Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017 do Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Nam Định biên soạn. Tài liệu này được thiết kế dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những em có mục tiêu xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối A, A1, B, D và các khối có môn Toán. Đề thi này đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, mức độ khó và các dạng bài tập thường gặp trong kỳ thi chính thức. Nguồn gốc của đề thi là từ Sở GD&ĐT Nam Định, một đơn vị quản lý giáo dục cấp tỉnh, đảm bảo tính chính thống và bám sát chương trình học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính trong chương trình Toán lớp 12, bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của đạo hàm và tích phân), Đại số (Số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, tổ hợp, xác suất), và Hình học (Hình học không gian, tọa độ trong không gian). Cấu trúc đề thi tuân theo quy định của Bộ GD&ĐT tại thời điểm năm 2017, thường bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm (chiếm phần lớn số điểm) và một số câu hỏi tự luận (yêu cầu trình bày lời giải chi tiết). Các câu hỏi được sắp xếp theo mức độ khó tăng dần, từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, nhằm đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Đề thi cũng chú trọng đến việc kiểm tra khả năng liên hệ kiến thức giữa các chủ đề khác nhau, cũng như khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế. Một số dạng bài tập thường gặp trong đề thi bao gồm: khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, giải phương trình lượng giác, tính diện tích hình phẳng, thể tích khối đa diện, tìm cực trị của hàm số, giải bài toán tổ hợp xác suất, và chứng minh các bài toán hình học.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi thử giúp các em: (1) Làm quen với cấu trúc và định dạng đề thi THPT Quốc gia môn Toán năm 2017, từ đó giảm bớt áp lực và lo lắng trong phòng thi; (2) Ôn tập và củng cố kiến thức toàn diện chương trình Toán lớp 12, phát hiện những lỗ hổng kiến thức và có kế hoạch bổ sung kịp thời; (3) Rèn luyện kỹ năng giải đề, phân bổ thời gian hợp lý, và nâng cao tốc độ làm bài; (4) Đánh giá chính xác năng lực bản thân so với mặt bằng chung của học sinh trong tỉnh, từ đó có sự điều chỉnh phù hợp trong quá trình ôn tập; (5) Làm quen với các dạng bài tập thường gặp và các phương pháp giải toán hiệu quả. Đối với giáo viên, đề thi thử là một nguồn tài liệu tham khảo quý giá để: (1) Đánh giá chất lượng giảng dạy và hiệu quả ôn tập của lớp; (2) Xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp với trình độ của học sinh; (3) Cập nhật các xu hướng ra đề thi mới nhất của Bộ GD&ĐT; (4) Sử dụng làm tài liệu giảng dạy và luyện tập cho học sinh; (5) Phân tích và đánh giá kết quả thi của học sinh, từ đó đưa ra các biện pháp hỗ trợ kịp thời.