Đây là tài liệu đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT quốc gia năm 2016, lần thứ hai, được biên soạn bởi trường THPT Xuân Trường, tỉnh Nam Định. Tài liệu này hướng đến đối tượng là học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia, đặc biệt là những học sinh có nguyện vọng xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối A, A1, B, D. Đề thi được thiết kế theo cấu trúc và nội dung chương trình Toán học lớp 10, 11 và 12 hiện hành, bám sát theo ma trận đề thi tham khảo do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố vào thời điểm đó. Mục tiêu chính của đề thi là giúp học sinh làm quen với dạng đề, rèn luyện kỹ năng giải toán, và đánh giá năng lực bản thân trước kỳ thi chính thức.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính như: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của đạo hàm và tích phân), Đại số (Lượng giác, số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình), Hình học (Hình học không gian, hình học giải tích trong mặt phẳng và không gian). Đề thi có cấu trúc gồm hai phần chính: phần trắc nghiệm (chiếm phần lớn số điểm) và phần tự luận. Phần trắc nghiệm bao gồm các câu hỏi ở nhiều mức độ khác nhau, từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao, nhằm đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Phần tự luận thường tập trung vào các bài toán đòi hỏi khả năng tư duy logic, lập luận chặt chẽ và trình bày rõ ràng. Đề thi được thiết kế để phân loại trình độ học sinh, giúp các em xác định được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân và có kế hoạch ôn tập phù hợp.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp các em làm quen với cấu trúc và mức độ khó của đề thi THPT quốc gia, rèn luyện kỹ năng giải toán nhanh và chính xác, đồng thời đánh giá được năng lực bản thân và xác định những kiến thức còn thiếu sót để có kế hoạch ôn tập hiệu quả. Việc giải đề thi thử này cũng giúp học sinh làm quen với áp lực thời gian trong phòng thi và rèn luyện tâm lý vững vàng. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo quý giá trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi này để đánh giá trình độ của học sinh, phát hiện những lỗ hổng kiến thức và điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp. Bên cạnh đó, đề thi cũng giúp giáo viên cập nhật những thay đổi trong cấu trúc và nội dung đề thi THPT quốc gia, từ đó có thể định hướng ôn tập cho học sinh một cách hiệu quả nhất. Việc phân tích kỹ lưỡng đề thi cũng giúp giáo viên có thêm kinh nghiệm trong việc ra đề và đánh giá năng lực của học sinh.