Đây là đề thi thử môn Toán kỳ thi THPT Quốc gia lần 2 năm 2019, được biên soạn bởi cụm trường THPT Trần – Kim – Hưng thuộc tỉnh Hưng Yên. Tài liệu này được thiết kế dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia, đặc biệt là những em học sinh thuộc khu vực Hưng Yên và các tỉnh lân cận. Đề thi này là một nguồn tài liệu tham khảo giá trị, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, mức độ khó và các dạng bài thường gặp trong kỳ thi chính thức. Nguồn gốc của đề thi là từ cụm trường Trần – Kim – Hưng, một cụm trường có uy tín về chất lượng giáo dục tại tỉnh Hưng Yên, đảm bảo tính chính xác và bám sát chương trình học.
Nội dung đề thi bao gồm đầy đủ các chủ đề kiến thức thuộc chương trình Toán lớp 12, bao gồm: Giải tích (ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, nguyên hàm – tích phân và ứng dụng, số phức), Hình học (khối đa diện, mặt nón – mặt trụ – mặt cầu, phương pháp tọa độ trong không gian Oxyz), Đại số (lũy thừa, mũ và logarit, hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số logarit). Cấu trúc đề thi tuân theo cấu trúc đề thi THPT Quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, bao gồm cả câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi tự luận. Đề thi được thiết kế với độ khó phù hợp, có sự phân hóa rõ ràng giữa các câu hỏi, giúp đánh giá chính xác năng lực của học sinh. Các câu hỏi được lựa chọn kỹ lưỡng, bao gồm cả các dạng bài cơ bản và các dạng bài nâng cao, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức và có kỹ năng giải toán tốt. Đề thi cũng chú trọng đến việc vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, giúp học sinh thấy được tính ứng dụng của môn Toán trong cuộc sống.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi giúp các em có cơ hội tự đánh giá năng lực của bản thân, phát hiện ra những điểm yếu cần khắc phục và rèn luyện kỹ năng giải toán. Việc làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài thường gặp giúp các em tự tin hơn khi bước vào kỳ thi chính thức. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để kiểm tra kiến thức của học sinh, đánh giá hiệu quả giảng dạy và điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp. Ngoài ra, đề thi cũng cung cấp cho giáo viên những ý tưởng mới trong việc ra đề và lựa chọn bài tập cho học sinh. Việc phân tích kỹ lưỡng đề thi giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có thể định hướng ôn tập cho học sinh một cách hiệu quả nhất. Đề thi này còn giúp học sinh làm quen với áp lực thời gian trong phòng thi, rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian và phân bổ thời gian hợp lý cho từng câu hỏi.