[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

1. Trong một bảng, mỗi ô được xác định bởi giao của hàng và cột. Nếu một bảng có 5 hàng và 4 cột, có bao nhiêu ô trong bảng đó?

A. 20
B. 9
C. 5
D. 4

2. Nếu bạn đang tạo một bảng để theo dõi chi tiêu hàng ngày, thông tin Số tiền sẽ thuộc loại dữ liệu nào?

A. Dữ liệu văn bản
B. Dữ liệu số
C. Dữ liệu logic
D. Dữ liệu ngày tháng

3. Yếu tố nào giúp người đọc nhanh chóng xác định nội dung của từng cột trong bảng?

A. Căn lề của dữ liệu trong ô.
B. Tiêu đề cột.
C. Độ rộng của cột.
D. Màu sắc của đường kẻ.

4. Trong một bảng dữ liệu, nếu một ô chứa giá trị TRUE hoặc FALSE, đó là kiểu dữ liệu gì?

A. Dữ liệu số
B. Dữ liệu văn bản
C. Dữ liệu logic (Boolean)
D. Dữ liệu ngày tháng

5. Khi bạn muốn liệt kê các hoạt động thể thao và thời gian trung bình cần thiết cho mỗi hoạt động, cách trình bày nào trong bảng là tốt nhất?

A. Một cột cho tên hoạt động, một cột cho thời gian.
B. Tất cả thông tin vào một ô.
C. Chỉ ghi tên hoạt động.
D. Liệt kê thời gian trước tên hoạt động.

6. Trong một bảng có tiêu đề, mục đích của tiêu đề là gì?

A. Để làm cho bảng trông đẹp hơn.
B. Để mô tả nội dung chính hoặc chủ đề của bảng.
C. Để liệt kê tất cả các ô trong bảng.
D. Để chỉ ra số lượng cột.

7. Khi trình bày thông tin trong một bảng, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một thành phần cấu trúc cơ bản?

A. Tiêu đề bảng
B. Dòng (Row)
C. Cột (Column)
D. Biểu đồ (Chart)

8. Nếu bạn muốn tạo một bảng để ghi lại các công việc cần làm trong ngày, mỗi công việc nên được trình bày ở đâu?

A. Trong tiêu đề bảng.
B. Mỗi công việc trên một dòng riêng, với các cột mô tả chi tiết (ví dụ: Tên công việc, Thời gian, Trạng thái).
C. Tất cả công việc trong một cột.
D. Trong phần ghi chú của bảng.

9. Trong một bảng thể hiện kết quả học tập, ô ghi Giỏi là dữ liệu thuộc loại nào?

A. Dữ liệu số
B. Dữ liệu logic
C. Dữ liệu văn bản
D. Dữ liệu ngày tháng

10. Khi trình bày dữ liệu về các loại trái cây và màu sắc tương ứng, cột Màu sắc có thể chứa các giá trị như Đỏ, Vàng, Xanh lá. Đây là kiểu dữ liệu gì?

A. Dữ liệu số
B. Dữ liệu văn bản
C. Dữ liệu logic
D. Dữ liệu ngày tháng

11. Trong một bảng tính, ô A1 chứa giá trị Tên. Ô B1 chứa giá trị Tuổi. Điều này có nghĩa là gì?

A. Hàng 1 là nơi chứa dữ liệu tên và tuổi.
B. Cột A là cột Tên, cột B là cột Tuổi.
C. Tên của người dùng là Tên và tuổi là Tuổi.
D. Cả hai ô này đều chứa dữ liệu văn bản.

12. Đâu là cách hiệu quả để trình bày sự thay đổi của một đại lượng theo thời gian trong một bảng?

A. Ghi tất cả các giá trị vào một ô duy nhất.
B. Sử dụng một cột cho mốc thời gian và một cột khác cho giá trị tương ứng của đại lượng đó.
C. Chỉ ghi giá trị cuối cùng của đại lượng.
D. Sử dụng các ký hiệu không rõ ràng để biểu thị sự thay đổi.

13. Khi trình bày dữ liệu về nhiệt độ trung bình hàng tháng, cột nào là cần thiết để thể hiện sự thay đổi theo thời gian?

