Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

1. Việc tham gia bảo vệ môi trường, giữ gìn cảnh quan quê hương cũng là một cách thể hiện lòng biết ơn vì:

A. Nó giúp tăng thêm tài sản cá nhân.
B. Những người có công đã xây dựng và bảo vệ đất nước này cho chúng ta.
C. Nó làm đẹp thêm thành phố.
D. Đó là quy định của pháp luật.

2. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với các Bà Mẹ Việt Nam Anh hùng?

A. Nói chuyện riêng khi họ đang nói.
B. Lắng nghe, chia sẻ và quan tâm đến họ.
C. Tránh tiếp xúc.
D. Chỉ hỏi về những chuyện buồn.

3. Theo em, điều gì là quan trọng nhất khi nói về lòng biết ơn đối với người có công?

A. Chỉ cần nói lời cảm ơn.
B. Sự chân thành và hành động cụ thể.
C. Việc được người khác công nhận.
D. Hành động dựa trên lợi ích cá nhân.

4. Việc tham gia Lễ tri ân, kỷ niệm ngày Thương binh - Liệt sĩ là một hành động:

A. Không cần thiết.
B. Thể hiện lòng biết ơn, sự tưởng nhớ và tôn vinh đối với những người đã hy sinh.
C. Là trách nhiệm của riêng người lớn.
D. Chỉ mang tính chất trang trí.

5. Hành động nào KHÔNG thể hiện lòng biết ơn đối với người có công với quê hương, đất nước?

A. Tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ gia đình chính sách.
B. Tìm hiểu về lịch sử, công lao của các anh hùng dân tộc.
C. Lãng phí, không phát huy giá trị truyền thống.
D. Tôn trọng, kính phục những người đã cống hiến.

6. Tại sao việc tìm hiểu về thân thế, sự nghiệp của các Anh hùng liệt sĩ lại quan trọng?

A. Để biết họ đã làm gì.
B. Giúp chúng ta hiểu rõ hơn về sự hy sinh, cống hiến của họ, từ đó thêm kính trọng và noi gương.
C. Để so sánh với người khác.
D. Chỉ là một hoạt động mang tính hình thức.

7. Việc đặt tên đường, tên trường học theo tên các anh hùng dân tộc thể hiện điều gì?

A. Sự trùng hợp ngẫu nhiên.
B. Sự ghi nhớ, tôn vinh và giáo dục thế hệ sau về công lao của các anh hùng.
C. Sự thiếu sáng tạo.
D. Sự tôn sùng cá nhân không cần thiết.

8. Nếu thấy một di tích lịch sử bị xâm hại, việc làm đúng đắn nhất của em là gì?

A. Phớt lờ và bỏ đi.
B. Báo cáo với người lớn hoặc cơ quan chức năng có thẩm quyền.
C. Tự ý sửa chữa theo ý mình.
D. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để chỉ trích.

9. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh một phần xương máu cho Tổ quốc, nhiệm vụ của chúng ta là phải cứu chữa họ và lo đỡ đầu họ. Câu nói này nhấn mạnh điều gì?

A. Sự coi thường đối với người có công.
B. Trách nhiệm và nghĩa vụ của toàn xã hội trong việc chăm sóc, đền ơn đáp nghĩa.
C. Chỉ những người có công mới được hưởng thụ.
D. Sự phân biệt đối xử.

10. Biết ơn người có công với quê hương, đất nước là một biểu hiện của:

A. Sự yếu đuối.
B. Lòng yêu nước và đạo lý Uống nước nhớ nguồn.
C. Sự phụ thuộc.
D. Sự ích kỷ.

11. Biết ơn người có công với quê hương, đất nước là trách nhiệm của:

A. Chỉ những người thân của họ.
B. Mỗi công dân Việt Nam.
C. Chỉ những người làm công tác xã hội.
D. Chỉ những người có hoàn cảnh khó khăn.

12. Trong bài học, người có công với quê hương, đất nước bao gồm những ai?

A. Chỉ những người đã hy sinh trong chiến tranh.
B. Những người đã hy sinh, cống hiến cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
C. Chỉ những người có chức vụ cao trong xã hội.
D. Chỉ những người còn sống.

13. Trong bối cảnh hòa bình, chúng ta có thể thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước bằng cách nào?

A. Chỉ cần nhớ đến họ trong các ngày lễ lớn.
B. Tích cực tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, học tập và lao động tốt.
C. Chỉ tập trung vào cuộc sống cá nhân.
D. Phát tán thông tin sai lệch về lịch sử.

14. Việc thăm hỏi, tặng quà các thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sĩ vào các dịp lễ, Tết là biểu hiện của:

A. Sự thương hại.
B. Lòng biết ơn và sự tri ân sâu sắc.
C. Nghĩa vụ pháp lý.
D. Sự tò mò.

15. Hành động nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống Uống nước nhớ nguồn?

A. Phá hoại các công trình tưởng niệm.
B. Tìm hiểu, ghi nhớ và noi gương các anh hùng liệt sĩ, người có công.
C. Lãng quên quá khứ.
D. Chỉ quan tâm đến hiện tại.

16. Câu tục ngữ nào sau đây nói về lòng biết ơn người có công với đất nước?

A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
B. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.
C. Một cây làm chẳng nên non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
D. Học đi đôi với hành.

17. Việc phát huy những giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc có liên quan gì đến lòng biết ơn người có công?

A. Không có liên quan gì.
B. Nhiều giá trị văn hóa được hình thành từ công lao, sự hy sinh của các thế hệ đi trước.
C. Nó làm mất đi những giá trị mới.
D. Chỉ những người lớn mới quan tâm.

