Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016, lần thứ nhất, được biên soạn bởi trường THPT Anh Sơn 2, tỉnh Nghệ An. Đề thi này được thiết kế nhằm mục đích giúp học sinh lớp 12 của trường và các trường khác có thể làm quen với cấu trúc và nội dung của kỳ thi THPT Quốc gia chính thức, đồng thời đánh giá năng lực và chuẩn bị kiến thức một cách tốt nhất cho kỳ thi quan trọng này. Đề thi đóng vai trò như một công cụ hỗ trợ ôn tập và củng cố kiến thức, giúp học sinh tự tin hơn khi bước vào kỳ thi thực tế.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính thuộc chương trình Toán học lớp 12, bám sát theo cấu trúc đề thi THPT Quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Các chủ đề có thể kể đến như: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của tích phân), Đại số (Số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình), Hình học (Hình học không gian, tọa độ trong không gian). Đề thi có cấu trúc gồm hai phần: phần trắc nghiệm với nhiều câu hỏi khách quan và phần tự luận yêu cầu học sinh trình bày lời giải chi tiết. Mức độ khó của các câu hỏi được phân bố từ dễ đến khó, nhằm đánh giá toàn diện năng lực của học sinh, từ khả năng nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao kiến thức. Đề thi cũng chú trọng đến việc kiểm tra khả năng tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế của học sinh.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi thử là cơ hội để làm quen với định dạng và cấu trúc đề thi THPT Quốc gia, rèn luyện kỹ năng giải toán, kiểm tra và đánh giá kiến thức, từ đó có kế hoạch ôn tập hiệu quả hơn. Học sinh có thể sử dụng đề thi để tự đánh giá năng lực của bản thân, xác định những điểm mạnh và điểm yếu, từ đó tập trung ôn luyện vào những phần kiến thức còn hạn chế. Bên cạnh đó, việc giải đề thi thử cũng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian làm bài, một yếu tố quan trọng để đạt kết quả tốt trong kỳ thi chính thức. Đối với giáo viên, đề thi thử là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để đánh giá trình độ của học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp. Đề thi cũng cung cấp cho giáo viên một cái nhìn tổng quan về những chủ đề và dạng bài tập thường xuất hiện trong kỳ thi THPT Quốc gia, giúp giáo viên định hướng ôn tập cho học sinh một cách hiệu quả hơn. Ngoài ra, đề thi còn là một công cụ để giáo viên kiểm tra và đánh giá hiệu quả của quá trình giảng dạy của mình.