1. Trong bài Người thầy đầu tiên, chi tiết nào cho thấy sự quan tâm đặc biệt của thầy Đa-mi-an đến nhân vật chính?
A. Thầy chỉ dạy những kiến thức cơ bản.
B. Thầy thường xuyên la mắng nhân vật chính.
C. Thầy kiên nhẫn dạy chữ, dạy làm người, chia sẻ sách quý.
D. Thầy không bao giờ trò chuyện với nhân vật chính.
2. Biện pháp tu từ nào giúp làm cho hình ảnh thiên nhiên trong bài Mẹ thiên nhiên trở nên sống động và gần gũi hơn?
A. Chỉ có so sánh
B. Chỉ có nhân hóa
C. Kết hợp nhiều biện pháp như so sánh, nhân hóa, điệp ngữ.
D. Chỉ có hoán dụ
3. Câu Ước mơ của tôi là được viết nên những câu chuyện lay động lòng người. thể hiện rõ nét nhất điều gì về Pê-trô-vích?
A. Sự tự ti
B. Sự kiêu ngạo
C. Sự chân thành và khát vọng cống hiến
D. Sự thờ ơ
4. Bài học ý nghĩa nhất mà câu chuyện Sự tích cây khế muốn truyền tải là gì?
A. Phải biết chăm sóc chim.
B. Tham lam sẽ gặp quả báo.
C. Phải chia sẻ tài sản.
D. Phải biết ơn người giúp đỡ.
5. Trong bài Chiếc nhãn vở, chi tiết nào cho thấy sự trân trọng của bạn nhỏ đối với chiếc nhãn vở?
A. Bạn nhỏ dán chiếc nhãn vở cẩu thả.
B. Bạn nhỏ giữ gìn chiếc nhãn vở cẩn thận, không để bị rách, bẩn.
C. Bạn nhỏ không quan tâm đến chiếc nhãn vở.
D. Bạn nhỏ vứt bỏ chiếc nhãn vở.
6. Trong bài Ước mơ của Pê-trô-vích, điều gì đã thôi thúc Pê-trô-vích có ước mơ trở thành nhà văn?
A. Mong muốn làm giàu nhanh chóng.
B. Sự yêu thích đọc sách và khao khát sáng tạo câu chuyện.
C. Sự ép buộc của gia đình.
D. Muốn nổi tiếng và được nhiều người biết đến.
7. Trong bài Bầu trời và em, tác giả sử dụng những hình ảnh nào để nói về sự rộng lớn, bao la của bầu trời?
A. Mây trắng, cánh chim
B. Mặt trời, mặt trăng
C. Những đám mây trắng bồng bềnh, cánh chim bay lượn.
D. Màu xanh thăm thẳm.
8. Quan hệ từ vì... nên... trong câu Vì thầy Đa-mi-an kiên nhẫn dạy dỗ, nên tôi đã biết đọc. dùng để thể hiện quan hệ gì?
