Đây là tài liệu “Đề thi thử Toán THPT Quốc gia 2018 lần 2” được biên soạn bởi trường THPT Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh. Tài liệu này dành cho học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018, đặc biệt là những học sinh muốn đánh giá năng lực và làm quen với cấu trúc đề thi Toán của một trường THPT cụ thể. Đề thi này là một nguồn tham khảo giá trị, phản ánh trình độ và phong cách ra đề của giáo viên tại trường THPT Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh vào thời điểm đó, đồng thời cung cấp một cơ hội để học sinh tự kiểm tra kiến thức và kỹ năng giải toán của mình trước kỳ thi chính thức.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề chính trong chương trình Toán lớp 12, bao gồm: Giải tích (Hàm số, đạo hàm, tích phân, ứng dụng của đạo hàm và tích phân), Đại số (Số phức, khối đa diện, hình học không gian, phương trình, bất phương trình, hệ phương trình), và Hình học (Hình học giải tích trong mặt phẳng và không gian). Đề thi được cấu trúc theo hình thức trắc nghiệm kết hợp với tự luận (nếu có, tùy theo cấu trúc đề thi thử của năm đó), với mức độ khó được thiết kế tương đương hoặc gần sát với đề thi THPT Quốc gia chính thức. Các câu hỏi được phân loại từ dễ đến khó, nhằm đánh giá toàn diện khả năng của học sinh, từ việc nắm vững kiến thức cơ bản đến khả năng vận dụng kiến thức để giải quyết các bài toán phức tạp. Đề thi cũng chú trọng đến việc kiểm tra kỹ năng tính toán, tư duy logic, và khả năng trình bày bài giải một cách rõ ràng, chính xác.
Tài liệu này mang lại giá trị thiết thực cho cả học sinh và giáo viên. Đối với học sinh, đề thi cung cấp một công cụ hữu ích để tự đánh giá năng lực, rèn luyện kỹ năng giải toán, và làm quen với cấu trúc đề thi THPT Quốc gia. Việc giải đề thi thử giúp học sinh nhận diện được những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, từ đó có kế hoạch ôn tập và cải thiện phù hợp. Bên cạnh đó, đề thi cũng giúp học sinh làm quen với áp lực thời gian trong phòng thi, rèn luyện tâm lý vững vàng trước kỳ thi quan trọng. Đối với giáo viên, đề thi là một nguồn tham khảo quý giá để xây dựng kế hoạch giảng dạy, lựa chọn bài tập phù hợp với trình độ của học sinh, và đánh giá hiệu quả giảng dạy. Giáo viên có thể sử dụng đề thi để tổ chức các buổi ôn tập, luyện thi, hoặc làm tài liệu tham khảo cho việc ra đề kiểm tra, đề thi học kỳ. Ngoài ra, việc phân tích đề thi cũng giúp giáo viên nắm bắt được xu hướng ra đề của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó có những điều chỉnh phù hợp trong phương pháp giảng dạy.