Đây là đề thi thử Toán THPT Quốc gia năm 2018 lần 3 do trường THPT Kim Liên, Hà Nội tổ chức. Đề thi này được thiết kế dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán năm 2018. Nguồn gốc của đề thi là từ hoạt động chuyên môn của tổ Toán trường THPT Kim Liên, một trường trung học phổ thông có uy tín tại Hà Nội.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính nằm trong chương trình Toán lớp 12, bám sát cấu trúc đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2018. Các chủ đề có thể kể đến như: Giải tích (bao gồm hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của đạo hàm và tích phân), Hình học (bao gồm hình học không gian, tọa độ trong không gian Oxyz), Số học (bao gồm số phức, tổ hợp, xác suất), và một số bài toán liên quan đến phương trình, bất phương trình, hệ phương trình. Đề thi có cấu trúc gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, với thời gian làm bài là 90 phút. Mức độ khó của các câu hỏi được phân bố từ dễ đến khó, nhằm đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Đề thi được xây dựng theo hướng đánh giá năng lực vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, tăng cường khả năng tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, chính xác, đảm bảo tính khoa học và sư phạm. Đề thi cũng được kiểm tra kỹ lưỡng về mặt nội dung và hình thức trước khi sử dụng.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp các em làm quen với cấu trúc và mức độ khó của đề thi THPT Quốc gia môn Toán, từ đó có sự chuẩn bị tốt hơn về kiến thức và kỹ năng. Việc giải đề thi giúp các em tự đánh giá năng lực bản thân, phát hiện những điểm yếu cần khắc phục, đồng thời rèn luyện kỹ năng làm bài thi trắc nghiệm, kỹ năng quản lý thời gian. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để đánh giá năng lực của học sinh, điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp, đồng thời có thêm ý tưởng để xây dựng các đề thi thử khác. Đề thi cũng giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có định hướng ôn tập hiệu quả cho học sinh. Việc phân tích kỹ lưỡng đề thi giúp giáo viên nhận biết được những chủ đề kiến thức trọng tâm, những dạng bài tập thường gặp, và những lỗi sai mà học sinh hay mắc phải, từ đó có biện pháp khắc phục kịp thời. Ngoài ra, đề thi còn là một công cụ hữu ích để đánh giá hiệu quả của quá trình dạy và học môn Toán tại trường THPT Kim Liên.