18. Theo em, vì sao chúng ta cần phải biết ơn những người đã hy sinh vì độc lập, tự do của dân tộc?

A. Để họ có thể sống lại và hưởng thụ thành quả.
B. Vì những hy sinh đó đã mang lại hòa bình, độc lập cho đất nước mà thế hệ sau được hưởng.
C. Vì đó là nghĩa vụ bắt buộc của mọi công dân.
D. Để thể hiện sự thương hại đối với những người đã khuất.

19. Hành động nào sau đây thể hiện lòng biết ơn đối với người có công với quê hương, đất nước?

A. Chăm sóc, giữ gìn các di tích lịch sử, văn hóa, công trình ghi công người có công.
B. Phớt lờ những câu chuyện, tấm gương hy sinh của thế hệ đi trước.
C. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân, không chia sẻ với cộng đồng.
D. Chê bai, đánh giá thấp những đóng góp của người đi trước.

20. Thế nào là đền ơn đáp nghĩa?

A. Chỉ là lời nói suông.
B. Là hành động cụ thể thể hiện sự quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ người có công với cách mạng.
C. Là việc làm chỉ dành cho những người giàu có.
D. Là việc làm không cần thiết.

21. Hành động nào sau đây thể hiện sự phai nhạt lòng biết ơn đối với người có công?

A. Thăm viếng Nghĩa trang Liệt sĩ.
B. Quên lãng hoặc không quan tâm đến các ngày kỷ niệm.
C. Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện.
D. Học tập và làm việc tốt.

22. Ai là người giữ vai trò quan trọng nhất trong việc giáo dục thế hệ trẻ về lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước?

A. Các nhà làm phim hoạt hình.
B. Gia đình, nhà trường và xã hội.
C. Các nghệ sĩ biểu diễn.
D. Những người bán hàng rong.

23. Nếu bạn bè có thái độ không tôn trọng hoặc coi thường những người có công với đất nước, em nên làm gì?

A. Cùng bạn bè nói xấu.
B. Im lặng và làm theo.
C. Giải thích cho bạn hiểu về công lao và tầm quan trọng của việc biết ơn.
D. Tránh xa bạn bè đó.

24. Việc tuân thủ pháp luật và các quy định của nhà nước là một hình thức thể hiện lòng biết ơn vì:

A. Nó giúp chúng ta tránh bị phạt.
B. Nhà nước được thành lập và bảo vệ bởi công lao của nhiều thế hệ.
C. Đó là cách duy nhất để sống.
D. Nó làm cho cuộc sống trở nên nhàm chán.

25. Khi tham gia các hoạt động xây dựng, bảo vệ quê hương, em cần lưu ý điều gì để thể hiện lòng biết ơn?

A. Chỉ làm cho có lệ.
B. Tích cực tham gia, có ý thức trách nhiệm và phát huy tinh thần cống hiến.
C. Chỉ làm những việc dễ dàng.
D. Làm theo ý mình mà không quan tâm đến người khác.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

1. Việc tham gia bảo vệ môi trường, giữ gìn cảnh quan quê hương cũng là một cách thể hiện lòng biết ơn vì:

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

2. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với các Bà Mẹ Việt Nam Anh hùng?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

3. Theo em, điều gì là quan trọng nhất khi nói về lòng biết ơn đối với người có công?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

4. Việc tham gia Lễ tri ân, kỷ niệm ngày Thương binh - Liệt sĩ là một hành động:

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

5. Hành động nào KHÔNG thể hiện lòng biết ơn đối với người có công với quê hương, đất nước?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

6. Tại sao việc tìm hiểu về thân thế, sự nghiệp của các Anh hùng liệt sĩ lại quan trọng?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

7. Việc đặt tên đường, tên trường học theo tên các anh hùng dân tộc thể hiện điều gì?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

8. Nếu thấy một di tích lịch sử bị xâm hại, việc làm đúng đắn nhất của em là gì?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

9. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh một phần xương máu cho Tổ quốc, nhiệm vụ của chúng ta là phải cứu chữa họ và lo đỡ đầu họ. Câu nói này nhấn mạnh điều gì?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

10. Biết ơn người có công với quê hương, đất nước là một biểu hiện của:

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

11. Biết ơn người có công với quê hương, đất nước là trách nhiệm của:

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

12. Trong bài học, người có công với quê hương, đất nước bao gồm những ai?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

13. Trong bối cảnh hòa bình, chúng ta có thể thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước bằng cách nào?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

14. Việc thăm hỏi, tặng quà các thương binh, bệnh binh, gia đình liệt sĩ vào các dịp lễ, Tết là biểu hiện của:

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

15. Hành động nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống Uống nước nhớ nguồn?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

16. Câu tục ngữ nào sau đây nói về lòng biết ơn người có công với đất nước?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

17. Việc phát huy những giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc có liên quan gì đến lòng biết ơn người có công?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

18. Theo em, vì sao chúng ta cần phải biết ơn những người đã hy sinh vì độc lập, tự do của dân tộc?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

19. Hành động nào sau đây thể hiện lòng biết ơn đối với người có công với quê hương, đất nước?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

20. Thế nào là đền ơn đáp nghĩa?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

21. Hành động nào sau đây thể hiện sự phai nhạt lòng biết ơn đối với người có công?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

22. Ai là người giữ vai trò quan trọng nhất trong việc giáo dục thế hệ trẻ về lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

23. Nếu bạn bè có thái độ không tôn trọng hoặc coi thường những người có công với đất nước, em nên làm gì?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

24. Việc tuân thủ pháp luật và các quy định của nhà nước là một hình thức thể hiện lòng biết ơn vì:

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Đạo đức 5 Chân trời bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước

Tags: Bộ đề 1

25. Khi tham gia các hoạt động xây dựng, bảo vệ quê hương, em cần lưu ý điều gì để thể hiện lòng biết ơn?