1. Để tạo ra các bề mặt mịn và loại bỏ các cạnh sắc, nhọn sau khi cắt, người làm đồ dùng học tập nên sử dụng công cụ nào?
A. Giấy nhám.
B. Bàn chải sắt.
C. Dao bào.
D. Dũa móng tay.
2. Trong quy trình làm đồ dùng học tập thủ công, loại vật liệu nào sau đây thường được sử dụng để tạo hình dáng và cấu trúc cơ bản của sản phẩm?
A. Giấy bìa cứng, bìa carton
B. Bút chì, tẩy
C. Giấy nhám, giấy lau
D. Kéo cắt, dao rọc giấy
3. Việc sử dụng khuôn cắt giấy hoặc các dụng cụ cắt hình dạng giúp đảm bảo yếu tố nào cho các chi tiết của đồ dùng học tập?
A. Tính đồng nhất về hình dạng và kích thước.
B. Độ đàn hồi của vật liệu.
C. Độ bền của sản phẩm.
D. Độ sáng bóng của bề mặt.
4. Để làm một mô hình đơn giản từ bìa carton, bước đầu tiên và quan trọng nhất sau khi có ý tưởng thiết kế là gì?
A. Lên kế hoạch, phác thảo ý tưởng và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ.
B. Cắt ngay các mảnh bìa carton theo trí tưởng tượng.
C. Tìm kiếm các video hướng dẫn trên mạng.
D. Nhờ người khác làm hộ.
5. Trong quá trình làm đồ dùng học tập, việc trang trí và hoàn thiện sản phẩm bằng màu sắc, hình ảnh hoặc các chi tiết phụ trợ nhằm mục đích gì?
A. Tăng tính thẩm mỹ và thu hút người sử dụng.
B. Làm cho sản phẩm nặng hơn.
C. Che giấu các lỗi kỹ thuật.
D. Làm cho sản phẩm khó sử dụng hơn.
6. Khi làm đồ dùng học tập từ vật liệu tái chế, việc lựa chọn vật liệu cần ưu tiên yếu tố nào sau đây để đảm bảo tính khả thi và ý nghĩa của sản phẩm?
A. Vật liệu sạch sẽ, không còn dính hóa chất nguy hiểm.
B. Vật liệu có màu sắc sặc sỡ nhất.
C. Vật liệu có kích thước lớn nhất có thể.
D. Vật liệu khó xử lý nhất để thể hiện sự sáng tạo.
7. Việc lựa chọn chất liệu làm đồ dùng học tập cần cân nhắc đến yếu tố nào để đảm bảo sản phẩm vừa bền, vừa an toàn cho người sử dụng?
A. Chất liệu có nguồn gốc rõ ràng, không chứa hóa chất độc hại.
B. Chất liệu có giá thành rẻ nhất.
C. Chất liệu có màu sắc bắt mắt nhất.
D. Chất liệu dễ tìm mua nhất.
8. Khi cần tạo các chi tiết hình tròn hoặc đường cong đều đặn cho đồ dùng học tập, công cụ nào sau đây hữu ích nhất?
A. Compa hoặc các vật có hình tròn để làm khuôn vẽ.
B. Thước kẻ thẳng
C. Bút chì
D. Dao rọc giấy thẳng
9. Trong quá trình làm đồ dùng học tập, nếu phát hiện một lỗi sai trong kỹ thuật hoặc thiết kế, cách xử lý tốt nhất là gì?
A. Xem xét mức độ ảnh hưởng của lỗi và tìm cách khắc phục hoặc điều chỉnh phù hợp.
B. Bỏ qua lỗi và tiếp tục hoàn thành sản phẩm.
C. Vứt bỏ sản phẩm và bắt đầu lại từ đầu.
D. Giấu lỗi đi bằng cách dán thêm nhiều chi tiết.
10. Trong quá trình làm đồ dùng học tập, việc sử dụng thước đo để đo chiều dài, chiều rộng hoặc đường kính là để đảm bảo yếu tố nào của sản phẩm?
A. Độ chính xác về kích thước.
B. Độ mềm dẻo của vật liệu.
C. Độ bóng của bề mặt.
D. Độ trong suốt của vật liệu.
11. Việc sắp xếp gọn gàng các vật liệu và dụng cụ sau khi hoàn thành đồ dùng học tập thể hiện thái độ gì của người làm?
A. Có ý thức giữ gìn vệ sinh, ngăn nắp và tôn trọng công cụ.
B. Muốn nhanh chóng kết thúc công việc.
C. Không quan tâm đến kết quả cuối cùng.
D. Ưu tiên việc chơi đùa hơn làm việc.
12. Khi sử dụng các loại vật liệu có bề mặt nhẵn hoặc trơn như nhựa, kim loại, loại keo nào thường mang lại hiệu quả kết dính tốt hơn so với keo sữa thông thường?
A. Keo dán đa năng hoặc keo 502 (cyanoacrylate).
B. Keo bột
C. Keo nước lọc
D. Keo dán băng dính
13. Để tạo các chi tiết nhỏ, phức tạp hoặc bo tròn góc, người làm đồ dùng học tập nên sử dụng loại dụng cụ cắt nào?
