[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

1. Theo quan niệm phổ biến về truyện Cô bé bán diêm, cái chết của cô bé được hiểu như thế nào?

A. Là một cái chết bi thảm do bị bỏ rơi và lạnh giá.
B. Là một sự giải thoát khỏi cuộc sống khổ cực, về với cõi vĩnh hằng.
C. Là hậu quả của việc không nghe lời bố mẹ.
D. Là kết quả của sự thiếu may mắn.

2. Trong đoạn trích, ai là người duy nhất cô bé bán diêm yêu thương và mong nhớ?

A. Bố
B. Mẹ
C.
D. Em trai

3. Theo quan điểm về ý nghĩa văn học, hình ảnh cô bé bán diêm tượng trưng cho điều gì trong xã hội?

A. Sự giàu có và sung túc.
B. Những người yếu thế, bất hạnh trong xã hội.
C. Sự thành công và hạnh phúc.
D. Tình yêu thương vô điều kiện.

4. Tại sao cô bé không dám quẹt thêm que diêm nào nữa sau khi nhìn thấy bà của mình?

A. Vì cô bé sợ hết diêm.
B. Vì cô bé sợ bà sẽ biến mất.
C. Vì cô bé sợ bị mọi người nhìn thấy.
D. Vì cô bé cảm thấy hạnh phúc và không muốn làm phiền bà.

5. Khi quẹt que diêm thứ hai, cô bé bán diêm nhìn thấy gì khiến em cảm thấy ấm áp và vui vẻ?

A. Một mâm cỗ đầy thức ăn ngon và một cây thông Noel rực rỡ.
B. Một chiếc giường ấm áp với chăn bông dày.
C. Một căn phòng ấm cúng với lò sưởi bằng đồng.
D. Một bàn đầy bánh kẹo và trái cây tươi ngon.

6. Hành động quẹt hết số diêm còn lại của cô bé bán diêm thể hiện điều gì?

A. Sự liều lĩnh và thiếu suy nghĩ.
B. Nỗi khao khát mãnh liệt được ở bên người thân yêu.
C. Sự bất cẩn và lãng phí.
D. Mong muốn được giúp đỡ người khác.

7. Tại sao những người qua đường lại không để ý đến cô bé bán diêm đang ngồi co ro bên vệ đường?

A. Vì họ đang bận rộn với công việc của mình.
B. Vì họ không nhìn thấy cô bé trong bóng tối.
C. Vì họ đang hối hả chuẩn bị cho đêm giao thừa.
D. Vì họ chỉ quan tâm đến bản thân và không có lòng trắc ẩn.

8. Tại sao cô bé lại không thể mang những ảo ảnh hạnh phúc từ những que diêm về thế giới thực?

A. Vì cô bé quá yếu để mang vác.
B. Vì những ảo ảnh chỉ tồn tại trong tâm trí cô bé.
C. Vì cô bé đã bán hết diêm.
D. Vì mọi người xung quanh không tin vào điều đó.

9. Tại sao cô bé không bán được một que diêm nào trong suốt buổi chiều và tối?

A. Vì diêm của cô bé không tốt.
B. Vì mọi người đang bận rộn và không ai mua.
C. Vì cô bé quá nhút nhát để mời khách.
D. Vì mọi người không tin vào cô bé.

10. Tại sao cô bé lại cảm thấy hạnh phúc nhất khi nhìn thấy bà?

A. Vì bà mang đến cho cô bé nhiều tiền.
B. Vì bà là người duy nhất yêu thương cô bé.
C. Vì bà hứa sẽ mua cho cô bé nhiều quà.
D. Vì bà sẽ đưa cô bé về nhà.

11. Que diêm thứ ba cô bé bán diêm quẹt lên đã mang đến ảo ảnh về điều gì?

A. Một chiếc bàn đầy bánh rán nóng.
B. Một chiếc bàn đầy bánh nướng vàng.
C. Một chiếc bàn đầy bánh quy giòn.
D. Một chiếc bàn đầy bánh ngọt thơm.

12. Nhà văn Hans Christian Andersen đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để khắc họa nỗi khổ của cô bé bán diêm?