A. Cột Tên thành phố.
B. Cột Tháng hoặc Thời gian.
C. Cột Đơn vị đo.
D. Cột Ghi chú.

14. Khi nhập dữ liệu điểm số của học sinh vào bảng, loại dữ liệu nào là phù hợp nhất cho cột Điểm trung bình?

A. Dữ liệu văn bản
B. Dữ liệu số (có thể là số nguyên hoặc số thập phân)
C. Dữ liệu logic
D. Dữ liệu ngày tháng

15. Khi trình bày thông tin về các ca sĩ và bài hát nổi tiếng của họ, làm thế nào để tạo sự rõ ràng và dễ so sánh?

A. Gộp tên ca sĩ và các bài hát của họ vào một dòng duy nhất.
B. Mỗi ca sĩ trên một dòng, với một cột cho tên ca sĩ và một cột cho danh sách bài hát của họ.
C. Chỉ liệt kê tên bài hát.
D. Sử dụng các ký tự đặc biệt thay cho tên ca sĩ.

16. Trong một bảng dữ liệu học sinh, thông tin Họ và tên thường thuộc về loại dữ liệu nào?

A. Dữ liệu số
B. Dữ liệu văn bản (chuỗi ký tự)
C. Dữ liệu logic (Boolean)
D. Dữ liệu ngày tháng

17. Mục đích chính của việc sử dụng bảng để trình bày thông tin là gì?

A. Để làm cho thông tin trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.
B. Để sắp xếp và tổ chức dữ liệu một cách có hệ thống, giúp dễ dàng so sánh và phân tích.
C. Để trang trí cho tài liệu thêm sinh động.
D. Để chỉ hiển thị một loại thông tin duy nhất.

18. Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bảng để so sánh?

A. Bảng giá của các sản phẩm khác nhau.
B. Danh sách các thành viên trong một câu lạc bộ.
C. Bảng thời khóa biểu.
D. Bảng chỉ liệt kê tên các quốc gia.

19. Để quản lý danh sách các bộ phim yêu thích, mỗi bộ phim nên được xem là một gì trong bảng?

A. Một cột.
B. Một ô.
C. Một hàng (bản ghi).
D. Một tiêu đề cột.

20. Một bảng có 10 hàng và 3 cột. Bao nhiêu ô được tạo thành từ sự giao nhau của các hàng và cột này?

A. 13
B. 30
C. 7
D. 10

21. Yếu tố nào sau đây giúp tạo ra sự phân cấp thông tin trong bảng, giúp người đọc dễ dàng nhận biết tiêu đề của các phần dữ liệu?

A. Đường kẻ ngang.
B. Căn lề văn bản.
C. Tiêu đề hàng và tiêu đề cột.
D. Màu sắc của ô.

22. Nếu bạn muốn so sánh số lượng sách của nhiều tác giả khác nhau, cách trình bày nào trong bảng là hiệu quả nhất?

A. Liệt kê tên tác giả và số sách của họ trên các dòng khác nhau, mỗi tác giả một dòng.
B. Gộp tất cả tên tác giả và số sách vào một ô.
C. Chỉ ghi số lượng sách mà không ghi tên tác giả.
D. Sử dụng các câu văn dài để mô tả.

23. Yếu tố nào giúp phân biệt rõ ràng các ô trong bảng, đảm bảo người đọc biết dữ liệu thuộc về đơn vị nào?

A. Màu nền của bảng.
B. Đường kẻ phân chia giữa các hàng và cột.
C. Font chữ sử dụng.
D. Kích thước của bảng.

24. Khi tạo một bảng trong phần mềm soạn thảo văn bản hoặc bảng tính, hành động nào sau đây là phù hợp nhất để làm cho bảng dễ đọc?

A. Sử dụng nhiều màu sắc sặc sỡ cho tất cả các ô.
B. Giữ cho bố cục bảng đơn giản, sử dụng đường kẻ hợp lý và căn chỉnh văn bản phù hợp.
C. Đặt tất cả dữ liệu vào một cột duy nhất.
D. Chỉ sử dụng chữ in hoa cho tất cả nội dung.

25. Khi tổ chức dữ liệu về các loài động vật, một cột có thể chứa thông tin về Môi trường sống. Loại dữ liệu nào phù hợp nhất cho cột này?

