[Kết nối tri thức] Trắc nghiệm HĐTN 6 Tuần 19 – Em làm việc nhà

1. Hành động nào thể hiện sự tôn trọng công sức của người khác khi làm việc nhà?

A. Giữ gìn sự sạch sẽ, ngăn nắp sau khi người khác đã dọn dẹp.

B. Làm bừa bộn lại ngay sau khi người khác vừa lau chùi.

C. Không để ý đến kết quả lao động của người khác.

D. Chê bai cách làm việc nhà của người khác.

2. Khi giúp đỡ bố mẹ nấu ăn, em nên bắt đầu từ việc gì?

A. Nhặt rau, rửa rau, chuẩn bị nguyên liệu.

B. Tự ý nêm nếm gia vị mà không hỏi ý kiến.

C. Chiên, xào các món ăn phức tạp.

D. Nấu cơm một mình.

3. Việc nhà nào sau đây thường do các bạn học sinh lớp 6 có thể đảm nhận?

A. Lau bàn ghế, quét nhà, tưới cây, nhặt rau.

B. Sửa chữa các thiết bị điện trong nhà.

C. Nấu những món ăn phức tạp đòi hỏi kỹ thuật cao.

D. Lái xe máy đi chợ mua thực phẩm.

4. Trong các việc sau, việc nào đòi hỏi sự kiên nhẫn và tỉ mỉ nhất?

A. Phân loại quần áo theo màu sắc trước khi giặt.

B. Quét nhà.

C. Lau cửa kính.

D. Tưới cây cảnh.

5. Việc em biết cách sử dụng máy hút bụi để làm sạch sàn nhà thể hiện điều gì?

A. Khả năng học hỏi và vận dụng công nghệ vào việc nhà.

B. Sự lười biếng vì không muốn quét nhà.

C. Chỉ quan tâm đến các thiết bị hiện đại.

D. Không biết cách dùng các phương pháp truyền thống.

6. Theo em, việc nhà nào cần sự cẩn thận và tỉ mỉ nhất?

A. Nhặt rau và rửa bát đĩa.

B. Quét nhà.

C. Lau bàn ghế.

D. Tưới cây.

7. Khi thấy rác trên sàn nhà, em nên làm gì?

A. Lấy túi rác và nhặt rác bỏ vào thùng.

B. Giả vờ không nhìn thấy.

C. Đẩy rác vào một góc khuất.

D. Chờ người khác dọn dẹp.

8. Khi em làm việc nhà, điều quan trọng nhất không phải là hoàn hảo, mà là gì?

A. Sự tham gia tích cực và tinh thần trách nhiệm.

B. Làm việc nhanh nhất có thể.

C. Làm cho mọi thứ thật bóng loáng.

D. Phải làm y hệt như người lớn làm.

9. Tại sao việc giặt quần áo bằng tay (đối với đồ mỏng nhẹ) lại cần sự khéo léo?

A. Để tránh làm hỏng chất liệu vải hoặc làm rách quần áo.

B. Để làm cho quần áo bẩn hơn.

C. Để tốn nhiều thời gian hơn.

D. Không cần khéo léo, cứ vò mạnh là được.

10. Việc em tự giác gấp chăn màn sau khi ngủ dậy thể hiện phẩm chất gì?

A. Tính tự lập và ngăn nắp.

B. Sự lười biếng.

C. Sự phụ thuộc vào người khác.

D. Tính bừa bộn.

11. Trong gia đình, việc phân công lao động hợp lý thể hiện điều gì?

A. Sự công bằng và trách nhiệm của mỗi thành viên.

B. Mỗi người làm việc tùy theo sở thích cá nhân.

C. Chỉ người lớn mới có trách nhiệm làm việc nhà.

D. Giao hết việc nhà cho một người để người khác được nghỉ ngơi.

12. Khi làm việc nhà, việc sử dụng các dụng cụ phù hợp giúp ích gì?

A. Giúp công việc hiệu quả hơn và đảm bảo an toàn.

B. Làm công việc tốn nhiều thời gian hơn.

C. Gây nguy hiểm cho người sử dụng.

D. Không có tác dụng gì đối với hiệu quả công việc.

13. Việc em biết cách gấp quần áo gọn gàng sau khi giặt thể hiện phẩm chất gì?

A. Tính ngăn nắp và gọn gàng.

B. Sự luộm thuộm.

C. Sự bừa bộn.

D. Sự lười biếng.

14. Nếu bố mẹ bận rộn, em nên làm gì để giúp đỡ?

