1. Việc đặt ra mục tiêu cụ thể, có thể đo lường được cho lý tưởng sống giúp ích gì?
A. Làm cho lý tưởng trở nên xa vời và khó thực hiện hơn.
B. Giúp theo dõi tiến độ, đánh giá kết quả và điều chỉnh phương pháp phù hợp.
C. Chỉ làm tăng thêm áp lực cho người thực hiện.
D. Không có tác dụng gì trong việc hiện thực hóa lý tưởng.
2. Sống có lý tưởng có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của xã hội?
A. Gây ra sự cạnh tranh không lành mạnh.
B. Thúc đẩy sự sáng tạo, tiến bộ và những đóng góp tích cực.
C. Tạo ra sự bất bình đẳng trong xã hội.
D. Làm chậm lại quá trình phát triển của xã hội.
3. Tại sao nói lý tưởng sống là động lực mạnh mẽ thúc đẩy con người?
A. Vì lý tưởng sống giúp con người dễ dàng đạt được mọi thứ mà không cần nỗ lực.
B. Vì lý tưởng sống mang lại niềm vui tức thời, khiến con người quên đi mọi khó khăn.
C. Vì lý tưởng sống định hướng mục tiêu, khơi dậy ý chí và sức sáng tạo.
D. Vì lý tưởng sống chỉ là giấc mơ hão huyền không có thật.
4. Một người sống có lý tưởng thường thể hiện phẩm chất gì?
A. Ích kỷ, chỉ biết nghĩ cho bản thân.
B. Bi quan, luôn than vãn về cuộc sống.
C. Có trách nhiệm, kiên trì và biết cống hiến.
D. Dễ dàng thay đổi mục tiêu khi gặp trở ngại.
5. Lý tưởng sống của mỗi người là hoàn toàn giống nhau, không có sự khác biệt?
A. Đúng, ai cũng có lý tưởng là thành công và giàu có.
B. Sai, lý tưởng sống mang tính cá nhân và đa dạng, phụ thuộc vào nhiều yếu tố.
C. Đúng, chỉ có những lý tưởng lớn lao mới được coi là lý tưởng sống.
D. Sai, lý tưởng sống chỉ có ở những người vĩ đại.
6. Nếu bạn bè của bạn có những lý tưởng sống khác nhau, bạn nên làm gì?
A. Chê bai, coi thường lý tưởng của họ.
B. Tôn trọng, động viên và học hỏi từ những lý tưởng tích cực của họ.
C. Cố gắng thuyết phục họ thay đổi lý tưởng theo ý mình.
D. Giữ khoảng cách, không giao tiếp để tránh ảnh hưởng.
7. Nếu một người có lý tưởng cao đẹp nhưng không có hành động cụ thể, điều đó có ý nghĩa gì?
A. Lý tưởng đó rất giá trị và sẽ tự thành hiện thực.
B. Lý tưởng đó chỉ là mơ ước hão huyền, không mang lại giá trị thực tế.
C. Người đó chắc chắn sẽ thành công.
D. Lý tưởng đó chỉ có ý nghĩa trong suy nghĩ.
8. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để biến lý tưởng thành hiện thực?
A. Sự may mắn ngẫu nhiên.
B. Sự nỗ lực, kiên trì và quyết tâm hành động.
C. Sự giúp đỡ từ người khác mà không cần bỏ công sức.
D. Việc chỉ mong muốn và hy vọng.
9. Theo quan điểm phổ biến trong bài học Sống có lý tưởng, lý tưởng sống đóng vai trò quan trọng như thế nào đối với mỗi cá nhân?
A. Là kim chỉ nam, định hướng cho hành động và là động lực để vượt qua khó khăn.
B. Chỉ là những mong muốn, khát vọng cá nhân không có tác động thực tế.
C. Là những mục tiêu ngắn hạn, dễ dàng đạt được mà không cần nỗ lực.
D. Là yếu tố duy nhất quyết định sự thành công trong mọi lĩnh vực của cuộc sống.
10. Trong cuộc sống, ai là người có thể giúp bạn định hướng và nuôi dưỡng lý tưởng sống tốt đẹp?
A. Chỉ có bản thân người đó.
B. Gia đình, thầy cô, bạn bè và những tấm gương tích cực xung quanh.
C. Hoàn toàn không ai có thể giúp được.
D. Những người chỉ quan tâm đến lợi ích vật chất.
11. So sánh giữa ước mơ và lý tưởng sống, điểm khác biệt cơ bản nhất theo bài học là gì?
A. Ước mơ chỉ dành cho trẻ con, lý tưởng chỉ dành cho người lớn.
B. Ước mơ thường mang tính cá nhân, còn lý tưởng sống có ý nghĩa xã hội và định hướng hành động lâu dài.
C. Ước mơ luôn đạt được, còn lý tưởng thì không.
D. Không có sự khác biệt nào giữa ước mơ và lý tưởng sống.
12. Tại sao nói sống có lý tưởng là cách sống đẹp và có ý nghĩa?
A. Vì nó giúp con người trở nên giàu có nhanh chóng.
B. Vì nó giúp con người có mục đích rõ ràng, vượt lên trên những ham muốn tầm thường và đóng góp cho xã hội.
C. Vì nó giúp con người luôn được mọi người ngưỡng mộ.
D. Vì nó giúp con người tránh được mọi khó khăn.
13. Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất việc một học sinh đang sống có lý tưởng?
