Trắc nghiệm HĐTN 6 kết nối tri thức kì I (P5)

1. Ý nghĩa biểu tượng của bông sen trắng trong bài Bông sen trắng là gì?

A. Sự giàu sang và quyền lực.

B. Sự cô đơn và buồn bã.

C. Sự thuần khiết, thanh cao và tình yêu thương gia đình.

D. Sự mạnh mẽ và kiên cường.

2. Câu Ôi, những người Pháp tội nghiệp! mà thầy Ha-mên nói thể hiện điều gì?

A. Sự khinh bỉ của thầy đối với người Pháp.

B. Sự tự hào của thầy về đất nước Pháp.

C. Sự xót xa, thương cảm của thầy đối với đồng bào mình vì không còn giữ được tiếng nói, văn hóa của dân tộc.

D. Sự giận dữ của thầy trước lệnh cấm.

3. Vì sao nhân vật bà trong Bông sen trắng lại yêu quý bông sen trắng đến vậy?

A. Vì bông sen trắng rất đẹp và thơm.

B. Vì bông sen trắng là món quà của người chồng đã mất.

C. Vì bông sen trắng gợi nhớ về quê hương và người thân yêu.

D. Vì bông sen trắng có thể chữa được bệnh.

4. Trong văn bản Cô gái nhỏ bé, nhân vật cô gái nhỏ bé có hành động gì thể hiện lòng nhân ái cao cả?

A. Cô đi xin ăn và tiêu hết tiền mua kẹo.

B. Cô xin ăn để mua quà tặng mẹ.

C. Cô xin ăn, nhưng không dám dùng những thứ xin được vì sợ làm mọi người phiền lòng.

D. Cô xin ăn và sống sung túc.

5. Lời bài hát Bông sen trắng thể hiện tình cảm gì của nhân vật tôi dành cho bà?

A. Sự trách móc và giận dỗi.

B. Sự thờ ơ và lãnh đạm.

C. Sự yêu thương, kính trọng và mong muốn bà luôn vui vẻ.

D. Sự sợ hãi và lo lắng.

6. Bài Bông sen trắng sử dụng biện pháp nghệ thuật gì chủ yếu để khắc họa hình ảnh bông sen?

A. So sánh và ẩn dụ.

B. Nhân hóa và điệp ngữ.

C. Hoán dụ và nói quá.

D. Ngoại lệ và tương phản.

7. Việc thầy Ha-mên dạy tiếng Pháp thành kính, thiên liêng và trang nghiêm trong Buổi học đầu tiên cho thấy điều gì?

A. Thầy đang cố gắng làm cho bài học trở nên nhàm chán.

B. Thầy xem tiếng Pháp như một báu vật cần trân trọng, gìn giữ.

C. Thầy muốn trừng phạt học sinh vì sự lơ là trước đây.

D. Thầy không còn hứng thú với việc dạy học nữa.

8. Trong Ca dao Việt Nam, tình cảm gia đình thường được thể hiện qua những hình ảnh nào?

A. Cuộc sống sung túc, giàu sang.

B. Những lời ru của mẹ, sự tần tảo của cha.

C. Những chuyến đi xa, những cuộc phiêu lưu.

D. Thành công trong học tập và công việc.

9. Trong bài Bài học đường đời đầu tiên của C.V.T., nhân vật Dế Mèn có những đặc điểm tính cách nào nổi bật?

A. Tự kiêu, hung hăng, nhưng cũng biết ăn năn, hối cải.

B. Nhút nhát, sợ sệt, luôn tìm cách tránh xa nguy hiểm.

C. Chăm chỉ, cần cù, luôn đặt công việc lên hàng đầu.

D. Thông minh, lanh lợi, luôn bày mưu tính kế.

10. Bài học rút ra từ Buổi học đầu tiên là gì?

A. Tiếng Việt là ngôn ngữ quan trọng nhất.

B. Phải luôn nghe lời thầy cô giáo.

C. Phải yêu quý, giữ gìn tiếng nói, cội nguồn dân tộc mình.

D. Học ngoại ngữ là việc vô ích.

11. Vì sao Dế Mèn lại cảm thấy hối hận và buồn lắm sau cái chết của Dế Choắt?

A. Vì Dế Choắt không giúp Dế Mèn xây nhà.

B. Vì Dế Mèn nhận ra mình đã vô tình gây ra cái chết của bạn.

C. Vì Dế Mèn sợ bị mọi người chỉ trích.

D. Vì Dế Choắt đã mắng Dế Mèn rất nhiều lần.

12. Thái độ của thầy Ha-mên trong Buổi học đầu tiên khi thông báo về lệnh cấm tiếng Pháp có gì đáng chú ý?

A. Thầy tỏ ra rất tức giận và la mắng học sinh.

B. Thầy tỏ ra buồn bã, trang nghiêm và có phần tiếc nuối.

C. Thầy tỏ ra thờ ơ và không quan tâm.

D. Thầy cười đùa và cố gắng làm không khí vui vẻ.

13. Tại sao cô gái nhỏ bé lại xin ăn trong mùa đông lạnh giá?

A. Vì cô đói và muốn ăn ngon.

B. Vì cô muốn mua quà cho em trai.

C. Vì cô không còn nhà để ở.

D. Vì cô muốn tặng mẹ một món quà ý nghĩa.

14. Ý nghĩa của câu chuyện Cô gái nhỏ bé là gì?

