1. Trong câu Nó đi học muộn vì trời mưa, từ vì có chức năng gì?
A. Chỉ mục đích.
B. Chỉ nguyên nhân.
C. Chỉ sự nhượng bộ.
D. Chỉ phương tiện.
2. Đâu là cách diễn đạt sai quy tắc ngữ pháp tiếng Việt?
A. Tôi đã học bài xong.
B. Cuốn sách hay này tôi đã đọc rồi.
C. Bạn ấy đã rất cố gắng để đạt được điều đó.
D. Tôi đã đi đến đó vào ngày hôm qua rất vui.
3. Trong câu Mẹ tôi là người phụ nữ đảm đang, tần tảo, từ đảm đang và tần tảo có mối quan hệ gì về ngữ nghĩa?
A. Trái nghĩa
B. Đồng nghĩa hoặc gần nghĩa
C. Đồng âm khác nghĩa
D. Nhiều nghĩa
4. Trong tác phẩm Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu, hình ảnh bọc trăm rưỡi lớp được dùng để miêu tả điều gì?
A. Sự giàu có, sung túc của nhân vật.
B. Sự gian nan, vất vả, nhiều tầng lớp khó khăn mà nhân vật phải trải qua.
C. Sự thông minh, tài trí hơn người của nhân vật.
D. Sự giản dị, mộc mạc trong cuộc sống của nhân vật.
5. Khi viết một bài văn biểu cảm, mục đích chính của tác giả là gì?
A. Trình bày một vấn đề xã hội một cách khách quan.
B. Kể lại một câu chuyện theo trình tự.
C. Bộc lộ trực tiếp hoặc gián tiếp những cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm của mình đối với thế giới xung quanh.
D. Giải thích một khái niệm khoa học.
6. Trong tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du, từ phong trần thường được dùng để chỉ điều gì trong cuộc đời của con người?
A. Cuộc sống nhàn nhã, an nhàn.
B. Những trải nghiệm thăng trầm, sóng gió của cuộc đời, thường gắn liền với những biến cố và thử thách.
C. Sự giàu sang, phú quý không có gì phải lo nghĩ.
D. Cuộc sống tu hành, lánh xa thế tục.
7. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về cấu trúc của một bài văn nghị luận?
A. Mở bài
B. Thân bài
C. Kết bài
D. Lời bạt
8. Trong câu Ngọn gió lướt qua mái tóc em như một lời thì thầm, từ như đóng vai trò gì?
A. Liên từ nối hai vế câu.
B. Từ chỉ quan hệ so sánh.
C. Trạng ngữ chỉ cách thức.
D. Đại từ xưng hô.
9. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đánh giá tính thuyết phục của một bài văn lập luận?
A. Độ dài của bài viết.
B. Sự phong phú của từ ngữ sử dụng.
C. Tính chân thực, chính xác và logic của các luận cứ.
D. Số lượng dẫn chứng được trích dẫn.
10. Đặc điểm nào sau đây thường được coi là yếu tố quan trọng để xác định một đoạn văn là văn bản nghị luận?
A. Sử dụng nhiều yếu tố miêu tả, biểu cảm để gợi tả khung cảnh.
B. Có hệ thống luận điểm, luận cứ chặt chẽ, lập luận thuyết phục để bảo vệ một quan điểm.
C. Tập trung vào việc kể lại một chuỗi sự kiện theo trình tự thời gian.
D. Chủ yếu dùng các biện pháp tu từ để tạo hiệu quả thẩm mĩ.
11. Trong văn bản tự sự, yếu tố nào giúp người đọc hình dung rõ hơn về diễn biến của câu chuyện?
A. Việc sử dụng các thuật ngữ khoa học.
B. Trình tự các sự kiện, hành động của nhân vật và bối cảnh diễn ra câu chuyện.
C. Các câu hỏi tu từ được đặt ra.
D. Các định nghĩa về khái niệm.
12. Yếu tố nào sau đây thể hiện tính cá nhân hóa cao trong phong cách ngôn ngữ?
A. Phong cách ngôn ngữ khoa học.
B. Phong cách ngôn ngữ hành chính.
C. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
D. Phong cách ngôn ngữ báo chí.
13. Trong phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tạo ra giá trị thẩm mĩ?
A. Tính chính xác, rõ ràng của từ ngữ.
B. Sự sáng tạo trong việc sử dụng ngôn ngữ, các biện pháp tu từ và hình ảnh.
C. Tính khách quan, không chứa đựng cảm xúc.
D. Sự tuân thủ chặt chẽ các quy tắc ngữ pháp.
14. Trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, phương tiện giao tiếp nào thường được ưu tiên sử dụng?
A. Ngôn ngữ viết trang trọng, trau chuốt.
B. Ngôn ngữ nói, thường ngày, có thể sử dụng từ ngữ địa phương hoặc tiếng lóng.
C. Ngôn ngữ khoa học, thuật ngữ chuyên ngành.
D. Ngôn ngữ báo chí, có tính thông tin cao.
15. Khi phân tích một tác phẩm thơ trữ tình, yếu tố nào sau đây cần được chú trọng để hiểu rõ tâm trạng, cảm xúc của nhà thơ?