A. Kéo cắt tỉa nhỏ hoặc dao rọc giấy có lưỡi nhỏ.
B. Kéo cắt giấy thông thường
C. Dao bào gỗ
D. Kìm cắt dây điện
14. Nếu muốn làm một mô hình xe đồ chơi từ vật liệu tái chế, loại vật liệu nào sau đây phù hợp nhất để làm bánh xe?
A. Nắp chai nhựa, nắp hộp sữa chua.
B. Vỏ lon nước ngọt
C. Giấy báo cũ
D. Vải vụn
15. Để đảm bảo an toàn khi sử dụng các dụng cụ cắt như kéo hoặc dao rọc giấy trong quá trình làm đồ dùng học tập, người học cần tuân thủ nguyên tắc nào sau đây là quan trọng nhất?
A. Luôn cắt hướng lưỡi dao ra xa cơ thể và giữ vật liệu chắc chắn.
B. Sử dụng dụng cụ cắt với tốc độ nhanh nhất có thể.
C. Để dụng cụ cắt lung tung trên bàn sau khi sử dụng.
D. Nhờ bạn bè cắt giúp nếu cảm thấy khó khăn.
16. Loại dụng cụ nào thường được sử dụng để tạo các đường gấp hoặc đường kẻ nét trên giấy hoặc bìa mỏng, giúp sản phẩm trông gọn gàng và chuyên nghiệp hơn?
A. Cây tạo nếp gấp (bone folder) hoặc mặt sau của dao rọc giấy.
B. Bút bi
C. Thước kẻ
D. Bút dạ quang
17. Việc chuẩn bị vật liệu và dụng cụ đầy đủ trước khi bắt đầu làm đồ dùng học tập nhằm mục đích chính là gì?
A. Tăng hiệu quả công việc và đảm bảo tiến độ.
B. Tạo ra nhiều loại đồ dùng học tập khác nhau cùng lúc.
C. Giảm thiểu thời gian suy nghĩ về các bước tiếp theo.
D. Thử nghiệm các loại vật liệu mới mà không cần kế hoạch.
18. Khi làm đồ dùng học tập có nhiều chi tiết lắp ghép, việc sử dụng các loại đinh ghim hoặc keo dán chuyên dụng giúp đảm bảo yếu tố nào của sản phẩm?
A. Độ chắc chắn và ổn định của cấu trúc.
B. Tính thẩm mỹ của màu sắc.
C. Trọng lượng của sản phẩm.
D. Khả năng chống bụi.
19. Trong quá trình làm đồ dùng học tập, nếu cần tạo các đường viền hoặc chi tiết trang trí bằng màu sắc, loại dụng cụ nào là phù hợp nhất?
A. Bút dạ quang, bút màu nước hoặc bút tô vẽ chuyên dụng.
B. Dao rọc giấy
C. Kéo cắt giấy
D. Thước đo
20. Trong việc làm đồ dùng học tập, việc đo đạc và đánh dấu chính xác trên vật liệu trước khi cắt là bước quan trọng để đảm bảo yếu tố nào của sản phẩm cuối cùng?
A. Độ chính xác về kích thước và hình dạng.
B. Độ bền của vật liệu.
C. Tính thẩm mỹ của màu sắc.
D. Khả năng chống nước của sản phẩm.
21. Khi làm đồ dùng học tập từ vật liệu có thể gấp như giấy, bìa, việc tạo đường gấp trước khi gấp thực sự giúp sản phẩm có đặc điểm gì?
A. Đường gấp gọn gàng, sắc nét và chính xác.
B. Sản phẩm dễ bị rách hơn.
C. Sản phẩm trở nên mềm hơn.
D. Sản phẩm có màu sắc khác biệt.
22. Để làm một chiếc đèn lồng đơn giản từ giấy, vật liệu nào thường được dùng để giữ cho phần đáy đèn được chắc chắn và cân đối?
A. Một mảnh bìa cứng hoặc carton được cắt theo hình tròn hoặc vuông.
B. Một tờ giấy ăn
C. Một mảnh vải mỏng
D. Một ít bông gòn
23. Loại mũi khoan hoặc dụng cụ tạo lỗ nào thường được sử dụng để tạo các lỗ nhỏ trên bìa cứng hoặc vật liệu tương tự để luồn dây hoặc lắp ghép các bộ phận?
A. Kim bấm, dùi nhọn hoặc đầu nhọn của kéo.
B. Máy xay sinh tố.
C. Máy sấy tóc.
D. Bàn là.
24. Trong quá trình làm đồ dùng học tập, việc sử dụng băng dính để cố định tạm thời các bộ phận trước khi dán keo chính thức giúp đảm bảo yếu tố nào?
A. Giữ cho các bộ phận ở đúng vị trí khi keo chưa khô.
B. Làm cho sản phẩm đẹp hơn.
C. Tăng độ bền của sản phẩm.
D. Giảm trọng lượng sản phẩm.
25. Khi thực hiện các thao tác dán keo để ghép các bộ phận của đồ dùng học tập, loại keo nào thường được khuyên dùng cho các vật liệu bằng giấy, bìa vì độ bám dính tốt và dễ sử dụng?
A. Keo sữa
B. Keo xịt tóc
C. Keo xịt côn trùng
D. Keo dán tường
