Trắc nghiệm HDTN 3 chân trời sáng tạo bản 1 tuần 4

Trắc nghiệm HDTN 3 chân trời sáng tạo bản 1 tuần 4

1. Theo SGK Ngữ văn 10, tập 2, Chân trời sáng tạo, khi viết Phân tích một đoạn trích, việc xác định vị trí và vai trò của đoạn trích có ý nghĩa gì?
2. Khi phân tích tâm trạng của nhân vật tôi trong Tức nước vỡ bờ của Ngô Gia Văn Phái qua những câu Mụ THEN hành hạ nó, Mụ THEN bắt nó lụi dần, ta thấy rõ điều gì?
3. Khi phân tích Số phận con người của Sô-lô-khốp, chi tiết một nụ cười của Bê-li-cốp trong hoàn cảnh bi đát nhất thể hiện điều gì?
4. Trong bài Ngôi nhà hoa hồng của Nguyễn Nhật Ánh, cách miêu tả những cánh cửa luôn hé mở của ngôi nhà có ý nghĩa biểu tượng gì?
5. Trong bài Tình yêu của Xuân Diệu, câu thơ Cái gì mà đẹp, mà không đẹp cả? thể hiện tư tưởng gì về tình yêu?
6. Trong bài Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí, yếu tố nào là then chốt để bài viết có sức thuyết phục cao?
7. Trong bài Bố cục bài văn nghị luận (SGK Ngữ văn 10, tập 1, Chân trời sáng tạo), việc xác định luận điểm là bước đầu tiên và quan trọng nhất vì sao?
8. Trong bài Bàn về đọc sách của Chu Quang Tiềm, quan điểm Đọc sách là con đường quan trọng để tiếp nhận tinh hoa văn hóa nhân loại có ý nghĩa gì?
9. Khi phân tích đoạn trích Phong cách Hồ Chí Minh của Lê Anh Trà, nét đặc trưng của phong cách sống thong dong, tự tại được thể hiện qua điều gì?
10. Trong bài Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của M. Go-rơ-ki, quan điểm Muốn thế giới hòa bình thì phải đấu tranh có ý nghĩa gì?
11. Trong bài Sang thu của Hữu Thỉnh, hình ảnh hàng cây đứng tuổi gợi lên điều gì?
12. Trong bài Ôn dịch, Tôi xin chịu trách nhiệm của Hồ Chí Minh, khi nói Tôi xin chịu trách nhiệm, Chủ tịch Hồ Chí Minh muốn nhấn mạnh điều gì?
13. Khi phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật trong Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ, chi tiết nàng khóc có ý nghĩa biểu đạt gì?
14. Khi phân tích vai trò của lời văn trong Việc làm của những con người bình thường của Nguyễn Khải, yếu tố nào được nhấn mạnh nhất?
15. Khi phân tích nhân vật người mẹ trong Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng, hành động lấy chiếc lược ngà trao cho con thể hiện điều gì?
16. Theo SGK Ngữ văn 10, tập 2, Chân trời sáng tạo, khi viết Phân tích một khía cạnh của văn bản, việc xác định đúng khía cạnh quan trọng vì sao?
17. Trong bài Phân tích một tác phẩm tự sự (SGK Ngữ văn 10, tập 1, Chân trời sáng tạo), yếu tố nào cần được chú trọng khi phân tích nguyên nhân của sự việc?
18. Khi phân tích đoạn trích Kiều (Phần Thề nguyền của Nguyễn Du), lời thề Bên vua, bên chúa, bên chồng / Lời thề danh dự, trọn đời làm chi thể hiện điều gì ở nhân vật Thúy Kiều?
19. Trong bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ, yếu tố nào cần được chú trọng để làm nổi bật cái tôi trữ tình của tác giả?
20. Khi phân tích nhân vật Tnú trong Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành, hành động rạch nát bàn tay của Tnú trước sự tra tấn của kẻ thù thể hiện điều gì?
21. Khi phân tích đoạn trích Trong lòng mẹ (Trích Nhật ký Đặng Thùy Trâm, tập 1, Chân trời sáng tạo), tình cảm của tôi dành cho mẹ được thể hiện rõ nét nhất qua hành động nào?
22. Theo SGK Ngữ văn 10, tập 2, Chân trời sáng tạo, khi so sánh hai văn bản, yếu tố nào cần được làm rõ để thấy sự tương đồng hoặc khác biệt?
23. Khi phân tích nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ trong Cô bé bán diêm của An-đéc-xen, câu Trời ơi, lạnh quá! Chết mất thôi! thể hiện điều gì ở nhân vật?
24. Khi phân tích nghệ thuật ẩn dụ trong Viếng lăng Bác của Viễn Phương, hình ảnh mặt trời trong câu Mặt trời trong con dùng để ẩn dụ cho ai?
25. Trong truyện Lão Hạc của Nam Cao, chi tiết cái sẹo trên mặt Lão Hạc có ý nghĩa gì, ngoài việc cho thấy cuộc đời vất vả?