A. Số lượng chữ Hán Việt được sử dụng trong bài thơ.
B. Nghệ thuật gieo vần, nhịp điệu và các biện pháp tu từ như ẩn dụ, so sánh, nhân hóa.
C. Bối cảnh lịch sử ra đời của bài thơ mà không xét đến nội dung.
D. Ngữ pháp câu văn có phức tạp hay không.
16. Để bài văn thuyết minh có sức hấp dẫn, tác giả nên kết hợp những yếu tố nào?
A. Chỉ sử dụng ngôn ngữ khoa học, khô khan.
B. Kết hợp yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm một cách hợp lý để làm rõ đối tượng.
C. Tập trung vào việc đưa ra các ý kiến cá nhân không dựa trên cơ sở thực tế.
D. Chỉ liệt kê các đặc điểm, tính chất của đối tượng.
17. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo tính khách quan của một bài báo?
A. Sử dụng nhiều câu văn hoa mỹ.
B. Trích dẫn nguồn tin rõ ràng và trình bày thông tin dựa trên sự kiện, số liệu thực tế.
C. Đưa ra nhiều ý kiến cá nhân của người viết.
D. Chỉ tập trung vào những khía cạnh gây tranh cãi.
18. Đâu là đặc điểm nổi bật của phong cách ngôn ngữ khoa học?
A. Sử dụng nhiều từ ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc.
B. Ngôn ngữ chính xác, rõ ràng, chặt chẽ, sử dụng thuật ngữ chuyên ngành.
C. Ngôn ngữ tự nhiên, gần gũi với đời sống hàng ngày.
D. Ngôn ngữ mang tính cá nhân cao, thể hiện cảm xúc.
19. Trong các yếu tố cấu thành câu, chủ ngữ có vai trò gì?
A. Nêu hành động, trạng thái của sự vật, hiện tượng.
B. Thực hiện hành động hoặc là đối tượng chịu tác động của hành động.
C. Chỉ rõ sự vật, hiện tượng nào đang được nói đến hoặc thực hiện hành động.
D. Bổ sung ý nghĩa về thời gian, địa điểm, cách thức cho hành động.
20. Phân biệt hai khái niệm thông tin và kiến thức trong lĩnh vực ngôn ngữ học, đâu là điểm khác biệt cơ bản?
A. Thông tin chỉ là dữ liệu thô, còn kiến thức là thông tin đã được xử lý và hiểu biết.
B. Thông tin luôn luôn đúng, còn kiến thức có thể sai.
C. Thông tin chỉ tồn tại dưới dạng văn bản, còn kiến thức chỉ tồn tại dưới dạng lời nói.
D. Không có sự khác biệt cơ bản nào giữa thông tin và kiến thức.
21. Trong câu Anh ấy học rất giỏi, nhưng lại lười biếng, liên từ nhưng dùng để chỉ quan hệ gì?
A. Nguyên nhân - kết quả
B. Tăng tiến
C. Nhượng bộ
D. Tương phản
22. Khi đánh giá một bài phát biểu, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất để xác định tính hiệu quả?
A. Độ dài của bài phát biểu.
B. Khả năng truyền tải thông điệp và gây ảnh hưởng tích cực đến người nghe.
C. Số lượng các thuật ngữ chuyên môn được sử dụng.
D. Sự phức tạp trong cấu trúc câu.
23. Yếu tố nào sau đây thuộc về ngữ pháp trong việc phân tích cấu trúc câu?
A. Ý nghĩa của các từ ngữ.
B. Mối quan hệ giữa các từ ngữ và cách sắp xếp chúng thành câu có nghĩa.
C. Giọng điệu và cảm xúc của người nói.
D. Bối cảnh giao tiếp.
24. Trong câu Cô ấy có một giọng hát trong trẻo như tiếng chim sơn ca, phép tu từ nào được sử dụng chủ yếu?
A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa
25. Khi phân tích một tác phẩm văn xuôi, yếu tố nào sau đây giúp làm nổi bật tính cách, tâm lí của nhân vật?
A. Số lượng đoạn văn trong tác phẩm.
B. Nghệ thuật miêu tả ngoại hình, hành động, ngôn ngữ đối thoại và độc thoại nội tâm của nhân vật.
C. Bố cục của tác phẩm.
D. Cách sử dụng dấu câu.
