Đây là tài liệu “Đề thi thử Toán THPT Quốc gia 2019 lần 2” được biên soạn bởi trường THPT Ngô Sĩ Liên, Bắc Giang. Tài liệu này hướng đến đối tượng là học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019, đặc biệt là những học sinh đang theo học hoặc có nguyện vọng tìm hiểu về chương trình Toán học của trường THPT Ngô Sĩ Liên. Đề thi này là một nguồn tài liệu tham khảo giá trị, phản ánh cấu trúc và mức độ khó của đề thi Toán trong kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019, đồng thời mang đặc trưng riêng của trường THPT Ngô Sĩ Liên về phương pháp giảng dạy và đánh giá năng lực học sinh.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính theo chương trình Toán THPT, bám sát cấu trúc đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cụ thể, đề thi có thể bao gồm các phần như: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của tích phân), Đại số (Số phức, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình, tổ hợp, xác suất), Hình học (Hình học không gian, hình học giải tích trong mặt phẳng và không gian). Cấu trúc đề thi thường bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm (chiếm phần lớn số điểm) và một số câu hỏi tự luận (yêu cầu trình bày chi tiết lời giải). Mức độ khó của các câu hỏi được phân hóa từ dễ đến khó, nhằm đánh giá toàn diện năng lực của học sinh, từ khả năng nhận biết, thông hiểu đến vận dụng và vận dụng cao kiến thức Toán học. Đề thi thử này được thiết kế để mô phỏng một cách chân thực nhất đề thi chính thức, giúp học sinh làm quen với áp lực thời gian và rèn luyện kỹ năng làm bài thi.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi thử cung cấp cơ hội để tự đánh giá năng lực bản thân, xác định những kiến thức còn thiếu sót và kỹ năng cần cải thiện. Việc giải đề thi thử giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian, và giảm bớt áp lực tâm lý trước kỳ thi chính thức. Ngoài ra, học sinh có thể sử dụng đề thi này để ôn tập và củng cố kiến thức, đồng thời làm quen với các dạng bài tập khác nhau. Đối với giáo viên, đề thi thử là một nguồn tài liệu tham khảo hữu ích trong quá trình giảng dạy và ôn tập cho học sinh. Giáo viên có thể sử dụng đề thi này để đánh giá năng lực của học sinh, điều chỉnh phương pháp giảng dạy, và cung cấp thêm các bài tập luyện tập phù hợp với trình độ của học sinh. Việc phân tích đề thi thử cũng giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có thể định hướng ôn tập cho học sinh một cách hiệu quả nhất. Cuối cùng, đề thi này còn là một minh chứng cho chất lượng đào tạo của trường THPT Ngô Sĩ Liên, Bắc Giang, thể hiện sự quan tâm và đầu tư của nhà trường vào việc nâng cao chất lượng giáo dục.