Đây là tài liệu “Đề thi thử Toán THPT Quốc gia năm 2017 lần 4” được biên soạn bởi trường THPT Chuyên Bình Long, tỉnh Bình Phước. Tài liệu này hướng đến đối tượng là học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán năm 2017. Đề thi được thiết kế theo cấu trúc và nội dung chương trình Toán THPT hiện hành, nhằm mục đích giúp học sinh làm quen với dạng đề, rèn luyện kỹ năng giải toán và đánh giá năng lực bản thân trước kỳ thi chính thức. Nguồn gốc của đề thi là từ hội đồng chuyên môn của trường THPT Chuyên Bình Long, một trường có tiếng trong khu vực về chất lượng đào tạo, do đó đề thi được kỳ vọng có tính phân loại cao và bám sát cấu trúc đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Nội dung tài liệu bao gồm các chủ đề chính trong chương trình Toán lớp 12, bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của tích phân), Đại số (Số phức, hình học giải tích trong không gian Oxyz, phương trình, bất phương trình), Lượng giác và các bài toán liên quan đến kiến thức Toán học ở các lớp dưới (chủ yếu là lớp 10 và 11). Đề thi được cấu trúc theo dạng trắc nghiệm khách quan, với 50 câu hỏi bao phủ hầu hết các chủ đề quan trọng của chương trình. Mức độ khó của các câu hỏi được phân bố từ dễ đến khó, nhằm đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Một số câu hỏi có tính vận dụng cao, đòi hỏi học sinh phải có khả năng tư duy logic, sáng tạo và biết kết hợp kiến thức từ nhiều chủ đề khác nhau. Đề thi cũng chú trọng đến việc kiểm tra kỹ năng tính toán, biến đổi và giải quyết vấn đề của học sinh. Ngoài ra, đề thi còn có một số câu hỏi mang tính thực tiễn, giúp học sinh thấy được sự liên hệ giữa Toán học và cuộc sống.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp làm quen với cấu trúc đề thi THPT Quốc gia, rèn luyện kỹ năng giải toán, đánh giá năng lực bản thân và phát hiện những kiến thức còn thiếu sót để kịp thời bổ sung. Việc giải đề thi thử cũng giúp học sinh làm quen với áp lực thời gian trong phòng thi, từ đó nâng cao sự tự tin và giảm bớt căng thẳng khi bước vào kỳ thi chính thức. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình ôn tập và luyện thi cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để đánh giá trình độ của học sinh, phát hiện những lỗ hổng kiến thức và điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp. Bên cạnh đó, đề thi cũng cung cấp cho giáo viên những ý tưởng mới trong việc ra đề và xây dựng các bài tập ôn luyện. Việc phân tích đề thi cũng giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có thể định hướng ôn tập cho học sinh một cách hiệu quả nhất. Ngoài ra, đề thi còn là một công cụ hữu ích để đánh giá chất lượng dạy và học của trường, từ đó có thể đưa ra những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục.