Đây là đề thi thử Toán THPT Quốc gia năm 2018 lần 1, một tài liệu quan trọng dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia. Đề thi này được biên soạn bởi trường THPT Chuyên Hạ Long, một trường trung học phổ thông chuyên có uy tín tại tỉnh Quảng Ninh, Việt Nam. Do đó, đề thi mang tính chất tham khảo cao về cấu trúc, nội dung và độ khó so với đề thi chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mục tiêu chính của đề thi là giúp học sinh làm quen với định dạng bài thi, rà soát kiến thức và kỹ năng, đồng thời đánh giá năng lực bản thân để có kế hoạch ôn tập phù hợp.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính nằm trong chương trình Toán lớp 12, bám sát theo cấu trúc đề thi THPT Quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố. Các chủ đề có thể bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của đạo hàm và tích phân), Hình học (Hình học không gian, tọa độ trong không gian), Số học (Lũy thừa, logarit, số phức). Đề thi thường có cấu trúc gồm hai phần chính: phần trắc nghiệm (nhiều câu hỏi trắc nghiệm khách quan) và phần tự luận (một số bài toán yêu cầu trình bày lời giải chi tiết). Mức độ khó của các câu hỏi được phân hóa từ dễ đến khó, nhằm đánh giá toàn diện năng lực của học sinh, bao gồm cả khả năng vận dụng kiến thức cơ bản và khả năng giải quyết các bài toán phức tạp, đòi hỏi tư duy logic và sáng tạo. Đề thi cũng chú trọng kiểm tra các kỹ năng tính toán, biến đổi, chứng minh và giải thích của học sinh.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi thử cung cấp một cơ hội tốt để tự đánh giá năng lực, làm quen với áp lực thời gian trong phòng thi, và rèn luyện kỹ năng giải quyết bài toán. Việc phân tích kỹ lưỡng các câu hỏi sai và đối chiếu với đáp án giúp học sinh nhận diện những lỗ hổng kiến thức và có kế hoạch ôn tập hiệu quả hơn. Ngoài ra, đề thi còn giúp học sinh làm quen với cách trình bày bài thi tự luận sao cho rõ ràng, mạch lạc và chính xác. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo quý giá trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy và cung cấp sự hỗ trợ phù hợp cho từng học sinh. Hơn nữa, việc phân tích đề thi giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có thể định hướng ôn tập cho học sinh một cách hiệu quả nhất. Đề thi này, với nguồn gốc từ một trường chuyên, còn là một công cụ hữu ích để đánh giá và so sánh trình độ của học sinh so với mặt bằng chung, đặc biệt là đối với những học sinh có mục tiêu vào các trường đại học hàng đầu.