A. Nguyên nhân - Kết quả
B. Tương phản
C. Bổ sung
D. Lựa chọn
9. Cấu trúc câu Ngôi nhà của tôi là nơi tôi cảm thấy bình yên nhất. thuộc kiểu câu nào?
A. Câu đơn
B. Câu ghép
C. Câu ghép chính phụ
D. Câu rút gọn
10. Trong bài Chuyện một người chưa bao giờ scler, nhân vật người chưa bao giờ scler có đặc điểm gì nổi bật?
A. Luôn sợ hãi và né tránh mọi thử thách.
B. Chỉ dám đối mặt với những điều quen thuộc.
C. Luôn mong muốn trải nghiệm những điều mới lạ, dám vượt qua nỗi sợ.
D. Thường xuyên gặp tai ương, xui xẻo.
11. Trong bài Tình bạn, tác giả nhấn mạnh yếu tố nào là quan trọng nhất để duy trì tình bạn bền vững?
A. Sự giàu có và địa vị xã hội.
B. Sự chia sẻ, thấu hiểu và tin tưởng lẫn nhau.
C. Sự đồng nhất về sở thích.
D. Sự đẹp đẽ về ngoại hình.
12. Trong bài Người bạn đầu tiên, tác giả đã miêu tả người bạn đầu tiên của mình là ai?
A. Một người bạn hàng xóm.
B. Một chú chó.
C. Một người bạn tưởng tượng.
D. Một cuốn sách.
13. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Những con búp bê như những người bạn thân thiết của chúng tôi.?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Điệp ngữ
14. Tác dụng của việc sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc trong bài Chiếc nhãn vở là gì?
A. Làm cho bài viết khô khan, nhàm chán.
B. Tăng tính biểu cảm, giúp người đọc hình dung và đồng cảm với nhân vật.
C. Chỉ đơn thuần là trang trí cho câu chữ.
D. Làm cho bài viết khó hiểu hơn.
15. Đâu là biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu Mắt em như hai hòn bi ve lăn trên má trong bài Bức tranh của em gái tôi?
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa
16. Trong bài Ngôi nhà của tôi, tác giả sử dụng những chi tiết nào để thể hiện tình cảm gắn bó với ngôi nhà của mình?
A. Miêu tả kiến trúc, vật liệu xây dựng.
B. Nhấn mạnh sự tiện nghi và sang trọng.
C. Kể về những kỷ niệm, hoạt động đã diễn ra trong ngôi nhà.
D. So sánh ngôi nhà với các công trình khác.
17. Câu Bầu trời xanh thẳm như một tấm màn nhung khổng lồ trải trên đầu chúng ta. sử dụng biện pháp tu từ gì?
A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. So sánh
D. Điệp cấu trúc
18. Điều gì làm cho cuốn sách trở thành người bạn đầu tiên của nhân vật?
A. Cuốn sách có hình dáng đẹp.
B. Cuốn sách mang đến những câu chuyện thú vị và kiến thức bổ ích.
C. Cuốn sách được tặng bởi người thân.
D. Cuốn sách có nhiều tranh ảnh minh họa.
19. Trong bài Lời chia tay của những con búp bê, điều gì khiến các bạn nhỏ cảm thấy nuối tiếc khi phải chia tay búp bê?
A. Búp bê quá cũ kỹ, không chơi được nữa.
B. Các bạn đã có đồ chơi mới.
C. Búp bê là món quà ý nghĩa, gắn bó với nhiều kỷ niệm.
D. Búp bê là đồ chơi đắt tiền.
20. Trong bài Mẹ thiên nhiên, tác giả muốn nói lên điều gì khi miêu tả những cảnh vật xung quanh?
A. Vẻ đẹp đa dạng và sức sống mãnh liệt của thiên nhiên.
B. Sự khắc nghiệt và tàn phá của thiên nhiên.
C. Sự tĩnh lặng và bí ẩn của thế giới tự nhiên.
D. Sự thay đổi thất thường của thời tiết.
21. Câu Cuộc sống của tôi là một chuỗi những khám phá không ngừng nghỉ. thể hiện thái độ sống như thế nào của nhân vật?
A. Chán nản, mệt mỏi
B. Chủ động, tích cực, yêu đời
C. Thụ động, chờ đợi
D. Bi quan, tiêu cực
22. Trong bài Ngôi nhà sẻ chia, hình ảnh ngôi nhà được hiểu theo nghĩa bóng là gì?
A. Ngôi nhà vật lý, nơi ở.
B. Gia đình, cộng đồng nơi có sự yêu thương, đùm bọc.
C. Trường học.
D. Nơi làm việc.
23. Trong bài Sự tích cây khế, chi tiết nào thể hiện sự tham lam của người anh?
A. Anh nhường hết tài sản cho em.
B. Anh đòi ăn hết số khế vàng.
C. Anh chăm sóc chim phượng hoàng.
D. Anh chia sẻ mọi thứ với em trai.
24. Trong bài Bức tranh của em gái tôi, tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả vẻ đẹp trong sáng, hồn nhiên của em gái?
A. Mắt em như hai hòn bi ve lăn trên má.
B. Môi em đỏ như cánh hoa hồng nhung.
C. Mái tóc em óng ả như tơ, đôi mắt em trong veo như mặt hồ thu.
D. Nụ cười em tươi như hoa hướng dương.
25. Câu Tình bạn là sợi dây vô hình nối liền những trái tim. sử dụng biện pháp tu từ gì?
A. Hoán dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Điệp từ