A. Tự giác làm các công việc nhà phù hợp với khả năng.

B. Chơi điện tử để quên đi sự bận rộn của bố mẹ.

C. Yêu cầu bố mẹ làm thêm việc cho mình.

D. Chỉ làm khi bố mẹ nhờ.

15. Nếu em làm đổ nước ra sàn nhà, em nên làm gì trước tiên?

A. Lấy giẻ lau ngay lập tức.

B. Đứng nhìn và đợi người khác xử lý.

C. Tiếp tục chơi đùa làm ướt thêm.

D. Báo cho bố mẹ mà không tự làm gì.

16. Tại sao việc cùng nhau làm việc nhà lại giúp gắn kết tình cảm gia đình?

A. Tạo cơ hội để mọi người trò chuyện, chia sẻ và hỗ trợ lẫn nhau.

B. Giúp mọi người có thêm thời gian xem tivi.

C. Làm cho công việc nhà trở nên nặng nhọc hơn.

D. Mỗi người chỉ tập trung vào phần việc của mình mà không giao tiếp.

17. Khi em làm xong một công việc nhà, em có nên tự khen ngợi bản thân không?

A. Có, vì đó là sự ghi nhận cho nỗ lực của mình.

B. Không, vì đó là việc đương nhiên phải làm.

C. Chỉ khen khi được người khác khen.

D. Không bao giờ tự khen mình.

18. Khi tham gia làm việc nhà, em cần thể hiện thái độ gì?

A. Chủ động, tự giác và có trách nhiệm.

B. Làm qua loa cho xong việc.

C. Chỉ làm khi được nhắc nhở nhiều lần.

D. Phàn nàn về khối lượng công việc.

19. Việc tham gia làm việc nhà giúp em rèn luyện phẩm chất gì quan trọng cho tương lai?

A. Trách nhiệm, tự lập và kỹ năng giải quyết vấn đề.

B. Sự ỷ lại và phụ thuộc.

C. Tính bừa bộn và thiếu ngăn nắp.

D. Sự thờ ơ với công việc chung.

20. Vai trò của em trong việc giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng là gì?

A. Tham gia vào các công việc vệ sinh và sắp xếp đồ đạc.

B. Chỉ giữ gìn phòng riêng của mình.

C. Chỉ làm khi có người nhắc nhở.

D. Xem việc giữ gìn nhà cửa là trách nhiệm của người khác.

21. Nếu có một món đồ bị hỏng nhỏ trong nhà, em nên làm gì?

A. Báo cho người lớn để cùng sửa chữa hoặc thay thế.

B. Cố gắng tự sửa mà không biết cách.

C. Vứt bỏ ngay món đồ đó.

D. Phớt lờ và không quan tâm.

22. Nguyên tắc nào sau đây KHÔNG phù hợp khi phân công việc nhà trong gia đình?

A. Công việc được giao theo khả năng và sức khỏe của mỗi người.

B. Mọi thành viên đều có quyền và nghĩa vụ tham gia.

C. Chỉ giao việc nặng cho người khỏe nhất.

D. Phân công rõ ràng, tránh chồng chéo hoặc bỏ sót.

23. Việc hỗ trợ cha mẹ dọn dẹp bàn ăn sau bữa cơm thể hiện điều gì?

A. Sự quan tâm, chia sẻ và biết ơn công lao của cha mẹ.

B. Sự bắt buộc phải làm.

C. Không có gì đặc biệt.

D. Chỉ muốn nhanh chóng được đi chơi.

24. Khi cùng gia đình dọn dẹp nhà cửa chuẩn bị cho một dịp đặc biệt, em cảm thấy thế nào?

A. Hào hứng, mong chờ và cảm thấy mình là một phần của sự chuẩn bị.

B. Buồn chán và mệt mỏi.

C. Chỉ quan tâm đến việc vui chơi sau đó.

D. Thấy công việc quá nặng nhọc.

25. Việc sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập ngăn nắp sau khi học xong giúp ích gì cho em?

A. Dễ dàng tìm thấy đồ dùng khi cần và tạo không gian học tập gọn gàng.

B. Làm cho bàn học trở nên bừa bộn hơn.

C. Tốn thêm thời gian để tìm kiếm đồ đạc.

D. Không có tác dụng gì đến việc học tập.