Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016 do trường THPT Hàm Rồng, tỉnh Thanh Hóa biên soạn. Tài liệu này được thiết kế dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những em có mục tiêu xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng khối A, A1, B, D. Đề thi này có nguồn gốc từ một trường THPT có uy tín tại tỉnh Thanh Hóa, một địa phương có truyền thống học tập tốt, do đó đề thi có giá trị tham khảo cao về mặt chuyên môn và cấu trúc.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính theo chương trình Toán lớp 10, 11 và 12, bám sát cấu trúc đề thi minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2016. Các chủ đề cụ thể bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của đạo hàm và tích phân), Đại số (Lượng giác, số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình), Hình học (Hình học không gian, hình học giải tích trong mặt phẳng và không gian). Đề thi có cấu trúc gồm hai phần chính: phần trắc nghiệm (gồm nhiều câu hỏi trắc nghiệm khách quan) và phần tự luận (gồm các bài toán yêu cầu trình bày lời giải chi tiết). Mức độ khó của các câu hỏi được phân hóa từ dễ đến khó, nhằm đánh giá năng lực toàn diện của học sinh, từ khả năng nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao kiến thức.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi thử này giúp các em làm quen với cấu trúc và mức độ khó của đề thi THPT Quốc gia môn Toán, từ đó có kế hoạch ôn tập hiệu quả hơn. Việc giải đề thi thử giúp các em củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán, và đặc biệt là kỹ năng quản lý thời gian làm bài. Ngoài ra, việc đối chiếu đáp án và lời giải chi tiết (nếu có) giúp học sinh tự đánh giá năng lực của bản thân và phát hiện những lỗ hổng kiến thức cần bổ sung. Đối với giáo viên, đề thi này là một nguồn tài liệu tham khảo quý giá trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi này để kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp hơn. Hơn nữa, việc phân tích đề thi giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có thể dự đoán và chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi chính thức.