A. Tham gia các trò chơi điện tử thay vì học bài.
B. Học tập chăm chỉ, tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.
C. Chỉ học những môn mình thích và bỏ qua các môn khác.
D. Tìm cách gian lận trong học tập để đạt điểm cao.
14. Việc theo đuổi lý tưởng sống có thể giúp cá nhân đối mặt với khó khăn như thế nào?
A. Làm cho khó khăn trở nên dễ dàng hơn bằng phép màu.
B. Cung cấp sức mạnh tinh thần, niềm tin và ý chí để vượt qua.
C. Khiến cá nhân cảm thấy thất vọng và muốn bỏ cuộc.
D. Không có ảnh hưởng gì đến cách cá nhân đối mặt với khó khăn.
15. Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu lý tưởng hoặc lý tưởng lệch lạc?
A. Bạn Nam muốn trở thành bác sĩ để cứu người.
B. Bạn Lan muốn trở thành nhà khoa học để khám phá vũ trụ.
C. Bạn Minh muốn trở nên nổi tiếng bằng mọi giá, kể cả việc làm những điều sai trái.
D. Bạn Hoa muốn trở thành giáo viên để truyền đạt kiến thức.
16. Nếu bạn thấy lý tưởng của mình mâu thuẫn với các quy tắc xã hội, bạn nên làm gì?
A. Phớt lờ các quy tắc xã hội và chỉ làm theo lý tưởng của mình.
B. Xem xét lại lý tưởng của mình, điều chỉnh sao cho phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
C. Thực hiện lý tưởng của mình một cách bí mật.
D. Từ bỏ lý tưởng vì nó không được xã hội chấp nhận.
17. Lý tưởng sống có thể thay đổi theo thời gian và hoàn cảnh của mỗi người không?
A. Không, lý tưởng sống đã được định sẵn ngay từ khi sinh ra.
B. Có, lý tưởng sống có thể thay đổi và phát triển theo sự trưởng thành của mỗi người.
C. Chỉ những lý tưởng sai lầm mới có thể thay đổi.
D. Không, lý tưởng sống là bất biến và không bao giờ thay đổi.
18. Trong bài học Sống có lý tưởng, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của một người sống có lý tưởng?
A. Luôn nỗ lực học tập, rèn luyện để đạt được mục tiêu đề ra.
B. Biết yêu thương, giúp đỡ mọi người xung quanh và đóng góp cho cộng đồng.
C. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân, không màng đến khó khăn của người khác.
D. Có niềm tin vào bản thân, vào tương lai tốt đẹp.
19. Lý tưởng sống có vai trò như thế nào trong việc hình thành nhân cách con người?
A. Không có vai trò, nhân cách do gen quyết định.
B. Là yếu tố quan trọng định hình phẩm chất, đạo đức và lối sống.
C. Chỉ ảnh hưởng đến ngoại hình của con người.
D. Chỉ ảnh hưởng đến sở thích cá nhân.
20. Việc xác định lý tưởng sống có giúp con người có trách nhiệm hơn với bản thân và cộng đồng không?
A. Không, nó chỉ làm tăng thêm gánh nặng.
B. Có, vì lý tưởng sống định hướng hành động và đặt ra những mục tiêu cần hoàn thành.
C. Chỉ có trách nhiệm với bản thân, không liên quan đến cộng đồng.
D. Không, trách nhiệm là do hoàn cảnh quyết định.
21. Thế nào là sống có lý tưởng, theo nội dung bài học?
A. Sống không có mục đích, buông xuôi mọi thứ.
B. Sống có mục đích, có hoài bão, có ước mơ và phấn đấu thực hiện nó.
C. Chỉ sống vì bản thân, không quan tâm đến xã hội.
D. Sống theo ý muốn nhất thời của bản thân.
22. Trong các tình huống sau, tình huống nào KHÔNG phản ánh việc sống có lý tưởng?
A. Bạn A dành thời gian nghiên cứu khoa học để tìm ra phương pháp chữa bệnh mới.
B. Bạn B tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, lan tỏa lối sống xanh.
C. Bạn C chỉ chăm chú vào việc kiếm tiền, bỏ qua các giá trị tinh thần.
D. Bạn D học tập chăm chỉ để trở thành kỹ sư giỏi, đóng góp cho đất nước.
23. Việc xác định lý tưởng sống mang lại ý nghĩa gì cho con người trong cuộc sống hiện đại?
A. Giúp con người lạc quan hơn, nhưng không ảnh hưởng đến mục tiêu dài hạn.
B. Tạo ra sự khác biệt rõ rệt giữa người có lý tưởng và người sống vô định.
C. Chỉ quan trọng đối với những người làm công tác xã hội.
D. Giúp con người dễ dàng từ bỏ khi gặp thử thách.
24. Một học sinh đạt thành tích cao trong học tập, đồng thời tham gia tích cực các hoạt động xã hội vì cộng đồng, điều này thể hiện điều gì?
A. Bạn ấy chỉ quan tâm đến thành tích cá nhân.
B. Bạn ấy đang sống có lý tưởng, cân bằng giữa phát triển bản thân và cống hiến cho xã hội.
C. Bạn ấy đang cố gắng để làm hài lòng mọi người.
D. Bạn ấy không có mục tiêu rõ ràng.
25. Một người sống có lý tưởng thường có thái độ như thế nào đối với thất bại?
A. Chán nản, bỏ cuộc ngay lập tức.
B. Xem thất bại là bài học, là cơ hội để rút kinh nghiệm và cố gắng hơn.
C. Đổ lỗi cho hoàn cảnh hoặc người khác.
D. Không quan tâm đến thất bại, sống thờ ơ.
