1. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào mô tả đúng vai trò của giả thuyết trong nghiên cứu khoa học?
A. Giả thuyết là kết luận cuối cùng của một thí nghiệm.
B. Giả thuyết là một lời giải thích có thể kiểm chứng cho một quan sát.
C. Giả thuyết là một sự thật khoa học đã được chứng minh.
D. Giả thuyết là một ý kiến cá nhân không cần kiểm chứng.
2. Quan sát một bông hoa và ghi lại màu sắc, hình dạng cánh, số lượng nhụy là hoạt động thuộc về phương pháp nào của khoa học tự nhiên?
A. Dự đoán
B. Phân loại
C. Quan sát
D. Thí nghiệm
3. Phát biểu nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của khoa học tự nhiên?
A. Dựa trên bằng chứng thực nghiệm.
B. Mang tính khách quan.
C. Có thể kiểm chứng và lặp lại.
D. Dựa hoàn toàn vào suy đoán cá nhân.
4. Khoa học tự nhiên có vai trò gì trong việc giải quyết các vấn đề của cuộc sống?
A. Chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết.
B. Không liên quan đến các vấn đề thực tế.
C. Cung cấp cơ sở khoa học để đưa ra giải pháp.
D. Chỉ tập trung vào các hiện tượng kỳ bí.
5. Tại sao việc lặp lại thí nghiệm nhiều lần là quan trọng trong khoa học tự nhiên?
A. Để làm tăng thời gian nghiên cứu.
B. Để thu thập nhiều dữ liệu sai lệch hơn.
C. Để tăng độ tin cậy và xác nhận tính nhất quán của kết quả.
D. Để gây nhầm lẫn cho các nhà khoa học khác.
6. Việc xác định một nhóm sinh vật có chung đặc điểm để gọi là lớp thú là một ví dụ về quá trình nào trong khoa học tự nhiên?
A. Dự đoán
B. Phân loại
C. Thực nghiệm
D. Kiểm chứng
7. Trong các lĩnh vực sau đây, lĩnh vực nào KHÔNG thuộc Khoa học tự nhiên?
A. Vật lí
B. Hóa học
C. Toán học
D. Sinh học
8. Yếu tố nào sau đây là một ví dụ về biến được kiểm soát (controlled variable) trong một thí nghiệm nghiên cứu ảnh hưởng của ánh sáng đến sự phát triển của cây?
A. Thời gian cây tiếp xúc với ánh sáng.
B. Chiều cao của cây sau một tuần.
C. Lượng nước tưới cho cây.
D. Số lá cây phát triển.
9. Khi quan sát sự nảy mầm của hạt giống, việc đếm số hạt nảy mầm sau 3 ngày là một hành động thuộc phương pháp khoa học nào?
A. Đặt câu hỏi
B. Thí nghiệm
C. Đo lường
D. Phân loại
10. Một nhà khoa học nghiên cứu về sự bay hơi của nước dưới các điều kiện nhiệt độ khác nhau. Ông đã làm gì để kiểm tra giả thuyết của mình?
A. Quan sát hiện tượng nước bay hơi trong tự nhiên.
B. Đặt ra giả thuyết về tốc độ bay hơi.
C. Tiến hành thí nghiệm đo lượng nước bay hơi ở các nhiệt độ khác nhau.
D. Phân loại các dạng nước tồn tại.
11. Khi nghiên cứu về sự thay đổi màu sắc của lá cây vào mùa thu, nhà khoa học cần thực hiện bước nào đầu tiên sau khi quan sát?
A. Đưa ra kết luận về nguyên nhân.
B. Thiết kế một thí nghiệm để kiểm chứng.
C. Đặt câu hỏi và hình thành giả thuyết.
D. Phân loại các loại cây có lá đổi màu.
12. Nếu một nhà khoa học quan sát thấy rằng các cây đậu mọc cao hơn khi được tưới nước thường xuyên hơn, và sau đó tiến hành một thí nghiệm để xác nhận điều này, thì việc tưới nước thường xuyên hơn trong thí nghiệm này đóng vai trò là gì?
A. Biến phụ thuộc (dependent variable).
B. Biến độc lập (independent variable).
C. Biến kiểm soát (controlled variable).
D. Kết luận của thí nghiệm.
13. Khoa học tự nhiên giúp chúng ta hiểu biết về thế giới xung quanh thông qua các phương pháp nào là chủ yếu?
A. Lý luận chủ quan và suy đoán cá nhân.
B. Quan sát, thực nghiệm và phân tích dữ liệu.
C. Sử dụng các câu chuyện thần thoại.
D. Dựa hoàn toàn vào kinh nghiệm truyền miệng.
14. Một nhà khoa học muốn biết liệu việc bổ sung vitamin C có giúp tăng cường sức khỏe của cây hay không. Ông đã chia cây thành hai nhóm. Nhóm A không được bổ sung vitamin C, còn nhóm B được bổ sung. Sau hai tuần, ông đo chiều cao của các cây trong cả hai nhóm. Biến nào trong thí nghiệm này là biến độc lập (independent variable)?
A. Chiều cao của cây.
B. Việc bổ sung vitamin C.
C. Loại cây được sử dụng.
D. Thời gian thí nghiệm.
15. Đâu là một ví dụ về hiện tượng tự nhiên mà khoa học tự nhiên nghiên cứu?
A. Cảm xúc của con người khi xem phim.
B. Tác động của việc học tập đến kết quả thi cử.
C. Sự hình thành của mây và mưa.
D. Quy tắc giao thông trên đường phố.
