1. Khi phân tích cấu trúc câu trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, câu Trời xanh mây trắng. được coi là loại câu gì?
A. Câu ghép.
B. Câu đơn.
C. Câu rút gọn.
D. Câu cảm thán.
2. Theo cấu trúc ngữ pháp tiếng Việt, vị trí nào của trạng ngữ thường ít phổ biến nhất trong câu?
A. Đầu câu.
B. Giữa chủ ngữ và vị ngữ.
C. Cuối câu.
D. Sau tân ngữ.
3. Theo quy tắc ngữ pháp tiếng Việt, khi chủ ngữ và vị ngữ là hai cụm từ cùng chỉ một đối tượng, đó thường là trường hợp của loại câu nào?
A. Câu ghép.
B. Câu rút gọn.
C. Câu đặc biệt.
D. Câu đẳng lập.
4. Trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, khi phân tích lời thoại của nhân vật, điều gì cần được ưu tiên để hiểu rõ ý nghĩa?
A. Độ dài của lời thoại.
B. Ngữ cảnh giao tiếp và mối quan hệ giữa các nhân vật.
C. Số lượng từ ngữ phức tạp.
D. Cảm xúc cá nhân của người đọc.
5. Khi đánh giá một đoạn văn nghị luận trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, tiêu chí nào sau đây thể hiện sự mạch lạc và logic?
A. Số lượng từ ngữ hoa mỹ.
B. Sự liên kết chặt chẽ giữa các ý, các câu, các đoạn.
C. Độ dài của đoạn văn.
D. Sự xuất hiện của các dẫn chứng cá nhân.
6. Trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, yếu tố nào giúp xác định thể loại của một văn bản (ví dụ: truyện ngắn, tùy bút, nghị luận)?
A. Độ dài của văn bản.
B. Mục đích, phương thức biểu đạt và cách thức tổ chức nội dung.
C. Số lượng nhân vật.
D. Kiểu chữ được sử dụng.
7. Khi phân tích ý nghĩa nhan đề của một tác phẩm trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, người đọc cần chú ý đến yếu tố nào đầu tiên?
A. Độ dài của nhan đề.
B. Nguồn gốc của nhan đề.
C. Nội dung và ý nghĩa bao quát mà nhan đề gợi ra.
D. Sự giống nhau của nhan đề với các tác phẩm khác.
8. Việc sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh trong HDTN 3 cánh diều tuần 3 có tác dụng chính là gì?
A. Làm cho câu văn trở nên phức tạp hơn.
B. Giúp người đọc dễ dàng bỏ qua nội dung.
C. Tạo ấn tượng mạnh mẽ và làm sống động nội dung miêu tả.
D. Giảm bớt sự sáng tạo của người viết.
9. Khi đánh giá tính thuyết phục của một bài văn nghị luận trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất?
A. Số lượng các câu văn.
B. Tính logic, chặt chẽ của lập luận và tính xác thực của dẫn chứng.
C. Sự phức tạp của từ ngữ sử dụng.
D. Độ dài của bài văn.
10. Theo quan điểm phân tích văn học, giọng điệu của tác giả trong HDTN 3 cánh diều tuần 3 được thể hiện chủ yếu qua đâu?
A. Cấu trúc ngữ pháp của câu.
B. Việc lựa chọn từ ngữ, cách diễn đạt và nhịp điệu câu văn.
C. Số lượng dấu chấm câu.
D. Độ dài của các đoạn văn.
11. Trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, việc sử dụng phép so sánh như là hoặc tựa như thuộc loại phép tu từ nào?
A. Ẩn dụ.
B. Hoán dụ.
C. So sánh.
D. Nhân hóa.
12. Trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, khi phân tích chủ đề của tác phẩm, người đọc cần xem xét yếu tố nào?
A. Số lượng chương của tác phẩm.
B. Thông điệp, tư tưởng, tình cảm cốt lõi mà tác giả muốn truyền tải.
C. Độ khó của ngôn ngữ sử dụng.
D. Tên của tác giả.
13. Khi phân tích nhân vật trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, yếu tố nào sau đây thường được xem là quan trọng để hiểu rõ tính cách của họ?
A. Ngoại hình và trang phục.
B. Hành động, lời nói và suy nghĩ của nhân vật.
C. Hoàn cảnh gia đình và nghề nghiệp.
D. Quan điểm của các nhân vật khác về họ.
14. Trong văn bản HDTN 3 cánh diều tuần 3, yếu tố nào có thể được coi là khung xương của một câu chuyện?
A. Ngôn ngữ miêu tả.
B. Yếu tố biểu cảm.
C. Cốt truyện (diễn biến các sự kiện).
D. Nhân vật phụ.
15. Khi một tác phẩm trong HDTN 3 cánh diều tuần 3 có nhiều từ ngữ mang tính khẩu ngữ, điều đó thường phản ánh điều gì?
A. Tác giả thiếu kiến thức về văn chương.
B. Tính gần gũi, chân thực hoặc bối cảnh giao tiếp cụ thể.
C. Sự lỗi thời của ngôn ngữ.
D. Cố gắng làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu.
16. Trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, nếu một câu văn thiếu chủ ngữ, theo quy tắc ngữ pháp tiếng Việt, nó thường được coi là?
A. Câu văn hoàn chỉnh và đúng ngữ pháp.
B. Câu văn có thể được hiểu theo nhiều nghĩa.
C. Câu văn chưa hoàn chỉnh về mặt cấu trúc.
D. Câu văn sai về cách dùng từ.
17. Việc sử dụng từ đồng nghĩa trong HDTN 3 cánh diều tuần 3 có tác dụng gì?
A. Làm cho câu văn trở nên lặp lại và nhàm chán.
B. Tạo sự đa dạng, tránh lặp từ và làm phong phú cách diễn đạt.
C. Giảm bớt sự rõ ràng của ý nghĩa.
D. Thể hiện sự thiếu hiểu biết về ngôn ngữ.
18. Trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, việc sử dụng câu hỏi tu từ thường nhằm mục đích gì?
A. Tìm kiếm câu trả lời chính xác từ người đọc.
B. Nhấn mạnh một ý kiến, khẳng định hay phủ định một cách mạnh mẽ.
C. Cung cấp thông tin khách quan và chi tiết.
D. Yêu cầu người đọc thực hiện một hành động cụ thể.
19. Trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, nếu một đoạn văn tập trung miêu tả chi tiết ngoại hình của nhân vật, đó có thể là cách tác giả muốn?
A. Làm câu chuyện trở nên dài dòng.
B. Gợi ý về tính cách hoặc vai trò của nhân vật.
C. Che giấu nội tâm phức tạp của nhân vật.
D. Thể hiện sự thiếu sáng tạo trong viết lách.
20. Trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, nếu một đoạn văn có nhiều tính từ miêu tả, điều đó thường hướng đến mục đích gì?
A. Làm cho câu văn thiếu sinh động.
B. Làm rõ đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng.
C. Tạo sự mơ hồ trong diễn đạt.
D. Giảm bớt sự tập trung của người đọc.
21. Trong ngữ cảnh của HDTN 3 cánh diều tuần 3, việc sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ giúp tác phẩm đạt được hiệu quả gì?
A. Tạo sự hài hước và châm biếm.
B. Tăng tính gợi hình, gợi cảm, làm cho ngôn ngữ giàu sức biểu đạt.
C. Nhấn mạnh tính khách quan của sự vật, hiện tượng.
D. Đảm bảo tính chính xác tuyệt đối của thông tin.
22. Trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, việc tác giả sử dụng phép lặp từ ngữ có mục đích gì?
A. Làm cho câu văn trở nên khó hiểu.
B. Nhấn mạnh một ý, một hình ảnh hoặc tạo nhịp điệu cho câu văn.
C. Thể hiện sự thiếu đa dạng trong vốn từ.
D. Giảm bớt sự chú ý của người đọc.
23. Theo phân tích phổ biến về ngữ pháp tiếng Việt, khi nói về hành động đang diễn ra ở hiện tại, cấu trúc nào thường được sử dụng?
A. Chủ ngữ + động từ + tân ngữ.
B. Chủ ngữ + trạng từ chỉ thời gian + động từ + tân ngữ.
C. Chủ ngữ + động từ + bổ ngữ chỉ thời gian.
D. Chủ ngữ + động từ + trạng từ chỉ thời gian.
24. Trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, yếu tố nào là cốt lõi để tạo nên một đoạn văn miêu tả có sức gợi tả cao?
A. Sử dụng nhiều tính từ.
B. Sự kết hợp giữa từ ngữ gợi hình và từ ngữ gợi cảm.
C. Độ dài của đoạn văn.
D. Việc sử dụng các câu hỏi tu từ.
25. Khi phân tích sự phát triển của nhân vật trong HDTN 3 cánh diều tuần 3, yếu tố nào cho thấy sự thay đổi đáng kể?
A. Số lần xuất hiện của nhân vật.
B. Sự thay đổi trong suy nghĩ, hành động hoặc quan điểm sống.
C. Mối quan hệ với các nhân vật khác.
D. Việc thay đổi trang phục.
