Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

1. Trong câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đời con., việc sử dụng từ ngọn lửa để chỉ mẹ là một ví dụ của biện pháp tu từ nào?

A. So sánh
B. Hoán dụ
C. Nhân hóa
D. Ẩn dụ

2. Đâu là lỗi chính tả thường gặp khi viết các từ có âm/vần s và x?

A. Nhầm lẫn iê và ia.
B. Nhầm lẫn ch và tr.
C. Nhầm lẫn s và x.
D. Nhầm lẫn l và n.

3. Khi phân tích cấu trúc câu Nhờ có sự giúp đỡ của thầy cô, chúng em đã hoàn thành tốt nhiệm vụ., trạng ngữ Nhờ có sự giúp đỡ của thầy cô có chức năng gì?

A. Chỉ rõ chủ thể thực hiện hành động trong câu.
B. Biểu thị nguyên nhân, lý do dẫn đến kết quả được nêu trong câu.
C. Bổ sung ý nghĩa về thời gian diễn ra sự việc.
D. Xác định đối tượng tác động của hành động.

4. Trong văn bản tự sự, yếu tố nào giúp người đọc hình dung rõ hơn về không gian, thời gian và hoàn cảnh diễn ra câu chuyện?

A. Luận điểm
B. Lời thoại nhân vật
C. Yếu tố miêu tả
D. Luận cứ

5. Trong câu Cô giáo giảng bài bằng cả tấm lòng., từ tấm lòng được dùng với nghĩa gì?

A. Nghĩa đen: bộ phận cơ thể.
B. Nghĩa bóng: sự tận tâm, nhiệt huyết và tình cảm.
C. Nghĩa gốc: vật có hình dạng giống trái tim.
D. Nghĩa chuyển: sự đồng cảm sâu sắc.

6. Biện pháp tu từ nào giúp làm cho lời văn thêm sinh động, gợi cảm bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng?

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

7. Theo quy tắc viết hoa trong tiếng Việt, tên riêng của các tổ chức, cơ quan, đơn vị thường được viết như thế nào?

A. Chỉ viết hoa chữ cái đầu của tên tổ chức.
B. Viết hoa chữ cái đầu của tất cả các từ, trừ các từ hạn định (như và, của, trong, trên).
C. Viết hoa tất cả các chữ cái.
D. Chỉ viết hoa chữ cái đầu của từ đứng đầu tên tổ chức.

8. Khi sử dụng từ rực rỡ để miêu tả ánh nắng, đó là cách dùng từ theo:

A. Nghĩa đen
B. Nghĩa bóng
C. Nghĩa chuyển
D. Nghĩa gốc

9. Khi viết một bài văn nghị luận, mục đích chính của việc sử dụng luận điểm là gì?

A. Tạo sự hấp dẫn bằng những câu văn hoa mỹ.
B. Đưa ra ý kiến, quan điểm cốt lõi cần bảo vệ, chứng minh.
C. Cung cấp thông tin, số liệu minh họa cho vấn đề.
D. Tóm tắt lại toàn bộ nội dung bài viết.

10. Đâu là cách diễn đạt phù hợp nhất để thể hiện sự biết ơn?

A. Tôi không cần gì cả.
B. Cảm ơn bạn rất nhiều vì sự giúp đỡ quý báu này.
C. Bạn làm thế là quá rồi.
D. Thôi khỏi đi.

11. Đâu là biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ đang từ từ lặn xuống biển?

A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa

12. Trong câu Cả lớp im phăng phắc khi thầy giáo bước vào., từ im phăng phắc có tác dụng gì?

A. Tạo sự hài hước, vui nhộn.
B. Nhấn mạnh mức độ im lặng tuyệt đối, trang nghiêm.
C. Biểu thị sự bối rối, lúng túng.
D. Thể hiện sự ngạc nhiên.

13. Câu Cuốn sách này thật bổ ích, nó mở ra một thế giới tri thức mới cho tôi. thuộc kiểu câu nào về mục đích nói?

A. Câu cầu khiến
B. Câu cảm thán
C. Câu hỏi
D. Câu trần thuật

14. Trong ngữ cảnh sử dụng tiếng Việt, thành ngữ chân ướt chân ráo thường dùng để diễn tả điều gì?

A. Tình trạng sức khỏe không tốt, thiếu năng lượng.
B. Trạng thái vừa mới đến một nơi nào đó, còn lạ lẫm và chưa quen thuộc.
C. Hành động vội vàng, hấp tấp, thiếu suy nghĩ.
D. Sự bất đồng quan điểm, mâu thuẫn gay gắt.

15. Trong việc sử dụng từ ngữ, hành động lạm dụng thường mang hàm ý tiêu cực, chỉ việc:

A. Sử dụng đúng mục đích và liều lượng.
B. Sử dụng một cách quá mức cần thiết, sai mục đích hoặc không phù hợp.
C. Sử dụng với sự cẩn trọng và cân nhắc kỹ lưỡng.
D. Sử dụng để đạt được hiệu quả tốt nhất.