A. Dữ liệu số
B. Dữ liệu văn bản
C. Dữ liệu logic
D. Dữ liệu ngày tháng

1 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

1. Trong một bảng, mỗi ô được xác định bởi giao của hàng và cột. Nếu một bảng có 5 hàng và 4 cột, có bao nhiêu ô trong bảng đó?

2 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

2. Nếu bạn đang tạo một bảng để theo dõi chi tiêu hàng ngày, thông tin Số tiền sẽ thuộc loại dữ liệu nào?

3 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

3. Yếu tố nào giúp người đọc nhanh chóng xác định nội dung của từng cột trong bảng?

4 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

4. Trong một bảng dữ liệu, nếu một ô chứa giá trị TRUE hoặc FALSE, đó là kiểu dữ liệu gì?

5 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

5. Khi bạn muốn liệt kê các hoạt động thể thao và thời gian trung bình cần thiết cho mỗi hoạt động, cách trình bày nào trong bảng là tốt nhất?

6 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

6. Trong một bảng có tiêu đề, mục đích của tiêu đề là gì?

7 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

7. Khi trình bày thông tin trong một bảng, yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một thành phần cấu trúc cơ bản?

8 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

8. Nếu bạn muốn tạo một bảng để ghi lại các công việc cần làm trong ngày, mỗi công việc nên được trình bày ở đâu?

9 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

9. Trong một bảng thể hiện kết quả học tập, ô ghi Giỏi là dữ liệu thuộc loại nào?

10 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

10. Khi trình bày dữ liệu về các loại trái cây và màu sắc tương ứng, cột Màu sắc có thể chứa các giá trị như Đỏ, Vàng, Xanh lá. Đây là kiểu dữ liệu gì?

11 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

11. Trong một bảng tính, ô A1 chứa giá trị Tên. Ô B1 chứa giá trị Tuổi. Điều này có nghĩa là gì?

12 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

12. Đâu là cách hiệu quả để trình bày sự thay đổi của một đại lượng theo thời gian trong một bảng?

13 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

13. Khi trình bày dữ liệu về nhiệt độ trung bình hàng tháng, cột nào là cần thiết để thể hiện sự thay đổi theo thời gian?

14 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

14. Khi nhập dữ liệu điểm số của học sinh vào bảng, loại dữ liệu nào là phù hợp nhất cho cột Điểm trung bình?

15 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

15. Khi trình bày thông tin về các ca sĩ và bài hát nổi tiếng của họ, làm thế nào để tạo sự rõ ràng và dễ so sánh?

16 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

16. Trong một bảng dữ liệu học sinh, thông tin Họ và tên thường thuộc về loại dữ liệu nào?

17 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

17. Mục đích chính của việc sử dụng bảng để trình bày thông tin là gì?

18 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

18. Đâu là một ví dụ về việc sử dụng bảng để so sánh?

19 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

19. Để quản lý danh sách các bộ phim yêu thích, mỗi bộ phim nên được xem là một gì trong bảng?

20 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

20. Một bảng có 10 hàng và 3 cột. Bao nhiêu ô được tạo thành từ sự giao nhau của các hàng và cột này?

21 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

21. Yếu tố nào sau đây giúp tạo ra sự phân cấp thông tin trong bảng, giúp người đọc dễ dàng nhận biết tiêu đề của các phần dữ liệu?

22 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

22. Nếu bạn muốn so sánh số lượng sách của nhiều tác giả khác nhau, cách trình bày nào trong bảng là hiệu quả nhất?

23 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

23. Yếu tố nào giúp phân biệt rõ ràng các ô trong bảng, đảm bảo người đọc biết dữ liệu thuộc về đơn vị nào?

24 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

24. Khi tạo một bảng trong phần mềm soạn thảo văn bản hoặc bảng tính, hành động nào sau đây là phù hợp nhất để làm cho bảng dễ đọc?

25 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Tin học 6 bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Tags: Bộ đề 1

25. Khi tổ chức dữ liệu về các loài động vật, một cột có thể chứa thông tin về Môi trường sống. Loại dữ liệu nào phù hợp nhất cho cột này?