Trắc nghiệm âm nhạc 9 cánh diều bài 1: Hái tuổi mười lăm, thường thức âm nhạc lý thuyết âm nhạc

1. Trong khóa Sol, nốt nhạc nằm trên khe thứ hai là nốt gì?

A. Sol (G).

B. La (A).

C. Si (B).

D. Đô (C).

2. Trong ký hiệu âm nhạc, dấu hóa bất thường là gì và có tác dụng gì?

A. Thay đổi cao độ của một nốt nhạc so với dấu hóa cố định hoặc nốt gốc.

B. Tăng cường độ âm thanh của một đoạn nhạc.

C. Quy định nhịp điệu của bản nhạc.

D. Chỉ dẫn cách diễn tả tình cảm trong âm nhạc.

3. Đâu là tên gọi của nốt nhạc nằm trên dòng thứ năm trên khuông nhạc với khóa Fa (khóa Bass)?

A. La (A).

B. Sol (G).

C. Fa (F).

D. Đô (C).

4. Dấu hóa thăng (sharp, #) có tác dụng gì đối với một nốt nhạc?

A. Tăng cao độ của nốt nhạc đó lên một nửa cung.

B. Hạ thấp cao độ của nốt nhạc đó xuống một nửa cung.

C. Giữ nguyên cao độ của nốt nhạc đó.

D. Tăng cường độ âm thanh của nốt nhạc đó.

5. Quãng 5 đúng (Perfect fifth) được hình thành như thế nào?

A. Khoảng cách giữa hai nốt cách nhau 4 bậc trên thang âm diatonic.

B. Khoảng cách giữa hai nốt cách nhau 3 bậc trên thang âm diatonic.

C. Khoảng cách giữa hai nốt cách nhau 2 bậc trên thang âm diatonic.

D. Khoảng cách giữa hai nốt cách nhau 6 bậc trên thang âm diatonic.

6. Nốt Đồ (C) trong âm nhạc tương ứng với ký hiệu chữ cái nào?

A. C.

B. D.

C. E.

D. F.

7. Đâu là tên gọi của nốt nhạc nằm ở khe thứ ba trên khuông nhạc với khóa Son?

A. Si (B).

B. La (A).

C. Sol (G).

D. Fa (F).

8. Thế nào là một quãng nghịch (dissonant interval)?

A. Là quãng tạo ra cảm giác căng thẳng, cần giải quyết về một quãng thuận.

B. Là quãng tạo ra cảm giác êm dịu, ổn định.

C. Là quãng có số cung bằng nhau.

D. Là quãng chỉ có một nốt nhạc.

9. Nốt La thăng (A#) có cao độ tương đương với nốt nào khác trong hệ thống hóa âm nhạc?

A. Si giáng (Bb).

B. Đô thăng (C#).

C. Fa thăng (F#).

D. Son giáng (Gb).

10. Dấu hóa giáng (flat, b) có tác dụng làm gì đối với một nốt nhạc?

A. Hạ thấp cao độ của nốt nhạc đó xuống một nửa cung.

B. Tăng cao độ của nốt nhạc đó lên một nửa cung.

C. Giữ nguyên cao độ của nốt nhạc đó.

D. Tăng cường độ âm thanh của nốt nhạc đó.

11. Âm nhạc có vai trò gì trong đời sống con người?

A. Là phương tiện biểu đạt cảm xúc, giao tiếp, giải trí và giáo dục.

B. Chỉ có vai trò giải trí đơn thuần.

C. Chủ yếu là phương tiện để nghiên cứu khoa học.

D. Chỉ là một hình thức nghệ thuật ít quan trọng.

12. Nhịp 4/4 có đặc điểm gì?

A. Mỗi ô nhịp có 4 phách, mỗi phách tương đương một nốt đen.

B. Mỗi ô nhịp có 4 phách, mỗi phách tương đương một nốt trắng.

C. Mỗi ô nhịp có 3 phách, mỗi phách tương đương một nốt đen.

D. Mỗi ô nhịp có 4 phách, mỗi phách tương đương một nốt móc đơn.

13. Quãng 8 đúng (Octave) được hình thành như thế nào?

A. Khoảng cách giữa hai nốt nhạc có cùng tên gọi nhưng khác nhau về cao độ một quãng tám.

B. Khoảng cách giữa hai nốt nhạc cách nhau 5 bậc.

C. Khoảng cách giữa hai nốt nhạc cách nhau 7 bậc.

D. Khoảng cách giữa hai nốt nhạc cách nhau 3 bậc.

14. Trong âm nhạc, hợp âm là gì?

A. Sự kết hợp của ba hoặc nhiều nốt nhạc vang lên đồng thời.

B. Chuỗi các nốt nhạc nối tiếp nhau tạo thành giai điệu.

C. Trường độ của các nốt nhạc trong một tiết tấu.

D. Cường độ âm thanh của một nốt nhạc đơn lẻ.

15. Âm hình tiết tấu là gì trong âm nhạc?