A. Nhân hóa và so sánh.
B. Ẩn dụ và hoán dụ.
C. Tương phản và đối lập.
D. Nói quá và cường điệu.

13. Trong truyện Cô bé bán diêm, hình ảnh nào là biểu tượng cho sự ấm áp, sum vầy và tình yêu thương gia đình mà cô bé mong ước?

A. Ngôi nhà ấm áp với ánh đèn.
B. Cây thông Noel rực rỡ.
C. Bữa tiệc thịnh soạn.
D. Tất cả các hình ảnh trên.

14. Khi quẹt que diêm thứ bảy, cô bé nhìn thấy ảo ảnh gì?

A. Một con chó chạy lại gần.
B. Một con mèo ngồi bên cạnh.
C. Một con chim bay lượn.
D. Một con thú bông sống động.

15. Khi quẹt que diêm thứ tư, cô bé nhìn thấy hình ảnh gì xuất hiện bên cạnh bà?

A. Một ngôi nhà ấm áp.
B. Một chiếc xe ngựa.
C. Một cây cầu lớn.
D. Một con đường thênh thang.

16. Điểm chung giữa tất cả những ảo ảnh mà cô bé bán diêm nhìn thấy là gì?

A. Chúng đều là những thứ có thật trong cuộc sống.
B. Chúng đều mang lại sự ấm áp và hạnh phúc cho cô bé.
C. Chúng đều là những món đồ chơi mà cô bé mong muốn.
D. Chúng đều xuất hiện trong nhà giàu.

17. Trong truyện Cô bé bán diêm, khi quẹt que diêm thứ năm, cô bé đã nhìn thấy gì?

A. Một cây thông Noel lộng lẫy.
B. Một bữa tiệc thịnh soạn.
C. Một chú gấu bông.
D. Một ngôi nhà ấm cúng.

18. Khi quẹt que diêm cuối cùng, cô bé đã nhìn thấy gì và hành động ra sao?

A. Nhìn thấy bà và ôm bà thật chặt.
B. Nhìn thấy bà và cầu xin bà đừng đi.
C. Nhìn thấy bà và quẹt hết số diêm còn lại.
D. Nhìn thấy bà và cùng bà bay lên trời.

19. Qua câu chuyện Cô bé bán diêm, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì về trách nhiệm của xã hội đối với những người yếu thế?

A. Xã hội không có trách nhiệm với người nghèo.
B. Xã hội cần có lòng nhân ái, quan tâm và giúp đỡ những người gặp khó khăn.
C. Mỗi người phải tự lo cho bản thân, không cần ai giúp đỡ.
D. Nghèo đói là do số phận, không thể thay đổi.

20. Khi quẹt que diêm thứ sáu, cô bé nhìn thấy gì và cảm giác thế nào?

A. Một chiếc xe trượt tuyết, cảm thấy lạnh lẽo.
B. Một chiếc giường êm ái, cảm thấy ấm áp.
C. Một người bà hiền hậu, cảm thấy an ủi.
D. Một con đường sáng sủa, cảm thấy lạc quan.

21. Tại sao cô bé bán diêm lại phải bán diêm trong đêm giao thừa lạnh giá?

A. Vì cô bé muốn mua quà cho mẹ.
B. Vì cô bé bị bố mẹ bắt đi bán để kiếm tiền.
C. Vì gia đình cô bé rất nghèo, không có tiền mua thức ăn.
D. Vì cô bé muốn tự lập và không muốn làm phiền người khác.

22. Ý nghĩa biểu tượng của những que diêm trong truyện Cô bé bán diêm là gì?

A. Là phương tiện duy nhất giúp cô bé chống chọi với cái lạnh.
B. Là phương tiện mang lại những ảo ảnh hạnh phúc, xua tan nỗi khổ đau.
C. Là biểu tượng cho sự tuyệt vọng và cô đơn.
D. Là cách để cô bé kết nối với thế giới thực tại.

23. Khi mọi người nhìn thấy cô bé bán diêm chết bên đống tàn diêm, họ đã nói gì?

A. Tội nghiệp em bé!
B. Chắc là em bé đã muốn sưởi ấm
C. Sao em bé lại đốt nhiều diêm thế?
D. Thật là một cảnh tượng đáng thương

24. Trong truyện Cô bé bán diêm, hình ảnh nào được miêu tả là những con thú bông bằng len, một con ngồi trên một cái cân, xung quanh là cả một dãy thú bằng len khác?

