giữ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc?, từ bản sắc có nghĩa là gì?
A. Nét đặc trưng riêng biệt, độc đáo của một dân tộc.
B. Sự giống nhau giữa các dân tộc.
C. Những giá trị vật chất của dân tộc.
D. Những quy tắc ứng xử chung.
22. Trong câu Cô bé ấy có đôi mắt sáng như sao, từ sáng như sao được dùng để làm gì?
A. Miêu tả vẻ đẹp, sự long lanh của đôi mắt.
B. Chỉ ra nguồn gốc của đôi mắt.
C. So sánh đôi mắt với bầu trời đêm.
D. Diễn tả hành động nhìn của đôi mắt.
23. Câu Dòng sông cứ chảy, chảy mãi, như lời ru của mẹ sử dụng biện pháp tu từ nào là chủ yếu?
A. So sánh và nhân hóa
B. Ẩn dụ và hoán dụ
C. Điệp từ và điệp cấu trúc
D. Nói quá và nói giảm nói tránh
24. Biện pháp tu từ nào làm nổi bật sự đối lập về tình cảm, suy nghĩ giữa hai đối tượng trong câu Chiếc lá rụng về cội, còn tôi thì vẫn bơ vơ, lạc lõng?
A. Tương phản
B. Hoán dụ
C. Nói quá
D. Chơi chữ
25. Theo phân tích về từ tượng thanh, từ nào sau đây gợi tả âm thanh?
A. Róc rách
B. Lấp lánh
C. Xinh đẹp
D. Thoăn thoắt