A. Cuộc sống là sự đấu tranh sinh tồn.

B. Hãy biết ơn những gì mình có.

C. Lòng nhân ái, sự sẻ chia và tình yêu thương gia đình là những giá trị cao đẹp.

D. Tiền bạc là tất cả trong cuộc sống.

15. Trong Ca dao Việt Nam, những hình ảnh nào thường được sử dụng để thể hiện tình yêu quê hương, đất nước?

A. Núi cao, biển rộng, bầu trời xanh.

B. Cây đa, bến nước, con đò, cánh cò.

C. Ngôi nhà, con đường, thành phố lớn.

D. Xe cộ, công trình hiện đại, máy móc.

16. Trong bài Bông sen trắng, hình ảnh bông sen trắng được miêu tả như thế nào?

A. Cánh sen vàng rực rỡ, nhụy sen đỏ thắm.

B. Cánh sen trắng muốt, nhụy sen vàng tươi, hương thơm dịu nhẹ.

C. Cánh sen tím biếc, nhụy sen đen nhánh.

D. Cánh sen hồng tươi, nhụy sen trắng ngần.

17. Trong bài Buổi học đầu tiên của An-phông-xơ Đô-đê, nguyên nhân chính khiến nhân vật tôi cảm thấy bối rối và sợ hãi là gì?

A. Trường học quá xa nhà.

B. Thầy giáo quá nghiêm khắc.

C. Không quen biết ai trong lớp và sợ thầy giáo mới.

D. Chưa chuẩn bị bài vở đầy đủ.

18. Câu ca dao Nhớ ai như nhớ người yêu sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hóa.

B. So sánh.

C. Ẩn dụ.

D. Điệp ngữ.

19. Câu Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra thể hiện điều gì?

A. Sự hy sinh thầm lặng của cha mẹ.

B. Sự vĩ đại, to lớn và vô tận của công lao sinh thành, dưỡng dục của cha mẹ.

C. Sự giàu có của gia đình.

D. Sự vất vả của cha mẹ khi làm việc.

20. Theo Bài học đường đời đầu tiên, hình ảnh bộ cánh nau của Dế Mèn tượng trưng cho điều gì?

A. Sự yếu đuối và nhút nhát của Dế Mèn.

B. Sự trưởng thành và khả năng tự vệ của Dế Mèn.

C. Sự nghèo khó và thiếu thốn của Dế Mèn.

D. Sự già nua và sắp chết của Dế Mèn.

21. Tại sao ngày buổi học đầu tiên lại trở nên đặc biệt và đáng nhớ đối với nhân vật tôi?

A. Vì hôm đó có một cuộc thi văn hay.

B. Vì hôm đó thầy giáo thông báo sẽ có lệnh cấm tiếng Pháp.

C. Vì hôm đó là ngày thầy Ha-mên vắng mặt.

D. Vì hôm đó là ngày nhà trường tổ chức lễ hội.

22. Hành động của người đàn ông khi thấy cô gái nhỏ bé xin ăn trong Cô gái nhỏ bé thể hiện điều gì?

A. Sự thờ ơ và thiếu quan tâm.

B. Sự giận dữ và trách mắng.

C. Lòng tốt, sự đồng cảm và mong muốn giúp đỡ.

D. Sự nghi ngờ và thiếu tin tưởng.

23. Sự kiện nào trong bài Bài học đường đời đầu tiên đã khiến Dế Mèn nhận ra bài học quý giá về cách sống?

A. Cuộc gặp gỡ với chị Cào Cào.

B. Cái chết thương tâm của Dế Choắt do sự hung hăng của mình.

C. Trận chiến với Bọ Sựa.

D. Việc xây dựng ngôi nhà mới.

24. Lời khuyên của Dế Choắt dành cho Dế Mèn trong bài Bài học đường đời đầu tiên là gì?

A. Hãy biết kiêu hãnh về bản thân mình.

B. Hãy giữ gìn sự sống của mình, đừng bao giờ kiêu căng, xấc xược.

C. Hãy học cách bay nhảy thật cao.

D. Hãy kết bạn với tất cả mọi người.

25. Qua câu chuyện về Dế Mèn, tác giả dân gian muốn gửi gắm bài học gì cho thế hệ trẻ?

A. Hãy luôn mạnh mẽ và không sợ hãi.

B. Phải biết yêu thương, giúp đỡ những người yếu thế hơn mình.

C. Phải biết kiềm chế bản thân, tránh xa thói hung hăng, kiêu ngạo.

D. Hãy tập trung vào việc xây dựng một cuộc sống sung túc.