A. Tổ hợp các trường độ của các nốt nhạc và các dấu lặng tạo nên.

B. Sự thay đổi về âm sắc của các nhạc cụ.

C. Cao độ của các nốt nhạc trong một giai điệu.

D. Cường độ âm thanh thay đổi đột ngột.

16. Trong âm nhạc, quãng được định nghĩa là gì?

A. Khoảng cách về cao độ giữa hai âm thanh.

B. Sự kết hợp của nhiều âm thanh vang lên cùng lúc.

C. Trình tự các nốt nhạc được sắp xếp theo thời gian.

D. Cường độ âm thanh lớn hay nhỏ.

17. Trong ký hiệu âm nhạc, dấu lặng đen (quarter rest) có ý nghĩa gì?

A. Một khoảng thời gian im lặng tương đương với trường độ của một nốt đen.

B. Một khoảng thời gian im lặng tương đương với trường độ của một nốt trắng.

C. Một khoảng thời gian im lặng tương đương với trường độ của một nốt tròn.

D. Một khoảng thời gian im lặng tương đương với trường độ của một nốt móc kép.

18. Trong lý thuyết âm nhạc, âm sắc (timbre) của âm thanh được hiểu là gì?

A. Chất lượng đặc trưng của âm thanh, giúp phân biệt các loại nhạc cụ hoặc giọng hát khác nhau.

B. Độ cao của âm thanh.

C. Độ mạnh yếu của âm thanh.

D. Trường độ của âm thanh.

19. Trong âm nhạc, khái niệm hòa âm (harmony) đề cập đến điều gì?

A. Sự kết hợp các nốt nhạc vang lên đồng thời hoặc nối tiếp nhau tạo nên các hợp âm và quan hệ giữa chúng.

B. Trình tự các nốt nhạc tạo nên giai điệu chính.

C. Nhịp điệu và tiết tấu của bản nhạc.

D. Cường độ và âm sắc của nhạc cụ.

20. Trong âm nhạc, tiết tấu (rhythm) được hiểu là gì?

A. Sự sắp xếp các trường độ của nốt nhạc và dấu lặng trong thời gian.

B. Sự kết hợp của nhiều cao độ cùng lúc.

C. Chất lượng âm thanh của nhạc cụ.

D. Cường độ âm thanh thay đổi.

21. Nhịp 3/4 trong âm nhạc có ý nghĩa gì?

A. Mỗi ô nhịp có 3 phách, mỗi phách có giá trị bằng một nốt đen.

B. Mỗi ô nhịp có 4 phách, mỗi phách có giá trị bằng một nốt móc đơn.

C. Mỗi ô nhịp có 3 phách, mỗi phách có giá trị bằng một nốt trắng.

D. Mỗi ô nhịp có 4 phách, mỗi phách có giá trị bằng một nốt đen.

22. Khái niệm cường độ (dynamics) trong âm nhạc đề cập đến điều gì?

A. Độ mạnh hay yếu của âm thanh.

B. Cao độ của âm thanh.

C. Trường độ của âm thanh.

D. Chất lượng âm thanh.

23. Giai điệu (melody) trong âm nhạc là gì?

A. Chuỗi các nốt nhạc có cao độ khác nhau được sắp xếp liên tiếp theo thời gian.

B. Sự kết hợp của nhiều âm thanh vang lên cùng lúc.

C. Nhịp điệu và tiết tấu của một bản nhạc.

D. Cường độ âm thanh và cách diễn tả.

24. Dấu hóa biểu (key signature) được đặt ở vị trí nào trên khuông nhạc và có ý nghĩa gì?

A. Ở đầu khuông nhạc, quy định những nốt nào sẽ được thăng hoặc giáng trong suốt bản nhạc.

B. Cuối bản nhạc, chỉ dẫn cách kết thúc bài hát.

C. Giữa bản nhạc, báo hiệu sự thay đổi về nhịp độ.

D. Chỉ đặt trước một nốt nhạc duy nhất để thay đổi cao độ.

25. Trong ký hiệu âm nhạc, nốt trắng (half note) có giá trị trường độ như thế nào so với nốt đen (quarter note)?

A. Gấp đôi trường độ của nốt đen.

B. Bằng trường độ của nốt đen.

C. Bằng một nửa trường độ của nốt đen.

D. Gấp bốn trường độ của nốt đen.