16. Câu Trời ơi, đẹp quá! thuộc kiểu câu nào về mục đích nói?

A. Câu cầu khiến
B. Câu cảm thán
C. Câu hỏi
D. Câu trần thuật

17. Khi viết tên các bài báo, bài thơ, bài hát, tên riêng của tác phẩm thường được đặt trong dấu gì?

A. Dấu ngoặc đơn ()
B. Dấu ngoặc kép
C. Dấu ngoặc vuông []
D. Dấu gạch ngang -

18. Câu Học, học nữa, học mãi. là một ví dụ điển hình của kiểu câu nào về cấu trúc?

A. Câu đơn
B. Câu ghép
C. Câu rút gọn
D. Câu đặc biệt

19. Trong văn bản miêu tả, việc sử dụng từ ngữ gợi tả âm thanh, màu sắc, hình dáng... được gọi là gì?

A. Biện pháp ẩn dụ
B. Biện pháp nhân hóa
C. Sử dụng từ ngữ gợi cảm, gợi hình
D. Biện pháp nói quá

20. Loại từ nào giữ vai trò chủ yếu trong việc liên kết các câu, các đoạn văn trong một văn bản?

A. Danh từ
B. Động từ
C. Quan hệ từ và các từ/cụm từ chỉ phương tiện liên kết
D. Tính từ

21. Trong giao tiếp, việc sử dụng ngôn ngữ thiếu lịch sự, thô lỗ được gọi là gì?

A. Ngôn ngữ sáng tạo
B. Ngôn ngữ sinh động
C. Ngôn ngữ thiếu chuẩn mực/vô văn hóa
D. Ngôn ngữ biểu cảm

22. Thành ngữ nước chảy đá mòn thường được dùng để khuyên nhủ về điều gì?

A. Sự cần thiết phải nghỉ ngơi sau khi làm việc chăm chỉ.
B. Tầm quan trọng của sự kiên trì, nhẫn nại để đạt được mục tiêu.
C. Sự nguy hiểm của việc lãng phí thời gian.
D. Cần phải biết thích nghi với hoàn cảnh thay đổi.

23. Thành ngữ một nắng hai sương nói về phẩm chất hay hoạt động gì của con người?

A. Sự thông minh, tài trí.
B. Sự chăm chỉ, lao động vất vả, không quản ngày đêm.
C. Sự hiếu thảo, kính trọng ông bà, cha mẹ.
D. Sự cẩn thận, tỉ mỉ trong công việc.

24. Câu Ông em là một người nông dân chân chất, hiền lành., từ chân chất ở đây mang ý nghĩa gì?

A. Chỉ người có đôi chân dài.
B. Chỉ người có tính cách mộc mạc, thật thà, không giả tạo.
C. Chỉ người làm nghề nông.
D. Chỉ người có sức khỏe tốt.

25. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Trường học là ngôi nhà thứ hai của chúng em.

A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ

1 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

1. Trong câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đời con., việc sử dụng từ ngọn lửa để chỉ mẹ là một ví dụ của biện pháp tu từ nào?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

2. Đâu là lỗi chính tả thường gặp khi viết các từ có âm/vần s và x?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

3. Khi phân tích cấu trúc câu Nhờ có sự giúp đỡ của thầy cô, chúng em đã hoàn thành tốt nhiệm vụ., trạng ngữ Nhờ có sự giúp đỡ của thầy cô có chức năng gì?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

4. Trong văn bản tự sự, yếu tố nào giúp người đọc hình dung rõ hơn về không gian, thời gian và hoàn cảnh diễn ra câu chuyện?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

5. Trong câu Cô giáo giảng bài bằng cả tấm lòng., từ tấm lòng được dùng với nghĩa gì?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

6. Biện pháp tu từ nào giúp làm cho lời văn thêm sinh động, gợi cảm bằng cách gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên của sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

7. Theo quy tắc viết hoa trong tiếng Việt, tên riêng của các tổ chức, cơ quan, đơn vị thường được viết như thế nào?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

8. Khi sử dụng từ rực rỡ để miêu tả ánh nắng, đó là cách dùng từ theo:

9 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

9. Khi viết một bài văn nghị luận, mục đích chính của việc sử dụng luận điểm là gì?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

10. Đâu là cách diễn đạt phù hợp nhất để thể hiện sự biết ơn?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

11. Đâu là biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ đang từ từ lặn xuống biển?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

12. Trong câu Cả lớp im phăng phắc khi thầy giáo bước vào., từ im phăng phắc có tác dụng gì?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

13. Câu Cuốn sách này thật bổ ích, nó mở ra một thế giới tri thức mới cho tôi. thuộc kiểu câu nào về mục đích nói?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

14. Trong ngữ cảnh sử dụng tiếng Việt, thành ngữ chân ướt chân ráo thường dùng để diễn tả điều gì?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

15. Trong việc sử dụng từ ngữ, hành động lạm dụng thường mang hàm ý tiêu cực, chỉ việc:

16 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

16. Câu Trời ơi, đẹp quá! thuộc kiểu câu nào về mục đích nói?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

17. Khi viết tên các bài báo, bài thơ, bài hát, tên riêng của tác phẩm thường được đặt trong dấu gì?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

18. Câu Học, học nữa, học mãi. là một ví dụ điển hình của kiểu câu nào về cấu trúc?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

19. Trong văn bản miêu tả, việc sử dụng từ ngữ gợi tả âm thanh, màu sắc, hình dáng... được gọi là gì?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

20. Loại từ nào giữ vai trò chủ yếu trong việc liên kết các câu, các đoạn văn trong một văn bản?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

21. Trong giao tiếp, việc sử dụng ngôn ngữ thiếu lịch sự, thô lỗ được gọi là gì?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

22. Thành ngữ nước chảy đá mòn thường được dùng để khuyên nhủ về điều gì?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

23. Thành ngữ một nắng hai sương nói về phẩm chất hay hoạt động gì của con người?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

24. Câu Ông em là một người nông dân chân chất, hiền lành., từ chân chất ở đây mang ý nghĩa gì?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm HĐTN 4 Kết nối chủ đề 2 tuần 5

Tags: Bộ đề 1

25. Xác định biện pháp tu từ chính trong câu Trường học là ngôi nhà thứ hai của chúng em.