A. Những chú gà con bằng len đang đùa giỡn.
B. Những chú chim bồ câu bằng len đang tung cánh.
C. Những chú cừu bằng len đang gặm cỏ.
D. Những chú ngựa con bằng len đang phi nước đại.

25. Truyện Cô bé bán diêm mang đến cho người đọc bài học gì về tình yêu thương và sự sẻ chia?

A. Tình yêu thương chỉ có ý nghĩa khi được thể hiện bằng vật chất.
B. Cần có lòng nhân ái và sự quan tâm đến những mảnh đời bất hạnh.
C. Cuộc sống luôn công bằng và ai cũng có cơ hội như nhau.
D. Chỉ những người giàu mới có hạnh phúc.

1 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

1. Theo quan niệm phổ biến về truyện Cô bé bán diêm, cái chết của cô bé được hiểu như thế nào?

2 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

2. Trong đoạn trích, ai là người duy nhất cô bé bán diêm yêu thương và mong nhớ?

3 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

3. Theo quan điểm về ý nghĩa văn học, hình ảnh cô bé bán diêm tượng trưng cho điều gì trong xã hội?

4 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

4. Tại sao cô bé không dám quẹt thêm que diêm nào nữa sau khi nhìn thấy bà của mình?

5 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

5. Khi quẹt que diêm thứ hai, cô bé bán diêm nhìn thấy gì khiến em cảm thấy ấm áp và vui vẻ?

6 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

6. Hành động quẹt hết số diêm còn lại của cô bé bán diêm thể hiện điều gì?

7 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

7. Tại sao những người qua đường lại không để ý đến cô bé bán diêm đang ngồi co ro bên vệ đường?

8 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

8. Tại sao cô bé lại không thể mang những ảo ảnh hạnh phúc từ những que diêm về thế giới thực?

9 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

9. Tại sao cô bé không bán được một que diêm nào trong suốt buổi chiều và tối?

10 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

10. Tại sao cô bé lại cảm thấy hạnh phúc nhất khi nhìn thấy bà?

11 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

11. Que diêm thứ ba cô bé bán diêm quẹt lên đã mang đến ảo ảnh về điều gì?

12 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

12. Nhà văn Hans Christian Andersen đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào để khắc họa nỗi khổ của cô bé bán diêm?

13 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

13. Trong truyện Cô bé bán diêm, hình ảnh nào là biểu tượng cho sự ấm áp, sum vầy và tình yêu thương gia đình mà cô bé mong ước?

14 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

14. Khi quẹt que diêm thứ bảy, cô bé nhìn thấy ảo ảnh gì?

15 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

15. Khi quẹt que diêm thứ tư, cô bé nhìn thấy hình ảnh gì xuất hiện bên cạnh bà?

16 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

16. Điểm chung giữa tất cả những ảo ảnh mà cô bé bán diêm nhìn thấy là gì?

17 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

17. Trong truyện Cô bé bán diêm, khi quẹt que diêm thứ năm, cô bé đã nhìn thấy gì?

18 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

18. Khi quẹt que diêm cuối cùng, cô bé đã nhìn thấy gì và hành động ra sao?

19 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

19. Qua câu chuyện Cô bé bán diêm, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì về trách nhiệm của xã hội đối với những người yếu thế?

20 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

20. Khi quẹt que diêm thứ sáu, cô bé nhìn thấy gì và cảm giác thế nào?

21 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

21. Tại sao cô bé bán diêm lại phải bán diêm trong đêm giao thừa lạnh giá?

22 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

22. Ý nghĩa biểu tượng của những que diêm trong truyện Cô bé bán diêm là gì?

23 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

23. Khi mọi người nhìn thấy cô bé bán diêm chết bên đống tàn diêm, họ đã nói gì?

24 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

24. Trong truyện Cô bé bán diêm, hình ảnh nào được miêu tả là những con thú bông bằng len, một con ngồi trên một cái cân, xung quanh là cả một dãy thú bằng len khác?

25 / 25

Category: [Kết nối tri thức] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 3: Cô bé bán diêm

Tags: Bộ đề 1

25. Truyện Cô bé bán diêm mang đến cho người đọc bài học gì về tình yêu thương và sự sẻ chia?